小美的平凡人生

第111章 春天的感悟

類別︰玄幻魔法 作者︰方憶lt 本章︰第111章 春天的感悟

    方憶 修改于525

    “暄暄,其實你每年都在為國家做貢獻呀。”小美笑著提醒道。

    “真的嗎?什麼時候啊?我怎麼都不知道呢?”小家伙疑惑的小眼神看著媽媽,好奇的問道。

    黎遠山趕緊把兒子放在桌上的存錢罐去收好,笑著提醒他道“你忘了,每次過年爺爺奶奶和姥姥姥爺給你的壓歲錢,不都是由媽媽在幫你保管著嗎?”

    小暄暄的眼楮一下亮了起來,充滿期待地看著小美,像是秒懂了似的,問她道“哦,這下我明白了!媽媽,你每年是不是也用我的那些壓歲錢買了好多國庫券呀?”

    “沒錯啊,”小美笑著告訴他:“其實呀,暄暄早就為咱們國家的建設出過力呢。”

    “那可太好了!”小家伙一听,興奮的揮著手胳膊自豪地說。

    看著兒子那副認真的表情,小美心里感到一陣欣慰,也為孩子小小年紀,就這麼懂事而感到驕傲。

    不過,小暄暄在學前班的日子過得就有點喜憂參半了。前段時間,因為同爸爸媽媽回九原探親,耽誤了十幾天的功課,這讓他回來之後感覺有點跟不上學習進度。

    所以,剛回到學前班的時候,小暄暄明顯有些不安。因為他看到其他小朋友都已經熟悉了新的拼音、生字和兒歌,而他自己還停留在之前的進度上。

    在寫字課上,老師教的新字他也覺得很是陌生,雖然每天晚上爸爸媽媽都會幫他補習之前落下的生字,但他感到一時半會兒也記不住,心里難免有些沮喪。

    “怎麼辦啊,媽媽,我又忘了你昨天教我的那幾個字都怎麼寫了。”他懊惱的說。

    看著小家伙垂頭喪氣的樣子,小美忙安撫道:“沒事兒,暄暄,忘了就再照著多寫兩遍不就記住了?”

    黎遠山如今每天都肩負著送兒子去幼兒園的重任,而小美則依舊在放學時去接他。由于兒子之前隨他們一同回老家探親,耽誤了一些課程,所以兩人及時與學前班的老師們進行了溝通。老師們對這種情況表達了充分的理解,並且對小暄暄展現出了超乎尋常的耐心,這讓全家人都感到無比的安心和感激。

    在課堂上,老師們巧妙地運用一些趣味十足的小游戲,助力孩子們記憶拼音和漢字。例如,玩玩“找朋友”的游戲,事先將拼音卡片分發給每個孩子,然後讓擁有能夠組成一個音節的兩個小朋友手拉手,成為親密無間的好朋友。

    小伙伴們對許久未見的小暄暄格外友善,總是熱情洋溢地邀請他一同參與各種活動。在畫畫課上,孩子們圍坐成一圈,盡情地描繪著自己鐘愛的動物,小暄暄更是毫不吝嗇地與伙伴們分享他的畫筆。

    “黎暄,你畫的小羊羊真是太漂亮了!能不能教教我呀?”有小朋友滿懷期待地求助道。

    小暄暄臉上洋溢著燦爛的笑容,爽快地回答“當然可以啦!”

    如此溫馨和諧的互動,使得整個課堂彌漫著歡樂的氛圍,也讓小暄暄更為迅速地融入到了集體生活之中。

    春天在哪里呀

    春天在哪里

    春天在那青翠的山林里

    這里有紅花呀

    這里有綠草

    還有那會唱歌的小黃鸝

    。。。

    在音樂課上,孩子們跟著老師的手風琴節奏一起唱著歌,教室里充滿了歡快的笑聲和歌聲。這些溫暖而愉快的時刻幫助小暄暄很快找回了自信。

    隨著時間的推移,小暄暄逐漸追上了學前班同學們的步伐。雖然偶爾他還是會感到一點點壓力,但媽媽告訴他,“只要努力,就一定可以做好。”

    現在,小暄暄不僅能夠順利跟上學前班的教學進度,還很主動參與課堂上的各種活動。偶爾還會主動的幫助新來的小朋友。

    有一天,小美去接他,一見面就迫不及待的告訴她今天班上發生的事。

    “媽媽,我們班今天來了一個新同學,她是個女生,好像有點害羞。還總喜歡一個人坐在那里,我教她玩了些游戲,希望她能快點適應這里。”

    看到孩子這麼熱心地幫助別人,小美覺得特別欣慰。她覺得,孩子這樣做,不僅幫到了新同學,自己也會變得更加自信和有責任感。

    小美相信,這次經歷也一定會讓小暄暄懂得,即使遇到了困難,只要有爸爸媽媽,老師們的關心、有同學們的幫助,以及自己的努力,就能克服挑戰,繼續向前。

    春天的氣息越來越濃,天氣也逐漸暖和起來了。這個休息日,小美一家去了海邊。天氣特別好,藍天上飄著幾朵白雲,大海在陽光下顯得格外平靜和美麗,海鷗聲聲不絕于耳,遠處白帆點點,海天相接的地方就像一幅天然的畫。

    路上,他們經過了公園和街道,花壇里的各色花兒都開得很鮮艷,腳下是綠油油的草坪。空氣中還帶著淡淡的花香,讓人感覺心情特別舒暢。這個季節似乎讓一切都變得更有活力了。

    人們似乎更樂意在這個大好天氣里出來活動,享受著愜意的一天。在海邊的沙灘上,孩子們跑來跑去地嬉戲,笑聲一陣接一陣;情侶們也手牽著手散步,看起來特別幸福。小美覺得,這樣的日子真的很溫暖舒服,生活中的美好其實就藏在這些簡單而珍貴的時刻里。

    上周,幼兒園學前班組織了一個“相約在春天”的活動,並讓孩子們在家長的幫助下完成一篇“春天的感悟”作文。

    “這次就讓你爸幫你寫吧。”小美說。

    “還是你幫暄暄寫吧,我晚上還得加班寫材料。”飯桌上,黎遠山邊吃邊回應道。

    “其實我也想讓媽媽幫我寫呢。”小暄暄看著小美,眼楮里滿是信任地說“媽媽上次寫的就很好,甜甜老師還表揚了我寫的作文呢。”

    小美听了心里美滋滋的,但還是保持著媽媽應有的風範,笑著問他“那你當時為什麼沒告訴媽媽這件事呢?”

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