第一次主編帶信到顧葑的辦公室，只有一疊信箋，而隨著出版社的發行部在全國範圍的新華書店鋪貨，讀完這本《雙面人生》的讀者信箋如同雪花一般涌入到了人民出版社。
十年的動蕩期，文化層面的政策全方位收緊，市面上的書籍像是復制粘貼一樣。
模板化的人，模板化的故事，故事走向可以預見，所有人的舉動是可以提前判斷的，雖然故事還是跌宕起伏的，也不缺乏精彩之作，但是規規整整的故事總讓人有些不得勁。
很多讀者缺乏系統教育，模糊覺得一個故事不應該這樣，但是應該怎樣？他們不知道，市面上也沒有。
讀者們也不知道自己在期待一個什麼樣的故事，在看到了《雙面人生》以後明白了。
一個好故事離不開人，他們要看活生生的人，有嬉笑怒罵有缺陷有私心的人！
于則正、林嵐、翠隻……正是一個個活生生的人，發生在他們身上的故事牽動人的心靈。
對于很大一批讀者而言，他們最喜歡的還是里面觸及人心靈的愛情故事。
這個愛情故事是時髦的先婚後愛，是典型的“傲慢和偏見”的故事，于則正一開始看不起自己的太太，而最後被太太吸引。
戲劇張力足，人物弧耀眼，故事線激蕩起伏，把所有渴求新故事、好故事的讀者們給抓住了。
在剛剛恢復了高考，78年的北京人民出版社就推出了這樣一部好作品，熱切的讀者們太滿意這個好故事了，滿腔的熱情不光是傾斜給了周圍的人，介紹讓他們看這樣一個好故事，同時也要給作者反饋。
郵寄來了一封封的信箋。
第一批讀過這本書的讀者是最熱情的，他們沉浸在故事里，因為這個故事哭過笑過，在還沒有完全從故事的情緒里走出來的時候，他們寫下了一封封的信箋。
他們想要鼓勵這個叫做“問潭”的作者，努力在文壇里耕耘，創造出更多更好的作品來。
人民出版社的編輯部負責整理信，一開始每天收到十幾封信，到後來一天竟是可以收到上百封信箋。
所以編輯部一個星期過來顧葑的辦公室送一次信，第一次送了一疊，第二次送了一摞，第三次送信是用箱子裝來的。
顧葑特地到了部里辦公室要了一個大箱子裝信，帶回來的時候，還用繩子給系地整整齊齊，生怕信從中間漏出來了。
顧葑現在把放在客廳的茶幾上的箱子繩子打開，露出里面的信。
“都裝滿了啊！”顧玉惜喃喃自語。
“這是邊臧那邊的信。”傅明珠從最上面拿了一封信，輕聲地說道。
“還有海島的信。”顧子深眼尖地拿出了一封信。
“從南到北都有啊。”老爺子樂呵呵的，“咱們明彥的書寫得好，全國讀者都來信了。”
顧子深笑著補充說︰“我姐夫的書好看，就是沒想到才發售沒多久的時間，居然就有這麼多的信。”
而傅平的眼楮發亮，喉頭也有些發緊，“這些都是給明彥的信？會不會有給別的作者的信？”
“那不會的，親家，您看上面都寫了轉交"問潭"，也就是女婿的筆名。就是給他的。”顧葑說道，“一共是兩千一百二十九封信，這里面有六十封信是拆開了的，因為沒寫讓"問潭’收，編輯部的人拆開看了，確定是給女婿的，就放到這里了。”
老太太端著水果從廚房里走出來說道︰“這麼多的信，子深搬到書房里，在書房里面慢慢拆信看。”
房子是六室一廳的格局，老爺子老太太一間、顧葑和裴瓊芳一間、一間最大的屋子分成了兩個小房間，分別屬于顧子墨、顧子深，秦歲歲和顧玉惜一人一個房間，還有一個房間就是書房。
以前孩子們都在上學的時候，書房是他們寫作業的地方。
隨著顧子墨參軍，秦安安畢業，顧玉惜畢業，顧子深在自己的小房間學習也就夠了，這個書房就成了老爺子專用的書房，里面還設了一個茶桌。
老爺子在部隊上征戰，天南海北都有戰友，那些活下來的戰友，也在全國各地做干部，來到京城，就會到老爺子這里聚一聚。要是來人了，書房里還設了行軍床，拉開就可以睡人。
現在老太太就提議，讓傅明彥到書房里拆信。
“不用不用，玉惜的房間里就有書桌。”
“哎，去書房！”老爺子的笑聲爽朗，大手一揮直接做了決定。
“書房就是正正經經讓人寫書用的，那里位置寬敞，也好放信。”
顧子深︰“沒錯沒錯，咱們家的書房拆姐夫的信，都沾染了書香了。”
“你先去燙個腳。”顧玉惜推著傅明彥去解乏，“我來先替你拆幾封信，你可以直接看。”
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等到傅明彥燙完了腳，書房的書桌已經被收拾了出來，顧玉惜已經拆開了不少信。
大部分的信看過一遍也就算了，里面有讀者對作者的崇拜，有對作者的期盼，還有對結局的不滿。
傅明彥這晚上一共回了三封信。
第一封信的來信是這樣的……
“為什麼要設置這樣的結局呢？求求你了，我非常希望于則正和翠隻在一起！”
按道理這樣的一封信，只是一個讀者對解決不滿的抱怨罷了，先前傅明彥都沒有回信。
鑒于這是顧玉惜拆到的第一封帶打賞的信箋（十斤的全國糧票，還有一塊錢），傅明彥回信了。
傅明彥感謝對方的打賞，寫明了自己的創作理念，他所虛幻出來的故事是某種意義上的真實，看起來于則正有選擇不去島，實際上是歷史的必然性。
虛構的小說不代表可以亂寫，傅明彥讓讀者相信翠隻可以帶好孩子。
第二封信的撰寫人是個狂熱的文學青年，他有一個感情穩定的未婚妻，但是現在兩人感情出現了問題，在他看來，傅明彥能夠寫出這麼動人的愛情，本人也充滿了智慧，他希望得到對方的建議。
顧玉惜對于傅明彥選擇這封信都是不可思議的，“明彥哥，你還真打算回這封信啊。”
傅明彥無意參與到別人的因果之中，他選擇回信是因為……
“你看。”傅明彥在對方的信上劃出關鍵的信息，“如果不出意外，等我上學了，他是教我們英語的老師。”
【作者有話要說︰求一求免費的愛發電，感謝讀者老爺們！】