—————少女突襲中—————
接下了單人通關舊校舍副本的日奈，抵達了看似平平無奇的樓房前。
破碎的玻璃窗後面是已經布滿灰塵的。已經破碎開裂的水泥磚塊鋪在地板上，陽光照射進入室內，拉出了細長的光路痕跡。
灰塵在陽光下熠熠生輝。
緩緩走入校舍的走廊中，地面上灰塵不算很多，但廢舊的紙箱，灑落的文件，被砸開的櫃子隨意的丟在了走廊邊上。看起來要麼是從舊校舍撤離的時候比較著急，要麼就是這里被不良學生們人為洗劫過了。
......真是不讓人省心。
舊校舍似乎從很久以前就是不良學生的聚集地了，經年累月的盤踞在這棟危樓里面，不良學生們早就將牆體鑿開作為掩體，用櫃子和雜物堆成路障，躲在後面對著日奈開火。
沒有用的，這都是掙扎。
日奈輕輕嘆了口氣，隨後手中的機槍開火，帶著她們和她們的掩體一起塵歸塵土歸土。
水泥和磚塊構成的牆壁在被機槍擊穿之後，威力反而更大了，旋轉翻滾的金屬彈頭混合著迸射出來的碎磚塊。
一起將牆壁後面的不良學生們打倒。
而道路中間的雜物堆更是幾乎沒有任何防彈能力，蹲在後面的不良學生只能勉強隱藏自己的身體輪廓，但是想要從日奈的子彈下全身而退？
抱歉，這可沒有這麼簡單。
戰斗結束，在停火之後，地面上已經沒有身高超過一米還能兩足行走的學生了——除了日奈。
倒在地上的不良學生大多已經昏迷，少數失去戰意的學生也丟下了手中的武器舉手投降。
“請，請饒了我們吧，日奈委員長！”
“......”
日奈沒有同意也沒有反對，她正在思考。
這群人的戰斗力實在是不怎麼樣，而且相比起想要擊倒自己，看起來更像是想要阻擋自己前進的樣子。
不過這群不良學生的戰斗力弱的不像是不良學生。
但破壞紀律的問題少女始終是隱患，全部帶回風紀委員會地下的禁閉室關著吧——里面有幾個在剛才的戰斗中受了一點小傷，被碎磚瓦礫打穿了校服，留下了淺淺的血痕，需要叫上千夏處理一下。
只是簡單的看了兩眼，日奈基本就已經確定了這里的情況了。但想要深入了解具體的情況，還是需要找個人問一下。
“啪啪啪！”
沉悶的槍聲響起，看起來是校舍深處還有正在抵抗的人。
日奈听著從自己腦袋上飛過去的子彈的聲音，她搖了搖頭，然後在倒在地上的不良學生驚恐的目光中，舉起了手中自己的機槍。
“噠噠噠噠。”
“不好意思了，現在沒空俘虜你，請你先休息一下，”隨後看向了走廊遠處幾個一邊跑東一邊開火的學生，“真的是沒完沒了——”
幾名不良學生分散開，進入到雜物堆構成的掩體後方。
“開火，開火！”
“不能讓她靠近！！”
日奈一邊開槍，一邊朝著對方的防線走去。心中實在感到不解，為什麼自己不能靠近，這群人說的話顯然不是因為知道自己會被打倒——畢竟遠距離也是一樣的結果。
那麼就是這群人正在保護的房間？
想要找人問話有些難度，這場面看起來只要不能將她們全部都打倒很難收場了。
但是自己還能去看看那個房間里面有什麼東西，為什麼要阻擋自己。
不，說實話日奈不覺得這群不良學生們會為了保護自己心愛的東西而豁出去，畢竟要是有這種覺悟也不會成為不良學生了。
一邊胡思亂想著，一邊舉著手里的武器朝著不良學生們走過去，一邊開槍一邊摧毀。
很快就打倒了一大半。
最後一個見大勢已去，便給自己的武器加上刺刀，然後喊著什麼“我也有重要的東西要保護”之類的台詞，沖了上來。
隨後毫不拖泥帶水地被打倒在地。
被不良學生們所保護的教室，正在從里面照射出明亮的陽光。
這間房間是獨立在整體結構之外的琴房。
屋頂已經被砸穿，從外面生長進來的爬山虎佔領了半個牆壁。
牆上的海報和標語已經變得斑駁，書籍雜亂無章的散落在了地面上，甚至房間的牆角中生長出了一棵頑強的樹。
地面上覆蓋著一小片苔蘚和地衣——頑強的生命能在任何地方生長。
在從屋頂的破洞中漏進來的陽光照射下，一架鋼琴就在房間中間，安靜的等待著。
外表面覆蓋了一些地衣的老式三角鋼琴。
日奈撫摸了一下變得有些粗糙的木頭——漆面上布滿了刮痕和磨損，甚至有不少地方已經剝落了。
她走到了鋼琴的另一邊，打開了三角鋼琴的後蓋，里面的弦槌和鋼絲的保養情況居然還可以。
仔細看起來，座椅，鍵盤和下面的三個踏板還有明顯的使用痕跡。
是這里的不良學生嗎？日奈打量了一下這台鋼琴，沒發現什麼陷阱在周圍。
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但是上次來這里的時候完全沒有注意到這里還有鋼琴——最終日奈還是有些疑惑，地面上有些劃痕，還是很新的痕跡，鋼琴或許就是最近運進來的。
確實細細看來鋼琴外表面生長的地衣和這房間里面的地衣並不是一個品種的，顏色有點略微的區別。
“也是很久沒有彈琴了，”她撫摸著琴鍵，坐在鋼琴凳上，“也不知道還能不能彈奏，看起來似乎保養的還行——明明只是一群不良學生。”
大多數不良學生——說的不好听一點，都是饑一頓飽一頓的生活水平，就連她們都有自己的鋼琴和音樂。
相較之下，風紀委員會的工作甚至在這方面連不良學生都不如。
生活充滿了困頓和暴力，但是她們至少還有音樂。
日奈輕輕的按下兩個琴鍵，听著清脆曼妙的聲音在房間中回旋，最後緩緩消失在空氣中。
短暫的樂曲緩緩從手指下彈奏出來，舒緩，輕慢的節奏旋律，彈奏者瞬間進入狀態。
雙手摸到琴鍵，不知為何想要演奏一曲《亞麻色頭發的少女》。細膩、夢幻的旋律，畫作筆刷，在空中繪制出一幅印象派的畫作，少女的微笑、少女的輕盈與跳躍，隨著樂曲的結束而停下。
說實話，她知道自己演奏的並不好，節奏有些問題，還有些錯音，這也是因為因為自己許久沒有觸踫鋼琴，這些技巧早就生疏了。
她閉著眼楮，但隨後自己的意識迅速的從樂聲中被拉了回來，是自己的手機在震動。
“我是日奈，請講。”
“日奈委員長，您這里已經處理完問題學生了嗎？”
“問題學生的威脅已經解決了，但是沒能取得背後主使的情報。”
“想要把這種信息從她們的口中問出來還挺有難度的吧？”
“......”
“暫時就這樣吧，委員長，辛苦您了，接下來風紀委員們正在集結，後續的清理工作由我們接手就行。”
雖說如此，但是委員長已經完成了十之八九的工作了，剩下來打掃戰場的部分便不用擔心了。
“好的，我這就返回風紀委員會。”
今天感覺甚至沒做什麼工作，就是在格黑娜校園里面跑了幾個來回，但此時已經是黃昏時分了，太陽已經落山，只留下最後一點夕陽的余暉還停留在西側的地平線之上。另一邊的天空就已經是幽暗深邃的墨藍色了。
—————少女歸家中—————
處理完了白天沒能在風紀委員會處理的文書工作之後，此時已經是後半夜了。
換上了睡衣打算上床入睡的日奈再次接到了電話。
是亞子打來的，風紀委員會的書記官現在也還在認真工作中。
“今天也辛苦了，委員長。”亞子的聲音听起來還是充滿活力的樣子，“關于萬魔殿的宴會的情報，根據當前顯示的信息來看，只是單純比往年的規模都要大一些，還邀請了老師之外，沒有太大的區別。”
“只是規模更大一點嗎？”日奈此時感覺自己的腦袋已經快轉不動了，強烈的疲憊感開始讓她的思維變得緩慢而混沌。
亞子似乎听出了日奈話語間的無力感，她原本還有些項目需要匯報，但見此情況......
“......是的，委員長，只是規模更大一些，當前情況還不值得擔心，我們會繼續關注這方面的，”亞子短暫的停頓了一下，“今天...今天沒有什麼別的事情了，請您早點休息吧。”
日奈現在的精神上磨損和疲憊情況已經不適合繼續工作下去了，她需要的是休息。
掛了電話，日奈緩緩跳上了自己房間的飄窗窗台上，看著外面的雲朵，還有雲朵後面若隱若現的月亮。
日奈放空大腦開始思考問題，有些問題是以她的知識水平能解決的，比如今天踫到的種種事件。
萬魔殿......派對......不良學生的指揮員......還有舊校舍里面的那一架鋼琴。
萬魔殿那里的真琴會長，是個捉摸不定的人。
派對看起來，至少表面上沒什麼問題，畢竟派對辦的不好可是丟的萬魔殿的臉面，即便是萬魔殿也需認真籌備自己的派對才是。到時候除了格黑娜的高層，還有基沃托斯的權貴和其他學校的代表，難道是要對她們下手？
不良學生們鬧事和舊校舍里面的作戰，一看就是有人指揮的，但是為什麼呢？
至于鋼琴，就連日奈也不清楚現在自己的雙手是否還會演奏鋼琴——這雙沾滿火藥氣味的雙手。
而另一些疑問，即便是日奈也沒法解釋。
那就是自己的工作，萬魔殿還有整個格黑娜學院什麼時候變成了這個樣子？
萬魔殿只會搗亂而不背負責任。
學生們可以自由的襲擊風紀委員會。
高層們除了尸位素餐，其他的事情什麼都不會。
人面獸心之輩，受封食祿——這到底是怎麼了？
不過這些問題也輪不到她來解決，自己只要做好份內的事情。
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只要老師來了，老師經過萬魔殿，經過溫泉開發部、經過美食研究會，那麼這些問題自然會迎刃而解。
雖然自己與老師，並不熟悉，但是老師的事跡經常出現在自己的辦公桌上。
手段之巧妙，如暴雨疾風的同時又可以春雨無聲。老師指揮的fox小隊和rabbit小隊也是屢建奇功，稱呼一句勇冠三軍也不為過。
什麼時候格黑娜學院里面也能多一位這樣靠譜的大人啊？
哦，等等，老師好像現在就在格黑娜學院來著的。
還帶著一位護衛和一名女伴——或者說是一起參加聚會的同學？
不知為何居然有些羨慕了，明明，自己也很努力，也好想得到認可......
“算了，不去思考這些問題了，這個宴會肯定有蹊蹺，明天還是去一趟萬魔殿好了......”
一邊自言自語的說著，撲倒在床上的女生一邊陷入了沉睡。
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老師坐在自己臨時的辦公室中。
對于他來說，晚上辦公才更有感覺。
他敲著二郎腿，坐在辦公桌後面，戴著耳機——里面播放的正是一首有些疙疙瘩瘩的《亞麻色頭發的少女》
坐在辦公桌旁邊的雪乃有些無語，她實在是不知道為什麼老師要這麼拐彎抹角的找一台鋼琴來。
想要給日奈鋼琴的話，直接送到風紀委員會不就行了。
“別這麼看著我嘛——我是來參加宴會的，不是來參加內部政治斗爭的，這些小兒科的把戲我也是在提不起興趣來，”老師拿起自己的杯子，喝了口咖啡，“但是不管怎麼說，作為老師，維護學院的秩序和穩定也是應該做的。”
“但你又不能在接受了萬魔殿的委托之後又大搖大擺的支持風紀委員會？”
“確實是因為這個原因，另一個是我與日奈委員長並非十分熟悉，直接透露相關的計劃然後再向她提供幫助，說不定會起到反效果。”
“如果是出于這方面考慮的話，老師你的決定確實非常優秀。”
雪乃還是面無表情的樣子，但是比最開始看到雪乃的那種道德真空封閉內心而不想說話的樣子比起來可是要強得多了。
“日奈是個聰明的孩子，她能處理好這些問題，只是需要一點小小的幫助——這種幫助不能是刻意的，是居高臨下的，我相信作為風紀委員長的日奈的能力。”
雪乃聳聳肩，她不覺得在風紀委員的這種工作強度之下，日奈每天還有空踫踫鋼琴，要知道宴會就在幾天之後了。
現在再臨時抱佛腳的難度可不小。
不過既然老師相信她的能力，自然自己也應當和老師一起期待著。
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