方憶 修改于4.28
師生用了三天時間，終于結束了這次長征路小學的參觀活動，但接下來的事讓小暄暄有點發愁。一見到小美，就問
“媽媽，我有個事情，想請你幫幫忙，可不可以？”
“什麼事啊？你先說出來看看。”小美見小家伙一臉嚴肅認真的樣子，忍住笑問道。
“老師今天布置了一篇口頭作文，要求家長和同學們共同完成一篇參觀長征路小學的體會。”
小暄暄一口氣說道，大概事先反復準備過了，說的很是流利。
小美有些無語了，啥意思？學前班的孩子就開始逼著寫口頭作文了？大部分孩子估計連拼音都寫不全，字也沒識得幾個吧，還寫的什麼作文呢，再說，他們家長又沒進小學參觀，怎麼幫著寫?
“暄暄，你們老師是怎麼告訴你們的？爸爸媽媽們都沒跟著你們去參觀，也不了解小學里的情況呀。”小美引導著問。
“嗯。。。讓我想想啊，老師說，讓同學們把在小學校里看到的事情，給爸爸媽媽們說說，反正就是讓大人們幫著寫。”
原來是讓家長代寫啊，她說呢，別說暄暄這個年紀了，小學一二年級那會兒她都不會寫作文呢。
難怪小美困惑呢，對于學前班的孩子來說，要求他們參與寫口頭作文確實有些難度。她想，老師的意圖可能是希望通過這種方式促進家長和孩子之間的互動，並鼓勵孩子們表達自己的想法吧。
“媽媽，你能幫我完成這個任務嗎？”小暄暄祈求的小眼神可憐巴巴的望著她說。
“能是能，但首先你要琢磨清楚下面這些問題。”小美想了想說。
“什麼問題？”
小家伙困惑的看著媽媽問道。
“比如，你最喜歡學校里的哪個地方？有沒有遇到讓你特別開心的事情？再有，你覺得長征路小學怎麼樣？”小美只好繼續引導他。
“可是我不知道怎麼琢磨啊，”小家伙說完，又繼續央求她道“媽媽，你就教教我嘛。”
看著小家伙那副犯難的樣子，小美笑著打趣道︰“哎呀，這點事就把我們的小男子漢給難住了？”
打趣完，她又接著說
“琢磨嘛，就是多想一想，只要你想好怎麼回答剛剛媽媽說的那三個問題，也能回答出來，媽媽就能幫你寫出體會了。”
“媽媽，體會是什麼啊?”
小暄暄提出疑問。
“老師沒有在課堂上給你們講過這個詞嗎？”小美奇怪的問。
“老師講了，可我沒听清楚呀，媽媽你要不再給我再講一遍，好不好？”小暄暄沮喪的說。
“暄暄你看，現在外面太冷了，咱還是先回家，等吃過晚飯，媽媽再給你講，好不好？”小美見此，提議道。
“媽媽，我就想先听你講嘛。”小家伙依然堅持。
得，這孩子真是，怎麼比山爸還倔呢？
小美沒有法，只好讓他先到後車座位上坐好後，這才慢慢的推著自行車邊走邊說著
“其實講講去參觀的體會倒是不算難，只要你弄明白什麼是體會，就知道接下來怎麼講了。”
“真的嗎？那媽媽快給我講一講！”
小家伙性子還挺急的，到底像他們倆誰了呢？小美思緒跑偏了一下，又回到正題。
“體會呢，就是通過你自己的親身經歷或者是實踐所獲得的認知和感悟。 ”
回頭見兒子一副懵懂的樣子，小美繼續引導
“這麼說吧，你好好想下暄暄，這三天你和同學們在長征路小學里都經歷了什麼事情？”
“經歷了什麼事情？”
听到兒子這樣的反問，小美繼續耐心的說“簡單說呢，就是你在校園里听到和看到了什麼，這些事情有沒有觸動到你，讓你覺得很想要用手中的筆把它們寫出來抒發一下呢。”
“媽媽，‘觸動和‘抒發’是什麼意思呢？”
“觸動就是感動，不對，應該是打動，就是這些事情有沒有引發你的想法。”這一刻小美覺得，當個幼教老師可真不是件容易的事啊。
“抒發就是。。。你很想把那些你看到的和听到的，表達出來，這樣心里才會覺得舒坦些。”
“謝謝媽媽，這下我知道‘體會’是什麼意思了！”小暄暄很是高興的說道。
回到家後，小美在廚房忙著準備晚飯，小暄暄則坐在客廳的飯桌前，認真地想著怎麼和媽媽一起完成作業。因為媽媽答應他，等他想好怎麼說之後會幫他寫出一篇漂亮的體會。
這讓小家伙安心了不少，進門後，就坐在餐桌前趴在那里認真的思索了起來。等小美晚飯上桌，小暄暄已經跳下椅子，興奮的沖她大喊道
“媽媽，我終于想出該怎麼講給你听學校的事情了，媽媽，我現在能不能說?”
“行，你先下去到廚房洗洗手，媽媽一邊吃飯一邊听你講，然後媽媽洗完碗就把你講的寫成作文，成不成?”
“好呀好呀。”
小家伙很開心的跑去廚房洗手去了。
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吃飯的時候，他只吃了幾口菜，就放下筷子迫不及待的開始斷斷續續的講起他在小學的見聞。中間小美又引導他試著回答了一下在路上提到的那三個問題。這樣她心里就有數了。
“嗯，講的不錯，很全面。這樣，等媽媽吃完飯就給你寫，然後再念給你听，好不好?”
“謝謝媽媽！” 在娘倆的共同努力下，一篇完整的體會出籠了。
參觀長征路小學
這周老師組織我們去長征路小學參觀，哇，那里真是個又大又有趣的地方！第一天，我們看了好多好多地方，有大大的操場，還有漂亮的中心亭子，甚至有個不怕風雨的室內訓練場呢！老師告訴我們每個教室里都有不同功能，真是太酷了！
第二天，讓我們興奮的是，終于體驗當了名小學生。上課鈴一響，我就和同學們一起進了教室，像哥哥姐姐那樣坐得直直的，听講台上的老師講課。雖然我有點听不太懂，但還挺有趣的啊！
第三天，小學里的哥哥姐姐給我們講了好多學校里的事情，還告訴了我們很多有意思的事，哥哥姐姐回答了我好多問題，他們對我真的很友好。
下午回到幼兒園後，同學們說個不停，大家都在講自己在小學里看到的一切。我還為大家畫了幅畫，是我心中的小學模樣，里面有很多好玩的東西和活動。大家都說我畫得很好看，我也覺得自己好像真的要成為小學生一樣，我真的很期盼！
對了，現在我自己也能做很多事情啦，比如早上起來自己穿衣服、整理書包什麼的，都不用媽媽幫忙了。上了學前班後覺得我長大了許多，媽媽都夸我真能干，有進步，我心里美滋滋的。
總之，我覺得自己正在變得越來越棒，每一天都充滿了新的挑戰和樂趣。等到明年九月份，我真的要去上小學了，到時候我要好好學習，交更多新同學，開始我的新征程！
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