一直由父母陪伴的教育的孩子，一般都會比較自信，不膽怯。
更不用說周志高和劉曉雅的教育方式非常不錯，他們不求周洛汐多優秀，只求她平安且三觀正。
以後有很多三觀不正的家長，將孩子們帶歪了，他們不允許自己的孩子也成為那樣。
成績一般也無所謂，但不能是三觀不正的垃圾人。
“洛汐，以後你想做什麼，只要是對社會有用有貢獻的職業，爸爸媽媽都會支持你。”周志高輕聲說道，對女兒他一向有著很好的耐心。
“老師可以教學生，組織上的干部可以幫助人民群眾，還有科研和軍工都是很好的職業。”
“以後看洛汐你自己的選擇，爸爸媽媽不會強制給你安排人生。”
周洛汐似懂非懂的點點頭，現在的她還處于懵懂的年紀，懂了一些事，但懂得不多。
劉曉雅也在這時說道，“洛汐，你爸爸說的沒錯，我們對你的要求一直不是太高。”
“但你太懂事了，竟然每次考試都是雙百分，比爸爸媽媽小時候還要優秀。”
“不過成績並不是衡量一個孩子優秀的唯一標準，現在我們在洛汐你的身上，我們不但看到了成績，更看到了你的善良，真的非常好。”
“媽媽有一個告誡，我們可以善良，但也要保持著最基本的戒心，害人之心不可有，防人之心不可無。”
“在這世上有著各種各樣的人，有人是天生的壞種，他們只會作惡，而面對這樣的人，一定要學會保護好自己，若你無法做到保護自己，就聯系爸爸媽媽來保護你，知道嗎？”
好！
周洛汐點點頭，她很听父母的話，從來不會讓他們失望。
一家三口說了很多，現在這個年紀的孩子，父母的話是能听進去的，而且在孩子們的眼里，父母就是無所不能的。
等到年紀再大一些之後，會漸漸的發現，自己眼里的超人爸爸，和無所不能的媽媽，其實並非是真正的沒有什麼可以解決不了，他們也會遇到困難。
第二天，周志高組織了一個活動，關于幫助陽市留守兒童的會議。
市政府會議室的晨光里，周志高將一份份留守兒童調研報告推到眾人面前，紙張上密密麻麻的紅筆批注格外醒目。
“上個月去長福鎮調研，有個孩子在作文里寫，我的爸爸是手機里的聲音，媽媽是視頻里的畫面。”他的聲音低沉下去，“全市留守兒童超過三萬人，這個數字，我們不能當作冷冰冰的統計。”
李固翻開最新數據報表，眉頭緊鎖︰“目前最大的難題是教育資源不均衡，遠鄉鎮的學校，連專業的音樂、美術老師都沒有。”
他看向周志高，“周書記，您上次提到的雲課堂計劃，技術上已經可以實現，但師資缺口……”
“師資問題我來解決。”劉曉雅推了推眼鏡，屏幕上立刻彈出陽視界的合作方案，“我們聯系了全國百名特級教師，願意義務錄制課程。”
“同時，囡囡的才藝大賽也篩選出不少有特長的大學生志願者，他們可以通過親聊平台，一對一輔導留守兒童。”
這時，教育局王局長有些為難︰“可留守兒童的心理問題不容忽視，很多孩子性格孤僻，甚至出現自卑情緒。”
周志高突然想起女兒房間里那張畫滿愛心的牆貼，眼神柔和下來︰“我有個想法，成立‘愛心家庭結對’項目。”
他調出手機里的照片，照片上周洛汐正手把手教鄰家小孩折紙，“讓有條件的家庭和留守兒童結對子，周末接他們來家里，一起吃飯、學習、玩耍。”
會議室里響起此起彼伏的議論聲。張同偉第一個舉手︰“我報名！我家孩子正好缺個玩伴。”
汪團也跟著表態︰“陽遞的騎手遍布全市，我們可以負責接送！”
張大龍則笑著說︰“親聊開發個‘親情熱線’功能，保證孩子們隨時能和父母視頻通話。”
一周後，“暖陽行動”正式啟動。
在長福鎮中心小學的操場上，周志高親手為孩子們戴上嶄新的書包。
人群中，一個扎著麻花辮的小女孩怯生生地遞來封信︰“周叔叔，這是我寫給爸爸媽媽的信，能幫我寄出去嗎？”
當晚，周志高坐在辦公桌前，逐字逐句讀著孩子們的信。
有個男孩寫道︰“爸爸，我考了全班第一，你過年能回來嗎？”
還有個女孩畫了幅畫，歪歪扭扭地寫著︰“媽媽，我學會做飯了，等你回家吃。”
他眼眶發熱，立刻撥通劉曉雅的電話︰“曉雅，我們再加個圓夢信箱，孩子們的願望，能實現的，一定幫他們實現。”
與此同時，周洛汐正在自家客廳忙碌。
她把自己的玩具、繪本整理成箱，還在每個箱子上畫了可愛的卡通圖案。
“媽媽，我要把這些送給留守兒童姐姐哥哥們。”
她舉起一張手繪的邀請函，“我還邀請他們來參加我的生日派對！”
劉曉雅感動地抱住女兒，突然想起什麼︰“曉雅，你不是會彈鋼琴嗎？要不要去給他們表演？”
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周洛汐眼楮一亮︰“我還要教他們唱歌！”
她掏出親聊，“我在上面建了個‘小太陽’群，以後每天給他們講故事！”
半個月後，周洛汐的生日派對成了“暖陽行動”的特殊現場。
二十多個留守兒童第一次走進別墅，看著滿牆的獎狀和獎杯，眼楮里滿是羨慕。
“姐姐，你怎麼這麼厲害？”一個小男孩拽著周洛汐的裙擺問。
“因為我有爸爸媽媽的愛呀。”周洛汐笑著拉起他的手，“但從今天起，你們也是我的家人！”
她跑到鋼琴前，奏響歡快的旋律，孩子們一開始還有些拘謹，漸漸跟著節奏拍手。
當周洛汐唱起《讓我們蕩起雙槳》時，所有孩子都大聲合唱起來，歌聲飛出窗外，飄向遠方。
這場派對被陽視界全程直播，評論區的留言不斷刷屏︰“看哭了，這些孩子太需要關愛了”
“周書記一家真是榜樣”
“我也想加入愛心家庭！”
短短三天，“愛心家庭結對”的報名人數突破五千。
然而，隨著活動深入，問題也接踵而至。
有家長反映，結對的孩子性格太內向，根本不願交流。
還有志願者發現，部分孩子存在嚴重的心理創傷。
周志高緊急召開會議，決定成立“心理幫扶小組”，邀請專業心理咨詢師定期下鄉。
在一次走訪中，周志高遇到了個特別的孩子。
男孩叫小雨，父母離異後都外出打工，他跟著年邁的奶奶生活，整天把自己關在屋里。
周志高沒有急著和他說話，而是默默幫奶奶劈柴、喂雞。
直到第三天，小雨終于開口︰“叔叔，你為什麼對我這麼好？”
“因為你和我女兒一樣，都是好孩子。”周志高遞給他一個陽遞的橙色玩偶，“這是洛汐讓我送你的，她說想和你做朋友。”
小雨小心翼翼地接過玩偶，突然哇地哭出聲︰“我好想爸爸媽媽……”
那天之後，周志高經常帶著女兒去看小雨。
周洛汐教他畫畫、彈鋼琴，還把自己的零花錢攢起來，給小雨買學習用品。
漸漸地，小雨的話多了，笑容也多了。
他在作文里寫道︰“周叔叔像太陽，囡囡姐姐像月亮，他們照亮了我的生活。”
隨著“暖陽行動”的推進，越來越多的故事溫暖著陽市。
有留守兒童通過雲課堂考上重點中學，有孩子在愛心家庭的幫助下重拾自信，還有父母被孩子們的信打動，選擇返鄉創業。
在年底的總結大會上，周志高展示了一組數據︰“過去一年，留守兒童輟學率下降67，心理問題干預成功率達到85。”
他望向台下，目光堅定，“這些數字背後，是無數家庭的希望，我們要做的，就是讓每一個孩子，都能在陽光下成長。”
散會後，周志高回到家，看到女兒正在給小雨寫信。
信紙上，稚嫩的筆跡寫著︰“哥哥，寒假來我家過年吧，我們一起放煙花！”
用心去做事，總能得到回報，你的努力從來都不會辜負你。
關愛留守兒童的項目，正在逐漸擴大影響和效果，而這正是周志高和劉曉雅想看到的！
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