小美的平凡人生

第11章 參加高考

類別︰玄幻魔法 作者︰方憶lt 本章︰第11章 參加高考

    方憶 修改于63

    陸續收到了四所院校的專業合格通知書,讓黎暄的信心大增。就此心無旁騖全力以赴的把自己投入到了文化課的復習中。在隨後一次次的模擬考試中,他的成績穩中有升。就連原先因復習火候不到,成績較差的政治、歷史、地理,也逐漸的趕了上來。

    看兒子充滿自信地備戰文化課,小美和黎遠山都很欣慰,漸漸都把精力全都放在了他將來報考志願的方面。每天晚上吃過飯,倆人也沒時間外出散步了,而是鑽進書房開了電腦,在網上不停瀏覽搜索著有關藝術類院校這一年的招生情況。

    隨著專業課成績的公布,各藝術院校也同時出台了錄取細則。小美查到中央美院數學不計成績,而津門大學、中國美院和江南大學的數學都是按照不同比例記入綜合成績的;中央美院那里是文化課達到最低分數線時,再按照專業課成績從高到低依次錄取。

    其它三所大學錄取都是按照專業課和文化課的綜合成績錄取,其中津門大學專業課和文化課就像早先她听說的一樣——各佔50;中國美院則是專業課佔70,文化課佔30;江南大學是專業課佔60,文化課佔40。

    四所院校對語文和英語科目都有最低分數線要求,也就是說,分別要達到八十分和六十分以上。

    “我听暄暄的美術老師說,往年不算數學成績,文化課錄取線基本要在三百分左右。”

    深夜,黎遠山從書房出來,見小美正準備洗漱完睡下,忙把老師那里打探來的消息告訴了她。

    “咱暄暄的專業成績在錄取邊緣,除非他文化課非常突出。。。”那些日子,小美夫婦通過各種途徑收集和打听四所學校以往錄取情況和當年錄取的趨向,一邊做著分析對比,一邊假設和估算著。

    照黎暄的文化課成績狀況,上江南大學肯定沒問題,他的專業成績全國排名30名左右;津門大學的專業成績雖然排在106名,但也有相當的優勢;中國美院的錄取方式對他很有利;而中央美院的專業課成績雖然比中國美院的名次靠前不少,但中央美院的競爭太激烈,而且從錄取方式上看也不能充分體現他文化課好的優勢。

    就這樣,夫婦倆在反復不斷的預測和估摸中,和兒子黎暄一道迎來了一年一度高考的日子。

    六月島城的天氣雖然烈日當頭,但涼爽的海風驅散了彌漫在空氣中的熱浪,所以並未讓人覺得夏日的來臨。因為有了四所專業成績合格的支撐,黎暄的表現也算輕松、鎮靜,畢竟考藝術類的,文化課成績過關就好。

    兩天緊張的考試,小美和黎遠山並沒有像大多數家長那樣,懷著忐忑不安的心情,陪著孩子前往考場,然後在外面焦急地等待。相反,他們選擇安靜地待在家里,為兒子準備好可口的飯菜,等待他考試結束歸來。

    然而,盡管表面上看起來很平靜,他們的內心其實並不輕松。每次黎暄考完一場試回到家,小美和黎遠山都會迫不及待地詢問他考試的情況。雖然黎暄的自信和冷靜讓他們稍稍放心了一些,但當他們在網上看到許多關于今年文化課考試難度較大的評論時,心中的擔憂又被重新勾起。

    不僅如此,他們還听到周圍考生家長們聚在一起議論紛紛,訴說著孩子們普遍反映文化課考試難度頗高,尤其是數學,許多學生出了考場或者回到家里後都忍不住痛哭流涕。這些消息讓小美和黎遠山的心再次懸了起來,他們開始擔心兒子是否也在考試中遇到了困難。

    盡管他們倆對兒子黎暄的文化課成績充滿信心,認為黎暄肯定能夠順利通過考試,但內心深處仍然期望著他能夠在每一場考試中都保持穩定的發揮,取得盡可能優異的成績。畢竟,好的成績不僅可以讓兒子更有信心面對接下來的挑戰,也會為他選擇報考哪所院校更多的優勢和選擇空間。

    經過兩天緊張而激烈考試,高考終于落下帷幕。黎暄走出考場,心情有點喜憂參半。他覺得自己在語文考試中基本發揮正常,文綜也還可以,數學雖然有一些難度,但他感覺自己應對得還算不錯,估計能拿到 八十分以上。然而,讓他感到沮喪的是英語考的不太理想。

    因為前段時間他一直復習備考專業課,英語就成了黎暄的薄弱科目,盡管他在備考文化課期間付出了很多努力,但考試時還是覺得有些力不從心。他知道自己在閱讀和理解方面存在問題,很多單詞根本都不認識,導致理解文章的意思變得十分困難。

    而小美作為一名英語老師,對兒子的情況再清楚不過了。她知道黎暄之所以在英語上表現不佳,主要是因為之前離開課堂落下的課程時間太長,單詞量一直上不去,這嚴重影響了他的閱讀理解能力。

    黎暄並非一直英語薄弱。在初中階段,他憑借出色的語感和語言天賦,英語成績始終在班上名列前茅。課堂上,他總能率先領悟老師講解的語法要點,還常被選為領讀帶領全班朗讀課文;進入高中後,他依然保持著對英語的熱情,連續兩年在校英語演講比賽中獲得獎項,他寫的英語作文多次被老師當作範文在班級傳閱,無論是句式運用還是詞匯積累,都展現出超越同齡人的水平。

    然而,隨著高考臨近,他將全部精力投入到專業課復習中,並離開課堂去京城上了美術輔導班,每天練習素描、色彩,一坐就是十幾個小時。原本雷打不動的英語學習時間被大幅壓縮,從最初的每日背單詞、做到後來幾個月都沒翻開英語課本。漸漸地,遺忘的知識點如同滾雪球般越積越多,曾經熟悉的單詞變得陌生,語法規則也逐漸模糊。等到重新拾起英語備考時,他才驚覺自己的英語水平已大不如前,曾經的優勢科目,如今卻成了最棘手的難題。

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