在這個人身邊，這個人就不會說你一句你不想听的話，但結果往往不是這樣的，這個人在愛你的那一刻開始，就想著管你的事情，所以後來也會產生一些矛盾，但這些矛盾都是可以逆轉的，也都是那些可以接受的，這些矛盾根本就沒有問題，畢竟人與人之間就是一種矛盾的存在，其實剛剛說到了一個主要的問題，那就是家庭問題，如果這個人社會壓力大，生活壓力大，那肯定就會發泄和釋放，但是家庭壓力大，就不會這樣，很多人都會被老師，被同學，被任何階級任何領導所教，這些人經常會說家長很不容易，家庭的壓力需要慢慢隱忍，不要釋放出來，在家里會造成很多不良的影響和不良的習慣，好好去溝通，這個家還是溫暖的，一系列的話，將這個人所壓著，這一輩子或許都無法起來，哪有一樣的家庭，哪有一樣的父母，有的父母是為孩子好的，但有的父母呢，這個絕對不是絕對的事情，任何事情都有雙面性，有的孩子天生就是善良，天生就願意分享，有的孩子還沒成年呢，就能殺死全家人，那可以說，孩子的本性都是善良的嗎？就好比這些家長，有的家長是好的，家長有的家長呢，讓孩子過著美好的生活，而有的家長呢，卻將孩子置身于險境，甚至是把孩子賣了，那這些家長能和那些家長相比嗎？這還能說可憐天天下父母心嗎？是啊，沒有對比就沒有傷害，為什麼孩子想去外面找一個愛他的人呢？是因為這里沒有愛，孩子都沒有體會過愛，或許外面的人那根本就不是愛，可是孩子真的經歷過什麼是愛嗎？讓一個本就缺愛的人去想象愛是什麼樣子，這是不是有些強人所難了，尤其是讓本就沒有愛的人去把愛刻畫出來，然後刻的刻骨銘心，這是一個難上加難的事，那又能怎麼辦呢？本就缺愛的人，渴望愛，渴望愛的樣子。他認為，周邊的一切都是愛，周邊的一切都可以如此的愛他，他也可以愛周邊的一切，多半還是沒有人教育的緣故，所以有的時候做事容易變成戀愛腦，這種事情是因為太容易相信別人，也太容易覺得那些東西是愛了，哪怕那些東西不是又有誰能告訴他呢？是父母嗎？父母沒有給他表達過，因為父母覺得這很羞恥，這不是一個孩子應該懂的事，這或許是一個人到了年齡就該擁有的，而不是什麼人去教的，如果在學校學壞了，那一定會找到老師，找到學校討論這件事，肆意的討論，肆意的宣揚，這個孩子有了這些思想，不應該是一個正確的思想。是老師嗎？上學怎麼可能教育這些？哪個老師沒說過你現在的主要任務和目標是學習，不應該想著些亂七八糟的東西，可是一個孩子接觸的人有多少呢？除了老師，同學，家長之外，還能接觸誰呢？家長是孩子第一任老師，家長做的，有的時候除了言傳身教之外，還有的就是口頭教育和批評謾罵，當然這些不是全部的，還有用愛來感化，或許這個家長就是缺愛的家長，就當是戀愛腦了，找了一個本就不應該是愛的人結婚了，所以才生出這樣的孩，其實這個孩子本就沒有錯，而這個家長本就是一個不應該組成家庭的人，說到這里，肯定會有人噴了，好奇的問為什麼這些人就不配組成家？當然不是不配，這些人可以擁有愛，這些人也可以去體會愛，但這些人本來就自己不知道什麼是愛，為什麼還要讓孩子明白什麼是愛，難道他們能具體的說出來嗎？他們不會因為羞恥不去談這件事嗎？他們不會因為孩子小去避開這件事嗎？讓一個外人來教，覺得能好嗎？或許可能這個孩子的父母也都是這樣形成的吧，都是入外人來教會的，可能覺得會受到傷害，可能覺得外人來教可能會對孩子很不好，所以去盡力的制止，而外人不教老師，不教父母，不教那誰去教，到了年齡真的就會了嗎？
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