“哎！考了幾分無所謂，重在參與對……”
張舒生怕謝昭受了委屈，趕緊打哈哈，對著齊樂天笑著說道。
然而，這一次，話說到一半，他猛的噎住了。
等等？
考了多少分？！
他一臉不敢置信的看著齊樂天，又猛的扭頭，盯著謝昭。
“滿分？！你考了滿分！”
然而。
謝昭卻面色平靜，臉上看不出什麼震驚激動的表情，他甚至露出一點笑容，對著齊樂天點點頭，道︰“謝謝。”
張舒愣了。
甚至連一直站在不遠處的劉天星都下意識站了起來，朝著謝昭看了過來。
太沉著冷靜了。
就好像……
他早就知道這個結果？
他知道自己能考滿分？！
這個念頭冒出來，所有人都嚇了一跳。
這可是劉天星出的卷子！
謝昭倒也不瞞著，大大方方道︰“昨天晚上我把劉老師的教材題解全都刷了一遍，您出題的方向，和大致考察的知識點，我都大概了解了。”
“而且，這次選拔賽是為了見周進深教授，他個人比較偏向實用主義，主張物理和實踐相結合，題目內容應該會更偏向生活化。”
謝昭一笑，眉眼間閃爍著強大的從容和自信。
“剛好，我比較擅長這方面，僥幸拿了滿分而已。”
嘶！
所有人倒抽了一口冷氣。
劉天星沉默了一下，走到自己工位上，而後翻找了片刻，拿起一張紙，走過來，遞給了謝昭。
“那你看看這些題，你會不會？”
謝昭接過來。
他掃了一眼。
題目還是實用主義風格。
但是，出題方面，考校的知識點更細，而且出題目的範圍更廣，不僅僅限于高中教導的知識點。
顯然不是劉天星的風格。
謝昭頓了一下，抬頭看向劉天星，問道︰“是周教授出的卷子嗎？”
劉天星點頭。
“嗯，你試試，寫不出來也沒關系。”
謝昭當場坐下。
他拿起筆，一題題看了下來，總共五道題目，他只需要寫出解題方案就好。
具體的運算步驟和結果，謝昭只需要講解就行。
這是節約時間。
“這個向心力的計算方法，有兩個，最簡單的就是利用公式，f向＝v平方除以r，帶入給出的數值……”
謝昭寫下計算方法。
又飛快進行最後一個小題解答。
最後一個小題的題目是——計算大貨車拐彎時不發生側滑能開到的最大速度。
謝昭先確定了，當靜摩擦力達到最大靜摩擦力時，車速達到最大。
而後帶入公式，一步步計算出最後答案。
而就在劉天星以為謝昭完成了作答題目時。
他想了想，卻又動筆寫下了以下幾個數據。
一個是雨天時地面濕滑。
還有輪胎磨損程度，以及地面的情況，比如水泥，柏油，還有沙土等等。
情況都會不一樣。
他一一列舉，將所能夠發生的狀況全都填寫完畢。
最後將試卷遞給了劉天星。
“後面這幾個情況，如果給出足夠的數據，就能夠計算出每個不同情況下的最大速度。”
謝昭認真的看著劉天星，道︰“畢竟事實和理想狀態，還是有差距的。”
劉天星只覺得自己的心髒在怦怦跳。
抬頭看向謝昭，只見他淡定自若，面色認真，像是一顆冉冉升起的新星。
“果然青出于藍而勝于藍啊！”
良久，他哈哈笑道，伸手在謝昭的肩膀上拍了拍。
感慨又欣慰。
齊樂天則是盯著謝昭，又看了一眼同樣十分震撼的張舒，腦袋里一個念頭冒了出來。
“謝同學有自己的老師嗎？這些都是他教你的？”
顯然張舒只是一個名義上的老師罷了。
不然他也不會露出這麼驚訝的表情。
謝昭點頭，坦蕩承認。
“是，老師當年是下鄉的知青，很喜歡物理，我也受他影響，我的知識，大部分都是他教的。”
劉天星見謝昭沒有過多提起，當下心里明白想來是那位不願意他說。
于是也就沒有追問。
接下來，齊樂天帶著張舒等人去听物理公開課了。
而謝昭則是留在了辦公室，劉天星對他還是很好奇，特意出了一些題目，測試他的知識面。
謝昭一一作答。
半個小時後，劉天星感慨不已。
“家師可真是知識淵博！對于物理的造詣，我自愧不如啊！”
劉天星感慨。
他扶了扶眼鏡，看向謝昭，一臉期待問道︰“不知道你老師有沒有什麼出版的作品？或者是教材講解？我想看看，學習學習，共同進步！”
得。
鋪墊了這麼久，終于機會送到了跟前兒。
謝昭稍稍坐直了身子。
他露出笑臉，將自己隨身背著的斜挎包拎了起來，而後抽出了一沓薄薄的信紙。
上面密密麻麻，都是他最近整理出來的魏慶之出的物理題。
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“這不巧了麼！”
謝昭呲牙，露出大大笑臉，將東西往劉天星面前一遞。
“我老師最擅長的就是教學生，這是他給我出的題目，含括了高一到高三的知識點，題海戰術，這些題目一輪鍛煉下來，吃透知識點，保準物理成績提高三十分打底。”
劉天星愣了一下。
題海戰術？
新鮮詞兒，但是，話糙理不糙。
他將信將疑，將信紙拿起來，一道題目一道題目的看下去。
越看越震驚！
出得太好了！
每個知識點都有，而且還根據難易程度，出現的頻率也不同。
一看就知道他的知識點淵博，且在教書育人上有自己的獨特見解。
劉天星飛快翻完，看到最後，恨不得給自己的學生人手一份！
“怎麼是手寫的？你抄的嗎？”
劉天星疑惑問道。
謝昭點頭。
“嗯，都是老師出的題，我整理出來的。”
謝昭盯著劉天星，“老師同意了的，我原本想印刷售賣，可是……”
余下的話，他沒說完，聳聳肩一臉遺憾。
“私人不能印刷售賣教材。”
劉天星嚴肅道。
他說完，腦袋里一個念頭忽然蹦了出來。
“所以……你是想將它放在一中的名義下，印刷出售？”
謝昭大方點頭。
“劉老師，我可以和一中分成，三七分，當做勞務費和佔用費，你看咋樣？”
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