“趕緊試一試，x，y，z這個坐標。”
迪韋耶夫教授指揮手下的人開始進行坐標掃描。
後面的科研人員開始工作了。
簡化版掃描儀開始啟動。
在陳楓給的坐標掃描。
在電腦顯示屏上，開始先是掃描進度。
一秒鐘後，掃描結束。
沒有搜索到結果。
這個結果在迪韋耶夫教授的預料之中，他本來就對陳楓說的方法不抱希望。
這位科學家，不相信東方的玄學能夠和計算機相媲美。
陳楓卻是波瀾不驚，他看著顯示屏上的顯示的文字，沉默了幾秒鐘。
又開口道︰“嘗試一下x，y，z這個坐標。”
迪韋耶夫教授雖然不相信陳楓能夠做到，還是照辦了。
他回頭對那些科員道︰“嘗試一下x，y，z這個坐標。”
科員們再次啟動掃描工具，進行掃描。
一個掃描進度條出現在電腦屏幕上。
一秒鐘後，電腦屏幕上出現一行文字︰“感應到目標所在位置，正在進行二次鎖定。”
看到這一行文字，所有人都目瞪口呆望向陳楓。
迪韋耶夫教授心中更是大驚。
這....這是瞎猜的吧。
一定是瞎猜的，運氣好猜中了。
迪韋耶夫教授可不相信陳楓真的有本事在十萬個格子里，找到火苗的位置。
這個時候，電腦屏幕上再次出現文字︰“二次鎖定失敗，目標丟失。”
陳楓又立刻說道︰“坐標x，y02369，z。”
這一座坐標爆出來，不需要迪韋耶夫教授轉述，身後的科研人員就開始輸入。
掃描進度條出現。
一秒鐘後，電腦屏幕上顯示︰“感應到目標所在位置，正在進行二次鎖定。”
居然又猜中了！
迪韋耶夫看著陳楓的眼神無比的震驚，心中的震撼無法言喻。
如果剛才的感應成功，是運氣好。
那麼現在第二次猜中了，就不是運氣那麼簡單了。
難道東方的玄學，真那麼神奇？
就在迪韋耶夫教授還在驚訝的時候，二次鎖定的結果出來了。
“二次鎖定失敗，目標消失。”
陳楓在看到目標鎖定失敗後，沒等迪韋耶夫下指令，又給出了一個坐標。
“x，y，z。”
身後的科研人員也第一時間配合陳楓開始錄入坐標。
一秒鐘後，電腦屏幕上顯示︰“目標鎖定成功。”
居然第四次鎖定，就成功了。
“快，趕緊啟動牢籠程序！”
迪韋耶夫教授趕緊催促手下的人啟動牢籠程序。
陳楓卻搖搖頭，說道︰“晚了。”
迪韋耶夫教授望向陳楓，這時身後的助手匯報道︰“教授，目標逃脫了。”
陳楓眉頭緊鎖，說道︰“它的速度太快了，鎖定它沒有問題，但是它被鎖定後，又會立刻逃離當前坐標，除非鎖定它的位置和牢籠程序啟動同時進行。”
“那應該怎麼辦？”迪韋耶夫教授此時的思維已經跟不上了。
“我來親自鎖定，並且親自啟動牢籠程序。”陳楓說道。
“你？”迪韋耶夫看著陳楓。
陳楓點點頭。
“牢籠程序不是簡單的程序，它相當于是在目標鎖定的位置，用程序代碼搭建一個牢籠，需要大量的代碼輸入，做不到一鍵輸入。”
“我可以試著學一下。”
“普通人入門也得三個月，現在時間太趕了。”迪韋耶夫教授立刻否定了這個建議。
“教授，你知道我學俄語用了多久嗎？”陳楓突然問迪韋耶夫教授。
迪韋耶夫搖搖頭。
“兩個星期，我只用了兩個星期就學會了俄語，日語的學習只用了一個星期，我對我學習的天賦還是相當自信的。”
陳楓當初去俄國前，就花了兩個星期學俄語。
不知道是不是穿越重生者的緣故，他現在的學習天賦強得可怕，很多東西幾乎學一遍就會了。
如果像小說里，主角有個系統面板，他的學習天賦值起碼90以上。
看到陳楓這麼堅持，又想到他剛才表現的神奇舉動。
迪韋耶夫教授選擇相信陳楓。
“好吧，我來教你，我們只有三天時間，三天之內如果無法對‘火苗’進行控制，那麼它將會再次進化，到時候我們的計算機算力就奈何不了它了。”
“那現在就開始吧。”
陳楓也睡飽了，現在精力充沛得不得了。
“你跟我來吧，我來親自教你。”
迪韋耶夫教授將陳楓領到一台電腦前，讓他坐下。
“我先教你基礎的知識，三進制編程對基礎知識的要求很嚴苛，首先三進制編程的規則是逢三進二，退一還三......”
迪韋耶夫教授開始給陳楓講基礎理論知識。
這位教授曾經在甦俄最頂尖的大學授課，教書對于他而言，並不是什麼難事。
陳楓此刻就像個學生，很認真的听著，並且找來一個本子來做筆記。
學習三進制編程，是陳楓計劃之中的事情。
他要親自降服“火苗”，並且擁有控制它的能力。
一直依賴迪韋耶夫教授的團隊是不夠的。
人工智能這種東西，一定要親自控制在自己的手上，才有安全感。
所以，陳楓學起來十分認真。
很快迪韋耶夫教授就發現，陳楓真的如他所言，學東西非常快。
很多東西，他講一遍，陳楓就懂了，甚至還會提出一些更深層次的問題。
作為一個老師，最怕就是踫到教了十幾遍都不會的笨學生。
相反，如果遇到聰明悟性高的學生，對于老師而言，授課是一種享受。
陳楓就是聰明悟性高的學生，甚至悟性高到迪韋耶夫教授都覺得，陳楓之前是不是學過計算機，不然怎麼會學得那麼快。
兩個小時之後，迪韋耶夫教授就把三進制編程的基礎知識教完了。
如果在大學里，這兩個小時的授課，起碼得教兩個星期。
迪韋耶夫擔心陳楓有什麼不懂的地方，還專門抽查了一些知識點。
陳楓都能回答上來。
迪韋耶夫教授這下子服了。
他情不自禁感嘆道。
“陳，你的天賦是我見過那麼多學生當中最高的，如果你不當商人，而是來跟我學計算機，我一定將所有會的都教給你。
我相信以你的能力，一定能成為這個世界上最好的計算機領域專家，引領這個世界的科技發展。”
面對著迪韋耶夫教授的夸獎，陳楓也只是微微一笑。
他學這個，是為了將人工智能“火苗”控制在自己手上。
才不是為了成為世界上最好的計算機領域專家。