打造實驗室？張羽遲疑一下︰“如果官方同意的話，我們可以合作搞研究室，但是不是單純的學校研究室。
而是合作辦研究室，同時我們公司要單獨有一家研究室，跟通訊領域同樣的模式，你懂的。”
啥叫你懂啊？在座的幾位老師和領導都呆住了，以他們經歷過的，還沒有見過個人辦研究室的呢。
何況作為國內頂尖的大學，請張羽參與到研究室的創辦中，已經是天大的面子。
意味著你已經是國內，計算機領域的領軍人物。可是這位說什麼，居然提出如此不靠譜的條件。
系主任終于慫了︰“那個張羽同志，這個研究室的合作模式我需要請示上面，過段時間給您答復可以嗎？”
就知道想要突破現有的規章制度，難度不是一般的大。身為國內頂級專家，王賢先生很清楚。
那些制度相當嚴苛，從特殊年代走過來的王先生。不想也不敢，挑戰那些制度。
但是張羽不一樣︰“沒有問題，不過在此之前，我們公司的計算機實驗室是要馬上成立的。
對了小姑，通信領域畢竟不是你的專業，我想好了，你來擔綱主持這家計算機實驗室吧。
回頭還要跟港大那邊合作，這是一個潛力無限的朝陽產業，我們必須掌握話語權和主導權。”
在座的沒有傻瓜，大家都明白了。這話不只是跟陳世嬌說的，更是跟幾位領導攤牌了。
沒錯，這家實驗室我必須握在手中，如果你們不參與，我就自己搞。
參與也要听我的！幾位領導面面相覷，相視苦笑。果然無知者無畏啊，根本不在乎各種禁忌。
陳世嬌卻眼楮亮了︰“好的大羽，我听你的。那麼老師我決定了，畢業後自主擇業。”
在這個時代，自主擇業還真的是一個超新鮮的名詞。這還是陳世嬌，從張羽的口中听來的呢。
老師愣了一下嘆口氣︰“我支持你，這家實驗室應該接納學生吧？如果張羽老師開課，我支持我的學生。
轉入您的門下繼續搞研究，為國家的計算機專業發展盡一份綿薄之力，還請您不要拒絕。”
怎麼可能拒絕？張羽都要樂開花了，這位老師怪好的 ！這是送給自己一批，國家精英充當免費勞動力啊。
當然張羽不會那麼不要臉，真的不給這幫研究生開工資。相反還要提高超高的薪資待遇，千金買馬骨！
張羽鄭重的點點頭︰“您放心，我的研究是就是要敞開式辦學，不只要跟國內的大學合作。
還要跟國際上的大學合作，同時吸納一批年輕的生力軍。讓他們參與其中，我們可以互幫互學。”
這話就有點太虛偽了，開什麼玩笑？能讓系主任和班主任佩服之至的年輕人！
早就已經跟現場的學生，拉開了一大截的檔次，在他的面前大家只有當學生的份兒。
原本想著出來放松一個下午，順便晚上出去浪一圈的，怎麼就衍生出全新的實驗室呢？
酒足飯飽在飯店門口分手的時候，卻發現一台紅旗車停在那里呢。
何婭趕緊招呼張羽︰“首長要見你，趕緊上車。那個各位領導老師對不起，這邊公務繁忙再見。”
甚至不給張羽跟各位領導告別的機會，直接把他塞進了車里。後面兩台尋常的吉普車，一台負責送周嬌和馬葳蕤回家。
另一台跟在紅旗的後面，明顯是充當保衛呢，去見誰？張羽有點發懵，今天晚上似乎有點兒裝大了。
很有可能引發某些人的關注了，不過想想能在計算機領域裝神弄鬼，似乎也不錯。
當下國內計算機領域，跟國外差距有點大。而自己重生，同時擁有自卷空間的意義。
不就是改變這時空，華夏科技發展的進程嗎？此時此刻的張羽已經想明白了，這個時空跟自己前世的時空是不一樣的。
那麼在這個時空的八十年代，大張旗鼓的干一場，是不是能提前，讓華夏走上世界之巔？
此時路邊那一群校領導和學生，都傻眼了，啥情況啊？明明是個學生，卻被頂級迎賓車接走了！
此時此刻，就連空中飄落的雪花，似乎都變成了七個色的！
咕咚！王磊忍不住咽口口水說︰“這都九點了，還哪兒來的公務啊？”
老師輕哼一聲︰“不要多嘴，沒看到那台車的車牌號嗎？
有些事不是你們應該了解的，忘記今天晚上的事吧。回校吧，太晚了，不要在外面閑逛。”
半個小時後，張羽出現在一個碩大的辦公室內，里面有三位老人，看到他進來居然齊齊站起身。
頭發斑白的老人︰“你就是張羽同志？哪里是年輕，這不是個沒長大的娃娃嗎？
如果不是了解你的履歷，很難想象，你有那麼強大的能力，來來來這邊坐！抽煙喝茶！”
啥情況啊？張羽有點懵了，眼前三位老人，他認識兩位。
是這兩位離世時候開追悼會的訃告，才認識的他們，當時他還為兩位轉發點贊悼念來著。
另一位不認識，偏偏氣場強大，應該是搞行政的或者是老軍人吧？
張羽上前先深深一鞠躬︰“首長好！我是張羽，不好意思喝了點酒失禮了，酒氣燻天的，實在是有點冒犯。”
穿行政夾克的老人哈哈一笑，拽著張羽的手讓他坐在自己身邊︰“沒有那麼多說道，按理說已經是休息時間。
這麼晚把你招來，失禮的是我們。听說你要搞一個計算機實驗室，打算搞多大規模？什麼檔次的？需要多少投資需要多少人？”
此前，也見過幾位領導來著，但是都有何婭他們跟著。今天張羽一個人，面對三位老人。
邊上倒茶負責記錄的，也是三十多歲的干部，看來今天這場會面的檔次有點高。
其實豈止是有點高？戴眼鏡穿行政夾克的老人，是第一任學位委員會主任！
老人家堅持在科學和教育工作中實行對外開放政策，改革留學管理制度，推動科技國際合作。
向國外大量派遣留學和進修人員，對打破封閉的科教領域、走出國門、促進對外開放作出重大貢獻！
張羽老老實實的回答︰“剛剛跟計算機專業的一幫研究生暢聊，才明白我們跟國外計算機領域的差距有點大。
小子有一點特殊的能力！能了解未來產業發展的方向，專業的發展領域，于是就班門弄斧了。”
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