隨著20分鐘左右的時間過去了，第一節課的鐘聲響了起來。
接下來正式開始上課，第一節課是數學，全班同學全部坐在位置上數學老師的到了。
很快，第一節課的鐘聲響完之後，數學老師拿著教材從辦公室里面出來，然後來到了班級里面。
數學老師看著在場的全班同學，精神飽滿的樣子，十分的高興以及開心。
數學老師放下教材，笑著說︰“同學們，寒假過得咋樣啊？
我猜大家都玩得挺開心吧。不過，可別把數學知識都忘光咯”！
同學們听了，有的笑著點頭，有的則不好意思地撓撓頭。
老師接著說︰“那咱們先熱熱身，來道簡單的題考考大家”。
說完，便拿起粉筆，然後在黑板上寫下一道稍微難一點點的函數題。
同學們紛紛低頭思考，教室里頓時安靜下來。
夏千夢拿出了草稿紙出來，然後看著數學老師寫完。
隨後在草稿紙上面寫下來了函數題，然後立刻開始解答起來。
夏千夢一邊看著問題一邊快速地在紙上計算著，不一會兒就得出了答案。
夏千雪同樣也是跟著自己的姐姐拿出了草稿紙，然後開始解題。
隨著時間的推移，過去了五分鐘左右的時間，數學老師看著在場的同學們並沒有急著催促著讓他們進行解答。
直到夏千夢將這道題給解答出來後，然後在內心中進行默算。
最終發現自己寫出來的答案，以及在心中默算出來的答案是一模一樣。
隨後她舉手示意，數學老師見狀，于是讓她站起來回答。
夏千夢起來後深呼吸一口氣，隨後準確清晰地說出了解題思路和答案。
老師滿意地點點頭，夸贊道︰“非常棒，夏千夢同學反應很快啊”。
這時，新同學也舉手發言，提出了另一種獨特的解題方法，讓老師和同學們眼前一亮。
課堂氣氛逐漸活躍起來，大家積極參與討論，思維的火花不斷踫撞。
數學老師看著這熱鬧的場景，欣慰地笑了，新學期的第一堂數學課在充實而愉快的氛圍中進行著。
數學老師發現氣氛已經達到了自己的想象的高度，于是便開始正式上課。
老師在黑板上寫滿了復雜的公式，開始滔滔不絕地講解。
夏千夢認真地做著筆記，突然，一張紙條輕輕落在她的課桌上。
她疑惑地打開，上面寫著︰“能借我一支筆嗎？筆水沒墨了”。落款是新同學。
夏千夢回頭，看到新同學略帶歉意的眼神，便從筆袋里拿出一支筆遞給他。
新同學接過筆，嘴角上揚，輕聲說了句“謝謝”。
數學老師一邊在孜孜不倦的講課，一邊看著台下面的同學。
然後看到了，夏千夢以及夏千夢身後的新同學。
最後就看到夏千夢從自己的筆袋當中拿出了一支筆，遞給了身後的新轉來的同學。
隨後，這才知曉了新轉來的同學向著夏千夢借筆，隨後，嘴角露出了微笑，便繼續講課。
這時間一分一秒鐘就過去了，很快第一節課已經結束了。
數學老師並沒有耽誤課程，在下課之前告訴了同學們，今天沒有作業。
同學們，听到數學老師所說的話後，頓時睜大了眼楮。
頓時，整個班級立刻爆發出了十分震撼的聲音。
數學老師听到後，于是口說道；“好了好了，我知道你們很開心；
但是不要叫的這麼大聲，吵到其他班級的同學”。
同學們，听到數學老師所說的話後，于是立刻用手捂住嘴巴，不再叫的這麼大聲。
數學老師見狀也是滿意的點頭，隨即將東西收拾好之後便下課了。
本這個時候應該去跑操的，由于是小雪的緣故，所以取消了。
夏千夢書本放回抽屜里面，隨後拿出了下一節課的語文書本出來。
課間休息時，李萌萌又湊過來打趣夏千夢︰“你看，新同學都找你借筆啦，說不定真對你有意思”。
夏千夢臉听到後翻了一個白眼，嗔怪道︰“別亂說”。
這時，新同學走過來，把筆還給夏千夢，真誠地說︰“謝謝你的筆，不然我都沒法記筆記了”。
夏千夢笑著說︰“不客氣，都是同學”。
兩人簡單聊了幾句，新同學的幽默風趣讓夏千夢和李萌萌不禁對他多了幾分好感。
上課鈴再次響起，夏千夢帶著一絲小期待，迎接這新學期的第一堂課。
語文老師李曉菲，十分開心的邁著輕快的步伐走進教室，
她笑意盈盈地將教材放在講台上面隨後說︰“同學們，新學期的第一堂語文課，咱們來點不一樣的。
大家分組討論一下寒假里印象最深刻的事，等會每組派代表發言”。
同學們迅速分成小組，熱烈地討論起來。
夏千夢所在的小組里，大家你一言我一語，分享著寒假趣事。
新同學也積極參與，他講述了在老家爬山看日出的經歷，繪聲繪色，引得大家陣陣驚嘆。
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討論結束，全部的同學都安安靜靜的坐在位置，隨後輪到每組代表發言。
夏千夢自告奮勇，她條理清晰地講述了和家人一起過年的溫馨場景，贏得了同學們的掌聲。
同時，將有關于私人島嶼的事情以及鎧甲和異能獸這些事情沒有說出來。
新同學代表他們組發言時，獨特的視角和生動的語言讓整個教室都安靜下來，大家都被他的故事吸引。
語文老師對大家的表現十分滿意，隨後拿出了粉筆。
在黑板上寫下了“生活即作文”幾個大字，開始講解寫作技巧。
夏千夢認真地听著，不時在書本上做著筆記，她感覺這堂語文課充滿了樂趣，新的學期仿佛也充滿了無限可能。
時間過得很快，班主任已經講完所有的事情之後。
于是上拾齊東西後便會授予同學們告別，然後返回了辦公室。
在這課間的時候，同學們想到了班主任所說的事情，于是便坐在一起商討著。
隨著第三節課的鈴聲響了起來，化學老師拿著教材開開心心的來到了教室里面。
化學老師並沒有講課，而是帶著同學們來到了化學實驗室，給同學們來一場化學表演。
同學們一邊看著化學老師手中的瓶子，一邊看著化學老師的動作。
化學老師將兩種不同的液體倒在一起，頓時散發出青綠色的光芒。
同學們都被這神奇的景象吸引，發出陣陣驚嘆。
就在大家沉浸在這奇妙的反應中時，實驗室里突然傳來一陣輕微的“滋滋”聲。
緊接著，那青綠色的光芒開始變得越來越亮，還伴隨著絲絲熱氣。
化學老師臉色一變，急忙喊道︰“不好，反應失控了！大家快往後退”！
同學們听到老師的話，紛紛驚慌失措地往後退。
就在這時，新同學突然站了出來，大聲說︰“大家別慌，我學過相關知識，也許能控制住這個反應”！
說著，他迅速跑到實驗台前，拿起一旁的試劑瓶，準備添加新的試劑。
夏千夢看到新同學的舉動，心中一緊，也跟著跑了過去，想要幫忙。
在兩人的共同努力下，那青綠色的光芒終于漸漸暗淡下來，反應也逐漸穩定。
同學們都松了一口氣，對新同學投去敬佩的目光。
化學老師也欣慰地點點頭，說︰“這位同學很不錯，反應很快。
好了，大家繼續觀看接下來的實驗”。一場小危機就這樣化解了。
原來這是化學老師故意這麼做的，想要看看同學們如何解決這個困難？
然後看到了一場小危機解決後，于是便繼續做起了下一場實驗。
時間很快過去了，同學們則是戀戀不舍的離開了化學實驗室，回到了教室里面。
眾人一邊離開化學教室，一邊在說著有關于化學實驗的事。
然後來到教室後，同學們還是想著剛起來的化學事情。
直到十分鐘的休息時間過去了，最後一節課物理課已經開始上課了。
隨著上午的課程全部結束了，所有的同學們都全都松了一口氣。
但好消息的是，所有的科目今天沒有作業，讓同學們感到十分的開心和高興。
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