ps作者大學跟繪畫也只是沾了點關系，因此對此了解全部通過網上資料。
ps2或許繪畫專業並不需要學高數等，但作者受過折磨，因此也讓主角“享受”一下。
僅僅兩天時間。
動漫社團就讓江夢月的賬號在學校里出了名。
且大部分學生都知道，這個賬號的主人在這所學校，且是動漫社團的人，但並不知道是誰。
出名這件事，還是江夢月安穩上了兩天課後，第三天知道的。
根據林夏七的信息，學校有人在調查賬號的主人是誰。
希望能做出管控，防止學生發布對學校不利的消息。
如果可以，更希望借賬號對學校進行宣傳。
這些領導先是找到了動漫社的人，但只要是知道消息的人，全都守口如瓶，一點不帶說的。
領導在不放棄從動漫社了解消息的同時。
還找到了學生會的人，希望學生會可以幫襯一二。
這也是為什麼林夏七知道了這個消息。
見有人想要管上江夢月，林夏七直接跟學生會里的人表態，人她保了，學生會之後要想辦法去糊弄那個領導。
有功者，賞！
在此之後又過了兩天。
學校內，調查江夢月賬號的領導似乎因為不可抗力，伸出去的手被神秘力量限制住了。
林夏七多次確認，並通過聯絡校外黑客，徹底確認領導放棄了。
便將此消息告訴了江夢月。
平穩的校園生活繼續著。
時間又過了一周。
之前報名的比賽，開始了。
導員為江夢月批了假，隨後，在動漫社社長的帶領下，江夢月來到了賽場。
賽場布置在一間教室內。
掛著個橫幅，寫著比賽的名字。
在校生優秀作品展。
下面堆放著一堆工具。
感覺有些簡陋，但是該有的東西一應俱全。
可以讓學生自由選擇該畫些什麼。
比如油畫、水彩、國畫這些。
作為初學學生，江夢月也只會用電腦和簡單的筆繪畫。
步驟什麼的全都不知道。
她平時畫畫也只會選景，觀察兩眼就開畫了。
因此這里的大部分工具江夢月都不會用。
確認完信息後。
老師們一臉怪異，雖然江夢月是以副社長的身份參賽，但她還是個大一新生啊！
這太離譜了。
進入賽場，陪同的老師跟江夢月講解了規則。
江夢月可以選擇在場的一切工具進行繪畫，在四個小時內完成她的創作。
期間，陪同的兩位老師會記錄下來江夢月創作的過程。
且可以給江夢月技術指導。
指導次數也會被記錄下來，影響後續的得分。
在開始之前，可以給江夢月半個小時的準備時間。
講解完畢後，倒計時開始。
進入準備階段的江夢月，在現場的工具堆里找了找。
對于這些“半殘廢”的畫筆與工具，江夢月面露難色。
除了鉛筆和水彩筆這些，其他的，江夢月都不太會用。
也只是因為這兩周的課程，在課上了解過。
很快，江夢月就找到了為學生的電腦。
畢竟數字繪畫是繪畫專業的選修課，學生自然可以選擇用電腦進行創作。
那江夢月可就熟悉了。
檢查了一下設備，發現這些設備依然是“半殘廢”狀態，江夢月覺得自己用著可能不舒服，便向一旁的老師提交申請。
申請通過後，便打電話讓海洛芬特把江夢月的繪畫設備都送了過來。
數位板，數位筆，還有江夢月的筆記本電腦。
因為是學生自己的電腦，所以需要外接教室內的大屏幕，展示江夢月繪畫的過程。
全程公開並記錄。
接上顯示屏後。
老師們開始記錄，在記錄的同時，也在觀察江夢月的動作。
首先，江夢月打開了一個他們都沒見過的一款繪畫軟件（江夢月自己做的）。
在江夢月調整設置的時候，老師們小聲討論著這款軟件的功能。
“這軟件我沒見過啊是哪家小廠的嗎？”
“不會是因為免費，忽悠學生用的吧。”
“這功能有點亂，我還看不懂這些標識。”
“畫布調整設置在哪，畫筆調整嗯這個倒是看見了，圖層設置呢？”
“我怎麼沒看懂這個軟件是怎麼用的？”
討論之間，江夢月也準備好了。
隨後，她開始計劃該畫些什麼。
{林夏七讓我表現的別那麼驚艷}
{我本來還想創作小視頻的，看來是不行了。}
{嘖還是想創作小視頻}
{算了算了，別炫技了，抓緊想，該畫些什麼。}
想了五分鐘後。
江夢月想到了她的目標。
但實現這個目標，需要為軟件再添加上幾個功能。
江夢月當即拽過鍵盤，一邊用主機編程一邊翻譯並為軟件更新。
這一套操作給老師們看愣了。
他們連忙問道“你這是在干什麼？是在調用軟件的功能嗎？”
江夢月頭也不回的說道“我接下來的創作需要一些功能，我得給這個軟件加上，用不了幾分鐘的。”
反正還在準備的時間內。
只要是她還沒動筆，那就不會開始計時。
“啊啊？”老師懵了。
“這個軟件是你自己做的？”
江夢月微微點頭，“當然了，市面上的繪畫軟件我都不會，只能自己寫個。”
談話間，幾個小功能就被江夢月加了上去。
軟件的更新進度條一閃而過，隨後重啟。
江夢月點開她剛剛加上的功能，小小的測試了一番。
“嗯，沒問題了。”
短短不到一分鐘江夢月就把軟件改好了？
老師沒再詢問，只覺得江夢月是在演他。
江夢月調試完畢後。
拿起筆，跟老師們說道“好了，我準備開始了。”
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