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“在弟子看來，這世間不該有天下學宮這般掌控人才的地方存在。
學宮獨立于各國皇權之外，卻能無形中左右朝堂局勢，輸送大量人才進入各國為官。長此以往，各國角斗的平衡必將為之打破，天下也難以真正太平。”說著，徐平掀開衣袍緩緩坐到了對方身旁。“六國間，局勢混亂，學宮輸送的人才在此起到推波助瀾之用。
也正因為沒有門檻和制約，各方勢力有學宮人才的輔佐，爭斗愈發激烈。”
“言不由衷……徐平，若是這樣的勢力掌握在你手中呢？”公孫妙善微微皺眉，再次拿起手中的書翻閱。“天下學宮傳承千年，一直以來以傳道解惑、開智眾生為己任。
學宮收納六國之士，不論出身貴賤，皆可入內修習。所謂學以致用，他們將來無論身在何處，均本著為百姓謀福祉，為天下安。
這樣的地方，為何不該存在？”
听聞此言，徐平微微搖頭。“您只看到學宮好的一面。敢問師尊，如今的天下學宮，還是單純的求學之地嗎。
它雖然不直接參與各國爭斗，卻通過輸送人才，間接影響著各國的政治走向。
各國的朝堂、藩王與諸侯，爭相招攬學宮弟子作為幕僚，壯大自身勢力。這使本就動蕩的天下更為混亂不堪。”
“你想說什麼？“公孫妙善神色一冷，目光突然變得嚴厲起來。“徐平，你太狹隘了！
人才，本就不該被某一人或某一勢力所獨佔。天下學宮培養人才，是為了讓他們去造福天下百姓，而不是成為爭權奪利的工具。
學宮的存在可維持平衡與穩定，各國之間相互制衡才能避免更大規模的戰爭。
你只看到了學宮對權力的影響，卻沒看到學宮對文化傳承、對百姓教化的作用。”
“那麼吳文淵呢？李正我呢？亦或是李子畫呢？人的理念往往會隨外界因素和追求所轉移，何來造福百姓一說？謬論！”說著，徐平吐出一口濁氣。“您所謂的平衡與穩定，在如今的亂世中，根本就是空談。
只有將權力集中在一人之手，才能真正實現天下太平。而天下學宮的存在，只會使得權力更為分散。”
“所以，這才是你心中所想？“公孫妙善抬頭看著徐平，語氣依舊是那麼平淡。“治國，不是靠權力的集中，而是靠人心的凝聚。
若你只想著如何掌控權力，如何消滅潛在威脅，即便你真的奪下了大梁，也無法長久統治。”
“師尊，您看看那些學宮出身的人，他們在各國朝堂上哪個不是為了自己的主子而爭權奪利，是您口中所說的那般嗎？“說著，徐平掏出一疊信紙拍于案台。“您帶武玉寧來此，為的不就是敲打徒兒嗎？
您且看看吧，這些信中所述均是潛藏在各國的暗哨所報。他們是在造福百姓，還是一己私欲，您當知曉。
天下紛亂，學宮脫不開干系，這話即便李正我也說過多次，莫非他也是心胸狹隘？”
听聞此言，公孫妙善拍案而起。“宮的存在是為給天下學子一個公平求學之機，是為傳承知識文化，是為了澤被黎民。
即便有爭權奪利之人，也只是學宮眾多弟子中的少數。豈能以偏概全，否定整個學宮對天下的貢獻？你荒謬！！！”
“我荒謬了嗎？不！”徐平踏前半步，同樣猛拍桌案。\"師尊，天下學宮名為教化，實則暗掌樞機。
這六國紛爭，哪場戰事沒有學宮弟子運籌帷幄？他們暗搓朝綱，欲助各國裂土奪疆。此等游離皇權之外的超然，本就是禍亂之源！\"
“你……”即便心如止水，公孫妙善也罕見的浮現出一絲怒容。“豎子之言！學宮行有教無類之德，開寒門登堂之路。
這天下諸國尚以血脈論尊卑，學宮已納流民之子。各國朝堂沉溺權謀傾軋，學宮仍守民惟邦本之道。徐平，到你的口中就是禍亂天下的根源嗎？”
\"好好好！倒是徒兒心胸狹隘。\"徐平嗤笑一聲，指節不停叩打案幾。\"學宮授業？那些縱橫捭闔之術，詭譎權謀之策，難道不是爭權之利器，對否？
若學宮廣育棟梁，何以天下烽煙不息？\"
\"此非學宮之過！\"公孫妙善微微低眉，顯然是有些煩躁。“育德育人，卻難束人心貪欲。
水能載舟，亦能覆舟。劍可衛道，亦可弒君。錯在執劍之人，而非鑄劍之術！
你只見學宮子弟攪弄風雲，可曾見他們築堤賑災、開蒙僻壤、戍守邊關？\"
“既是如此，那您又為何要借著武玉寧來敲打徒兒？”說著，徐平後退半步，抬手深深以禮。“學宮存，則天下亂！其選拔不以忠君愛國為綱，卻以學問為名，臣之不臣，國之不國！
譬如當年的張康、李覺，亦或是趙俞，衛廷方，他們哪一個不是出自天下學宮？哪一個不是禍亂天下的始作俑者？\"
\"國之根本，豈盡在忠君？\"說著，公孫妙善仰首長嘆。\"學宮道統，耕者有其田，學者有其師。便如顧應痕之流，狼子野心、箝制言論，雖有萬乘之能，不過獨夫耳！你也要學他不成？”
\"空談道統！\"徐平驟然回首。“天下亂，百姓易子而食，士卒暴骨荒野。止戈息戰，而非抱殘守缺！學宮若真懷天下，何不將人才盡付以定亂世？”
“強詞奪理！”公孫妙善抓起案上竹簡，擲得滿地都是。\"因何六國鼎立？豈是偶然？
昔年元武勢大，學宮奔走五國，以合縱連橫破其獨霸。東盧暴政，學宮暗助新策，行吊民伐罪之實。此等平衡，乃千萬智者心血，豈容唾棄？”
“師尊所謂之平衡，不過養癰遺患！天下之大，誰能定義天下？是學宮？還是帝王？橫掃六合，方得萬民歸一，是也不是？”話到此處，徐平突然閉眼長嘆。“師尊于永寧有救命之情，更有傳道之恩，此間情誼，徒兒萬死不敢相忘。
然，李善、孟然經略岳州，所行所舉均會錄冊以至學宮，他們到底是徒兒的人還是天下學宮的人？”
“你……”
未等對方開口，徐平卻突然跪倒，額角抵地。“師尊予之恩情，天地可鑒。徒兒惶恐，不願…..”
“不願有朝一日與為師翻臉，對嗎？”閉目良久，公孫妙善突然緩聲。\"起來。”說著，她拿起一旁兵器架上的長劍遞給了過去。“你若是想要除掉為師，現在就可以拿起這柄劍。”