白晝的陽光照亮大地，太陽如同一顆永恆的火球，懸掛在空中，未曾有片刻消失。
太陽之下。
金黃的麥田隨風搖曳，農民們低頭勞作，衣衫樸素，汗水濕透了背脊。有一孩童倚靠在一棵大樹下，捧著一本經典，搖頭晃腦的朗誦。
這本經典，叫做《子語》。
一只小鳥從田地中飛過，進入了不遠處的城市。
城池寬廣，城牆高大。街頭巷尾，商販喧嘩，行人匆忙。
牆壁、石柱、街頭巷尾，都刻有《子語》中的諺語，供人在閑暇中學習。
哪怕是趕路的行人看得久了也能背下來一兩句。
進入城中的學堂，青磚灰瓦。
學堂的大門上，依舊刻著《子語》中的經典句子，字體蒼勁有力。學子們一進門，手中捧著竹簡，眼中帶著幾分執著。
每一個角落，都能看到這本經典的影子。
牆壁上、桌案上，甚至書架上，都能看到那些熟悉的字跡。《子語》在這片空間里生根發芽，遍布每一個學子的內心。
原因無它。
因為考取功名需要學習《子語》。要想參加科舉，必須得把《子語》背的滾瓜爛熟。
陽光透過窗欞灑進，映照在整齊的木桌椅上，空氣中帶著竹林的清香。
夫子身著灰袍站在講台中央，手中持著一卷《子語》，神色端莊，學子們屏氣凝神，靜待夫子開講。
夫子緩緩展開書卷，沉聲念道︰“《子語》有言︰‘小人喻于利，君子喻于義，賢者順于天。’”
他目光掃過眾人，聲音稍稍提高，“今日，就來講講這三種人。誰來說，小人是什麼樣的人？”
堂內一片安靜，過了片刻，一個瘦弱的少年站起，聲音有些發抖︰“夫子，是不是說，凡是追逐利益的人，都是小人？”
夫子笑了笑，聲音平和︰“這話听著有理，實則差矣。小人喻于利，不是說追求利益本身有錯，而是說小人只看得見眼前的好處。”
“為了區區一點蠅頭小利，可以撒謊，可以背信，可以傷天害理。這樣的人，豈非小人？”
他說著，將手中書卷輕輕一合，目光轉向窗外的竹林︰“《子語》里還說，‘利者，萬物所欲；利者，萬物所爭。’小人不懂取舍，為了多佔一點，哪怕害人也在所不惜。他們心中無義、無德，只有‘得失’二字。”
堂內有學子聞言輕輕點頭，卻仍有疑惑。
一個學生站起，雙手抱拳行禮後問︰“夫子，那追求利益本身就是錯的嗎？如果一家人等著吃飯，難道還不該努力掙錢？”
夫子點頭贊許︰“此問甚好！追求利益本無錯，錯在手段。《子語》言，‘取利有道，得利有分，乃善；不擇手段，傷人損己，乃惡。’若你靠本事掙錢，不虧待別人，反而惠及他人，那就是君子之行。”
他停頓片刻，指了指前排的幾名學子︰“汝等當知，小人與君子之別，在于底線。小人無所不為，君子則有所不為。”
此言一出，學堂內一片肅然。一個年長的學子站起，神色鄭重︰“夫子，那君子又是什麼樣的人？‘喻于義’中的‘義’，該如何理解？”
夫子緩步走到堂前，聲音低沉而有力︰“‘義者，行事之準，處世之本。’君子行事，不唯利是圖，而是以義為先。義是什麼？義是規矩，是分寸，是人和人之間該有的道理。”
他指向窗外的竹林︰“你們看竹子，外直內空。外直，是說君子為人坦蕩；內空，是說君子心懷謙虛。竹子越長得高，越不彎腰，這就是君子之風骨。”
學子們听得入神，一個年輕人忍不住問︰“夫子，那君子豈非很難做到？畢竟，世上誘惑太多，規矩也未必人人都守得住。”
夫子轉過身，眼神變得嚴厲︰“正因為難，才稱之為君子。《子語》言︰‘君子之道，如水過山澗，曲折有規；小人之道，如雨入泥潭，渾濁不清。’”
“守住義，不是天生的，而是靠修身養性，明辨是非。若心中裝滿貪欲，見利忘義，便永遠只能做小人。”
堂內一片沉默，只有窗外風聲拂過竹葉，沙沙作響。
忽然，一個學子站起，滿臉不服氣︰“夫子，那賢者呢？‘順于天’又是什麼意思？”
夫子揮揮手，語氣稍緩︰“賢者的道理，不是我等現在能參透的。只需記住，賢者順天而行，汝等若想談賢者，先學會做好君子吧。”
堂中一名少年站起身，神色鄭重，聲音中帶著幾分期待︰“夫子，若成為君子後，與天地合一，是否便能成賢者？”
夫子緩緩轉身，看向少年︰
“不錯。成為君子，修身明德，最終能與天地之道契合，便可謂賢者。但賢者之道，非一朝一夕之功，更非人人皆能達成。”
少年眼中閃過一絲光亮，繼續追問︰“那夫子您是賢者嗎？”
夫子搖搖頭，語氣平淡卻堅定︰“不是。”
堂內頓時嘩然，許多學子抬頭看向夫子，似乎難以相信。
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有人忍不住問︰“那夫子，您見過賢者嗎？”
夫子神色平靜，聲音低沉︰“沒有。”
學子們更加驚訝，有人小聲議論︰“那賢者豈非只是傳說？”
忽然，前排一個少年舉手發問，語氣中滿是疑惑︰“那當朝的首輔大人呢？他運籌帷幄，治國安邦，難道不是賢者嗎？”
夫子緩緩搖頭，語氣平和卻帶著幾分堅定︰“首輔大人雖是當世名臣，能平治天下，但他的道未曾至天，尚在君子之境。”
夫子目光沉靜，緩聲道︰“陛下身負天命，執掌萬民，但他的道亦未曾至天，更未與天合一。記住，賢者之道，不在權位高低，而在于能否順天而行，徹悟天人之道。”
學子們听得入神，有人不甘心地追問︰“那夫子，世上真的有賢者嗎？”
夫子微微閉目，過了片刻，嘆道︰“勿要再問，世上已無賢者。”
此言一出，學堂內陷入一片沉默，唯有窗外風聲低吟。過了許久，一個少年忍不住問︰“那究竟什麼是‘順天而行’？”
夫子緩緩睜開眼楮，目光深邃。
“《子語》雲︰‘天人合一，道在機緣。’順天而行者，需明天時，察人心，順勢而為，而非逆天而動。感悟天道，守住本心，待得一時機，便可順天而行，成就賢者。”
一時間，學堂內安靜得只剩竹葉搖曳聲。
許久過後，有一人起身問道︰“夫子，您說了小人、君子、賢者。可我曾听聞，賢者之上，還有大賢者。”
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