中午趁著回家吃飯，從抽屜里翻出父親當年剛過中年時購買的老男人至寶，海鷗203相機，看來不論什麼年代中年男人都會覺醒些奇怪的血脈。
看來所有男性，人到中年都會覺醒奇怪的屬性。
這款相機曾經是老爸的心頭好，當年也是風靡一時的機子。
而且是使用的120中畫幅膠片，對于拍攝風景有特別的優勢，當然大底就是真理，拍人像也能勝任。缺點就是定焦75的鏡頭，相當于135的50鏡頭。光圈小了一些，f3。5。
暫時夠用，現在這時代咱不挑。找出兩卷富士120的膠卷，這個可不便宜啊，一個都要大幾十。
下午體育課上，王永中在體育老師老劉的馬屁聲中迷失了自我。
答應了教一些簡單的套路給感興趣的同學，還有傳授基礎的街健動作和教程。
再一次在男生中建立了絕對的威信。
課後下午2點興趣課將要開始，拿著笨重的203相機，找到了程老師。
在老師的帶領下去了活動教室，一間用雜物間改造成的暗房，不擴印膠片的時候就是小組活動的教室了。
整個小組加上王永中一共就6個學生，想必這個需要不少成本的興趣課，絕大多數學生都會三思而行。
一共4男2女，使用的相機也是五花八門，居然還有一台雙反。這個是真的老古董了，腰平取景十分的不方便和費腰子。
其他的大多也是天津或者上海牌的135相機。
“你是120的哦，會用嗎？實際拍攝的時候我的讀數是按照135讀的，你120要自己注意哦，可以多問問那台祿來。”
程老師確實思考的細致，這個年代的攝影師理論知識對比後世非常的扎實，各種數據都需要背出來。
王永中前世也沒有玩過中畫幅，更別提全手動，沒有測光，距離還要自己估的相機了。
老師先是點評了上周活動時候自己拍攝的一些照片。
而學生們的照片並不會每次都拍完，這樣成本太高，每次活動基本上就拍個5－6張，幾周之後再由老師一起沖洗，選擇成片的擴印。
憑良心說，在這樣的菜中能有這樣的投入是非常不容易的，畢竟暗房和沖洗都需要成本。膠卷那要學生老師自己買了。
所以每次活動，大家都是前思後想，左右調整，老師讀數的時間會非常的充裕。
由此帶來的就是老師每次都會細細的解釋數據啊，構圖啊，為什麼用這個光圈？為什麼要這個距離這種構圖？
學生可以學的非常扎實。
不像後世大家短視頻里經常看到的，一個老法師站在最高，拿個喇叭︰“光圈3。5 iso100、快門11000秒。也不解釋，下面的人自己調好參數，只听“卡卡卡卡卡”幾十台高級相機高速的 嚓 嚓的連拍。到時候回到家導出照片，一陣屎里挑金，幾百上千張照片總能挑出幾張好片子出來。在組織參展評獎，老師得到了實惠，學生得到了虛榮心、日本廠商得到了大量的利潤。
這特麼傻瓜也能得獎的時代，你說哪個時代能更好的培養攝影師？
分析完照片後，老師帶領著出去掃街，拍一拍騎三輪車的老頭啊、拍一拍屋檐下的小貓啊、弄堂里的煙火氣啊。
短短兩小時，王永中感覺學到了非常多，領悟到了上一世的這句話“攝影是等待的藝術，也是瞬間的藝術。”
由于120 的膠卷一次只能拍12張，激動的王永中一沒控制住， 嚓 嚓一頓造完。程老師無奈的義務加班回暗房，帶大家又上了一次沖印課。不同于其他的師兄師姐對于暗房已經駕輕就熟，王永中是真的第一次經歷暗房沖印的步驟。
拉片、顯影、定影、沖洗、潤片。最後看著自己的作品掛在那里晾干。
前世也算是攝影老法師了，這一刻感覺又做了一遍初學者。
看到晾著的作品，有的的虛了，有的曝光不足、有的過曝，最終成片就那麼一張。
那是一張弄堂里的一景，照片底部是兩個白發蒼蒼的老年夫妻，背對鏡頭坐在門口的竹椅上望向前方，中景處是一對手拉手走過的情侶或夫妻，遠景處是三兩個小孩在十分投入的拍煙牌。
老年人背對著鏡頭所以看不到表情，青年夫妻側身走過，各自有半臉的表情露出甜蜜的微笑，遠處的小孩或得意或沮喪或猙獰的表情和動作。連同弄堂里煙火氣十足的環境共同組成這幅意味深遠的瞬間。
就起名《宛如人生》。
看到自己的這張作品，好像真的開始有點喜歡上攝影了，不像以前最終淪為器材黨，反復的購買，滅門，再購買，再滅門。突出一個瞎折騰，最後怎麼樣呢？出去還不是只用一個手機拍照？還不是把器械放在真空箱里貶值？
這次試用膠片兩個小時只拍了12張，這是深思熟慮後的12張，比得上前世的120張1200張。
決定了以後在繪畫書法之後再加一門攝影，會一直學下去愛下去。
前世擁有過的機型，這次要有，前世沒有擁有過的機型，這次也要有。前世買的起的要買，前世買不起的更要買。先買再說，鈔票特許。這就是器材黨，夠不夠清楚。
哈甦現在出到什麼型號了？502還是503來著。<6好像也已經開始走上神壇了。
sony大法好像還沒有開始施法，現在最風光的應該是美能達。
初步定一個計劃，風光就哈甦502大底就是真理，人文就萊卡6便攜小巧就是真理，人像就美能達配上西平人像王85 1.4的大g鏡頭金圈就是真理。
一邊暢銷這今後的器材黨之路，一邊拿著師兄師姐還有老師都驚嘆的作品，䱇瑟的回到家。
與父母一起探討了作品，吃飯時又看了新聞。
王永中開始了日常pua，目的就是灌輸自己豐富的知識、超前的眼光、過人的分析能力。
突出一個和年齡不相符的成熟穩重和高瞻遠矚。為未來能勸說父母做出正確的決定與方向打好伏筆。
這不就機會來了嗎？
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