玄真鋤禾修士

第72章 教師

類別︰武俠修真 作者︰野生一級布偶貓 本章︰第72章 教師

    癲狂的付自安,弄教材硬是弄到了半夜。飯也沒好好吃,紙倒是寫了一摞。

    玄天紙貴。沒有什麼引申義,就是說紙這個東西它有點貴。也不是嶂州的紙特別貴一些,而是整個玄天國朝的都有點貴。這些事,付自安以後在慢慢想法子吧。

    沒了紙,就不能繼續默寫了。就算是有紙,也沒那個力氣謄抄了,等後面安排別人去抄吧。

    ……

    ……

    隔天正午,付自安買的流民才姍姍來遲。

    並非劉彥辦事不力,反倒是他用心了。為了給付自安挑選點合用之人,他是連夜的往岩關跑,幾乎把所有抵達岩關的流民都篩了一遍。

    如此,挑選了一批非常不錯的人過來。

    力氣人要麼高大壯碩,要麼跟著工匠師傅學過,算是有一技之長。僕婦也都健康、外貌端正。都是些性格敦厚的人,沒有劣跡。

    劉彥讓他們張開嘴,給付自安看看牙口。

    流民蓬頭垢面,不好判斷歲數。通過看牙齒的磨損和牙垢堆積程度。就可以判斷出,此人之前吃的是什麼,過的什麼生活,年紀大概多少,這些信息。

    反正牙齒磨損程度越小,牙齒越好,說明越健康。牙垢越少,也就越年輕。不僅看人如此,看牲口也這麼看。所以,才會有牙行一說。大抵是說這些人,能通過牙齒判斷出許多信息,才叫牙人。

    付自安可不是牙人,看不懂那麼些。也沒心情看,覺得用這種方法衡量一個人的好壞,有點侮辱人了,所以也就不看了。

    名字這種事,不至于各個都要付自安來取,交代了一句都用本名。就安排他們去洗澡了。

    識字、識數的也有,就是數量不多。人也不多,他們會的也不多。就是跟著行商,跑過幾天腿而已。

    沒辦法啊,學識這種東西的珍貴程度。在普通人之間顯得尤為明顯,哪怕是「引氣法」這種本該人盡皆知的基礎修煉法。想要從別人那里求教,那也是得送點禮物的。

    文字、算學都算是高深的學識。高度掌握這些的,不至于淪為流民,哪怕有個什麼意外情況淪落至此,一路過來也就被買走了。

    那些流民就像是古玩城門口的地攤,哪怕真有好的,也早就被買走了。剩下的沒被買走,還識字識數的,那不就得是老鴇子這號人?再給劉彥十個膽子,他也不敢把老鴇子那種人,往付家莊子上領不是?

    不過功夫不負有心人,劉彥這麼賣力的跑、尋。確實也就讓他撿到了漏的。

    還要多虧桃瀅瀅。這位可是通幽谷的天下行走,走著走著到了古州,見到了貪贓枉法的官吏,那她可真是高興壞了啊。

    古州有「金玄山」,是九玄氣宗金玄支脈的山門。是冶鐵之洲,還是富庶的。古州刺史,也就是金玄的首座長老,耿不器。是個剛正不阿的人,下面的人多守規矩。

    不過就有那膽肥的。一個小小的稅吏,也敢貪墨稅款,戕害百姓,侵佔別人的田畝。那鄉下的小莊園修的……比付自安家豪華十倍。

    這次被桃瀅瀅抓個正著,耿真人就更是不會護她了。定了個抄家大罪,人已經在去通幽谷的路上了。家里的修士是要受牽連的,也得往幽獄去。

    不能修行的……就如付自安處理家中歹人,攆走!正好流民在附近,那就編進流民之中。

    他們家這些被牽連的人,實際上就是非常好的奴僕。畢竟古州不遠嘛,這些人健康程度高得多。

    不過,劉彥還是長了心眼的,其中領頭的統統不要,就挑了幾個乖巧听話,甚至挨欺負的那種來,免得出亂子。

    這其中有一個人,是付自安最想要的教習夫人。

    這位教習夫人是有點冤枉的,她剛被雇進去,還沒開始干活呢。毛胡子少女桃瀅瀅就登門了。

    “所有人一並拿下。”是耿不器下的命令,哪里由得她一個普通人分說?

    其實她也是純純被騙,作為一個教習,那可是客卿身份。當人家的客卿也要看看是什麼家的。這小小的稅吏,身份可不夠。不是錢多錢少的問題,主要是不把穩啊……

    但那稅吏瞞著她,說是去自己上官的家里如何之雲雲。這位教習也是存著去看看虛實的心思。結果才踏進門沒多久,就被牽連了。

    萬念俱灰啊。

    作為玄天人,她習慣性的把這件事歸結為自己的氣運如此,是天老爺在作弄人。

    這教習夫人覺得大抵是老天爺要讓自己去務農,那便務農吧。怎麼吃飯不是個吃?

    一路上,她也不表露自己能耐,本是鐵了心要去開荒,自己過活的。還是劉彥這一番細心查詢,才知道還有這麼個人。

    後來好說歹說,才勸了過來。

    ……

    玄天界授業之人稱呼不同,職能也不同。

    師父,重點是其中的“父”字,這意味著這位,會給徒弟擔下父親的責任。不僅僅是教學識、道法,還會看顧徒弟的將來。一日為師終身為父,指的是這種關系。

    先生,重點是其中的“先”字,達者為先嘛。指的是那種在某一領域有超前認知,且願意教授的高人。這稱呼在恪物院就常見了,授業的先生是很多的,他會給所有願意求知的學生講學。但只講學識,不管其他。

    這其中,也有師兄師妹,給師弟師妹講的例子,所以稱為先生。也有叫老師的,一般用在經常為自己答疑解惑的那種大師身上。

    “先生”一詞在民間用,就特指講授學問的那種授業者。哪怕不是恪物院出身,那也得是跟著恪物院學士伴讀過的。屬于專業人士,地位很高。

    而教習,重點是其中“習”字。指的是習慣,習性。主要職能其實是教小孩子和家里的僕從規矩。所謂“規矩”是很雜的,比如禮貌禮儀、衛生習慣、乃至察言觀色等等。

    雖然有“教習先生”之類的稱呼,但畢竟是專業性稍微低一些,不如先生的地位高。

    說實話,付自安現在最需要的不是先生。先生教的東西,不見得適合啟蒙。一位教習再加上昨天折騰出來的教材,那才是珠聯璧合。

    關鍵是,這教習本就是些肚子里有雜貨鋪的人物。知數又識字的,付自安的教材給她,她一定能很快吸收轉化,在哺育給孩子們。

    真比一個 頭 腦的先生好。

    堪稱完美!!

    只是到了付家門口,這位名叫王梅的教習夫人,心里就後悔了。

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