從小歡喜走出去的大導演

第409章 閱讀理解

類別︰其他類型 作者︰喜歡橙子的菠蘿 本章︰第409章 閱讀理解

    商業電影最重要的是三件事︰拍攝結束、清晰的故事以及年輕人的價值觀。

    這是所有的商業片導演必須具備的素質,其中與時俱進的價值觀是最要命的,因為電影導演的年紀一直在增大,可的觀影人群的平均年齡始終是在22歲上下。

    而現在是社會,差十歲就已經是明顯的代溝了,所以想讓年輕人覺得故事不陳舊,對商業片導演來說是相當困難的事情。

    現在炒的沸沸揚揚的手機續,即使沒有現在稅務的問題,寧昊依舊不看好,他不認為馮褲子有老謀子的能力,可以在六十歲的年紀,依舊能拍出讓年輕人接受的商業片。

    甚至馮褲子連拍攝喜劇類型片的能力都沒有了,只能卻拍攝文藝片和特定背景時代的類型片,繼續拍攝現代片,拍一部死一部。

    寧昊的心里想了很多,但是雙眼一直沒有離開前方屏幕。

    半個小時後,當男主代表的暗線開始展開後,他對身邊的郭誩抸冱嚓e罷獠康纈埃 攘恕!br />
    “確實。”郭誩蚗I嫻牡愕閫罰  垂陸蹌甑那傲講抗適魯サ  緣畢賂惺艿淖釕睿 敖教 熗耍 綣鄧牡諞徊康纈盎褂行┐植冢 詼康纈爸泄嬤芯兀 欽獠康纈暗吶納慵際  墑斕撓行┼偶劑恕!br />
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    但毫無例外的,兩人都對這部電影極其認可,並同時認為,陳錦年拍出了人生第一部代表作,或許因為題材和班底的原因,電影不太可能拿獎,可絕對是今年來,質量最好的商業片。

    影片是算是大女主電影,故事線索全都是圍繞只王一笛飾演的琳進行展開,是故事的明線,完全遵守的商業片的邏輯,甚至在故事結尾的時候,也是加上的套路的自首情節和悔過,代表著影片的希望。

    不過如果僅僅是這樣,那也只是普通的及格作品,圍繞著陳錦年的暗線,才更加刺痛人心。

    陳錦年錯過全額獎學金的考試,讓他看不到出頭的希望,同時拮據的家庭生活,讓他不得不早早的承擔經濟壓力和家庭責任,在這種情況下,他一步步的被女主拉下水,直到完成最後的黑化。

    很難說陳錦年飾演的班克到底做錯了什麼,他正直、執著,甚至在作弊被抓後保護了琳,獨自承擔的失去留學資格和被學校開除的後果。

    在前途斷絕後,他要挾琳的黑化,則讓人憎恨,又讓人同情。

    但凡經歷過社會毒打的人,都很清楚的知道,明線和暗線,究竟哪一條是現實,哪一條是虛構。

    所以明明在預告里,宣傳的是一部關于作弊的爽片,可是在完整的看完之後,卻讓莫名的有些心塞,並且卻越是普通人,越感覺內心五味雜陳。

    雖然陳錦年把故事背景換了,但那寒門難出貴子的話,卻出現在每一個人的腦海中。

    兩個小時的放映時間結束,禮廳內瞬間亮如白晝,在全場的掌聲中,劇組主創依次登台給大家彎腰致謝。

    小撒拿著麥克風和手卡上台的時候,一個不小心傻子一地,引起了一陣哄笑聲。

    離得最近的陳錦年趕緊蹲在地上幫忙撿,王一笛也想著幫忙,只不過她今天穿的是晚禮服,根本蹲不住,只能站在陳錦年的身邊,接過遞過來的手卡。

    在忙碌的幾十秒後,小撒站起身整理下褶皺的襯衣,笑著說道︰“幸虧今天不是台里的晚會,否則我這個月工資都不夠扣的。”

    隨後絲毫不慌的往下推流程,“在大家觀影的時候,我們收集了很多大家感興趣的話題,有媒體朋友的,也有在場觀眾的,我們希望陳導能夠幫忙解答一下。”

    陳錦年接過工作人員遞過來的話筒。

    “當然可以,不過我想先說一個真實發生的故事,我是去年參加高考的,當時浙江省在高考前的聯考中,選了一篇阿辭老師的《高考加工廠》,作為語文的閱讀理解題。”

    “其中有道問題是,作者將短文中的老師取名趙清華,將學生取名王大錘,到底有何深意,請解答,這道問題很難,撒老師,你想知道答案嗎,額,抱歉,我忘了你這種保送北大的人,可能不知道什麼叫閱讀題。”

    面對陳錦年的突然調侃,台下瞬間傳來的起哄聲,小撒開口講道︰“沒辦法,我當時不想去北大的,但後來仔細想想,北大好像也還可以,于是我就去了。”

    “噫~”

    小撒的䱇瑟引來的一片噓聲,其中以于謙老師最積極,他總算有噓別人的一天了,將旁邊的吳景,樂得牙齦都漏出來了。

    “確實,我考七百分,最後也選北大。”

    陳錦年的話讓小撒的笑容一僵,在裝逼界遇到對手了。

    “好了,北大的問題咱們稍微放一放,我們校長還在下邊,你還是先把答案說出來的。”

    “好。”陳錦年點點頭,“既然你誠心誠意的發問,那我就大發慈悲的告訴。”

    後排的年輕觀眾發出一陣笑聲,讓前排的人都摸不著頭腦,不知道陳錦年剛剛說的到底踩中了什麼。

    而秒懂的王一笛,則是抬手拍了下陳錦年,讓他趕緊說正事,不然等會又聊遠了。

    “趙和造同音,清華則是代表著清華大學,取名趙清華意味著老師用機械加工一樣的應試教育,將學生們打造成清華的高材生,而王意味著特例獨行和唯我獨尊,大錘代表著普通學生希望砸碎應試教育的枷鎖,代表著敢于反抗的精神。”

    “當然答案很長,我只是簡單說說,學生們看到答案後不服,于是去網上找阿辭老師詢問,結果得到了一個截然相反的答案。”

    這次陳錦年沒有和小撒閑聊,繼續往下講。

    “阿辭老師說她取名清華,是比較好听而且容易聯想到清華大學,至于為什麼姓趙,因為趙錢孫李嗎,第一個想到的姓字就是趙,而學生的名字她換了好幾個,都不滿意,感覺不容易記,後來王大錘的名字突然跳進了腦子了,很草根好記,而且白客的王大錘很出名,有喜劇色彩,所以就用了。”

    小撒听完後,明白了陳錦年講這個故事的原因。

    “你是想告訴大家,將精力放在電影故事上,而不是去過分解讀。”

    “那倒也不是。”陳錦年搖搖頭。

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