姚寅笙第二天就抽空跑一趟書店，她也不知道什麼書能提高演技，就上網查一查，最簡單粗暴的就是俄國著名導演、戲劇教育家斯坦尼斯拉夫斯基的代表作《演員的自我修養》。這部書很好找，姚寅笙在書店就找得到。還有一本也是俄國人寫的，是斯坦尼斯拉夫斯基的學生波列斯拉夫斯基寫的表演教學書籍《演技六講》，這本書從演技的注意力集中、情緒、動作、性格化、觀察、節奏這六個方面來闡述表演技術。
這兩本書享譽世界，姚寅笙覺得一個月下來把這兩本書吃透就已經很不錯了。把書帶回家，齊立雲很高興也很感謝姚寅笙，抱著書就鑽進姚寅笙給她收拾出來的房間不出門。
有這麼省事的鬼姚寅笙沒有怨言，家里本來就只有一人一貓挺孤單的，現在多一只鬼也熱鬧一點。但這只鬼很安靜，平時幾乎不出門，姚寅笙就連焚香都只能放在房門口，她太鑽研了。
鑽研也好，給自己找事情做嘛，這樣就不會想東想西的了。姚寅笙也忙起來了，又有人找到她需要她幫忙，這次來的是一對夫婦。三月過半，各種花開了一大茬，姚寅笙的家也變得奼紫嫣紅，花園里大群大群的鮮花，陽台上的多肉開始上色，樓頂媽媽種的三角梅還有幾朵倔強地停在枝頭，說是個立體小花園都不為過。
姚寅笙從這個立體小花園走出來，上車來到酒吧，見到周濱和莊依萱夫婦，他們是為了自己那發育不良的孩子而來。姚寅笙在酒吧見到他們的孩子，一個實際年齡十五歲卻只有十歲男孩兒模樣的孩子，他叫周裕添，很乖巧的一個男孩子。
因為剛接觸過一個罕見病而死的鬼魂，所以姚寅笙沒覺得奇怪，而且周濱在電話里也說了，他的孩子發育不良。但發育不良不應該去找醫生嘛，為什麼要來找我呢？
帶著疑問姚寅笙開口︰“我想二位應該很清楚，我看事，是看那種事，不是看病，你們孩子發育不良應該去看醫生，而不是來找我。”
周濱十指交叉放在兩腿中間，“孩子發育不良這個事兒，也很奇怪，我跟他媽媽去醫院檢查過，十歲之前都是長得很好的，但就是十歲以後就不長了，去醫院也查不出個所以然來。我們今天來，是想給你看孩子的一個地方。來，兒子，你先把上衣脫下來讓姐姐看看。”
周裕添不語但也照做了，他麻溜地脫掉上衣，姚寅笙看到他弱雞的小身板上印著兩個紅手印，手印疊加在一起，所以一開始還不太能看出來，姚寅笙還是把自己的手放上去比對才認出來的。手印的位置在胸口左邊，心髒的位置。
姚寅笙按了按問︰“疼嗎？”
“不疼。”
周裕添的聲音很渾厚，他已經過了變聲器，可因為十歲後停止生長的關系，他的喉結也看不出來。姚寅笙又問︰“你平時身體會不會有不舒服的地方？”
“沒有，都很好，就是我長不高，同學們都笑話我。”
周裕添是十歲後突然停止生長，而且是僅限于外貌變化的生長，姚寅笙覺得古怪，正常的發育不良也不是這樣啊。姚寅笙注意到周裕添脖子上掛著一個長命鎖，這是為了鎖住孩子的命不被病魔疫鬼侵害的祈福方式，源起于戰亂時代，當時是兵荒馬亂的年代，尸橫遍野是常態，衛生環境和社會環境都很差，孩子能健健康康活下來是做家長的心願，便有了長命鎖一說。
姚寅笙看到長命鎖上的裂痕好像明白了什麼，“十歲那年是不是踫了什麼不該踫的禁忌？”
莊依萱听聞大吃一驚，“果然是大師啊，我們家孩子出生的時候就請人算過八字，說他八字忌水，不能靠近有水的地方，因此我們萬分小心。但是後來發生一件事讓我們改觀了，就在他五歲的時候，我大姐的兒子在海邊失足落水，當時呢我們家孩子也在，不過因為不會游泳只好在海邊玩，他發現哥哥逐漸離岸第一時間就跑回來通知大人了，可我們還是沒能把哥哥救回來。從那以後我們就把他送去學游泳，我想著萬一呢......”
“簡直胡鬧！”姚寅笙硬生生打斷莊依萱的話，“八字自帶的東西會跟隨你一輩子的，改不了，能避開就避開，我還沒听說過有人迎著禁忌趕的。你們就不怕他真的出事？”
莊依萱也很愧疚，“後來我們也後悔了，一開始游泳課他上得挺好的，可能是因為教練還拉著他的手保護他吧。一次課上教練讓他們抓著浮力板自己踢水就不行了，這孩子居然沉下去了，他不是游泳班里最胖的，當時班上還有一個超重的小胖子，他都能把頭揚起來鼻子露出水面，但我們家孩子就是實打實地沉下去，還好教練反應及時把他撈起來。從那以後我們也後怕了，不敢讓孩子去接觸水了。”
姚寅笙心里鄙夷得很，我說什麼來著，人教無數次就是不會，事教人一次就學乖了。也慶幸周濱和莊依萱夫婦倆不是 種，落水一次後就不讓孩子去游泳了，那一年周裕添正好十歲。
難道是從那次落水以後，周裕添就再也沒長過身體嗎？那會是什麼原因？姚寅笙也沒听說過呀。
周裕添胸口上的手印著實顯眼，姚寅笙指著手印問︰“這個手印是什麼時候開始出現的？”
“去年暑假的時候，我們學校組織研學，去的是海邊，在那里我也差點回不來了，還是我同學把我從海里撈上來的。”
“你難道不知道自己不能踫水嗎？怎麼還往海里扎？”
“不是的，我並沒有下海，只是站在岸邊玩沙子。當時的並不大，而且海水也很清澈，我就想往里走一點，真的只是一點，海水只沒過我的小腿肚子還沒到膝蓋，我往回走幾步就到沙灘了，我那時候坐在那片區域找貝殼。後來我們地理老師告訴我，我玩耍的那個區域正好形成了一種浪潮叫離岸流，我就是被這股浪潮一點一點帶離岸邊的。”
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