先不管海軍這邊無能狂怒。
久未出場的江夏，這會已經在“火種基地”的會議室里，完成了他那個“一種基于數字化區域聯防體系搭建的構想”項目的支撐材料。
小劉秘書幫他整理書稿，曉鵬老師則拘謹的坐在“大黃分身”前面，仔細的辨認著屏幕上的漢字。對，這是在給小呆毛校稿。
你要知道，向上提交的支撐材料，那是一個數據都不能錯的。如果有什麼“估計”、“可能”之類的字眼，某個呆毛崽會被上面狠狠的收拾一頓。保險起見，只能辛苦一下在戰機領域浸淫已久的曉鵬老師。還好江夏用的是“空軍”的數據進行舉例，要是換成海軍，他一準抓瞎。
但是曉鵬老師老師真的是挺慌，那些研究所及工廠提供的真實數據是我能看的嘛？我只是想給“東風106”找個出路而已啊……
為了給曉鵬老師寬寬心，小呆毛又用上了胡蘿卜戰術︰“一會忙完了，我和您討論下攻擊機的改裝呀？”
同時順手把曉鵬老師的名字加在了那個防御體系的參與名單里。
而他自己，則是和拎著個大箱子的方舟老師在一起討論的熱火朝天。
討論啥？
當然是江夏要的普魯士藍到貨了！隨著這個顏料一起抵達的，還有兩個大木頭箱子。
字面意義的箱子，不是太大，也就5米多長，2米多高罷了。里面滿滿登登的全是圖紙。
送貨的戰士把顏料塞給小呆毛後，又把那一大堆的圖紙進行了封箱處理，十多個小伙子扛著這兩個大箱子，嘿呦嘿呦轉眼就消失在地面上。
咦？那是啥圖紙，瞄了一眼的江夏，從最上面的幾張圖紙發現，有點像是套筒轉子。
還不等他細細回味，拎著大箱子的方舟老師就走了過來。
“方舟老師！忙完了？仲義老師的情況怎麼樣？”
酷酷的方舟老師皺著眉頭︰“你當那些藥是仙丹嘛！一天就見效了？再說了，我是搞醫學里面的病毒學，你突然讓我來搞臨床……”
“還好那位同志的癥狀和臨床課本上面寫的大差不差，要不然，我還不敢下手！你要知道，中醫理論的同人不同藥，我是極為贊同的。”
“嘿嘿嘿”，弄不清楚臨床和醫學有啥分別的江夏尬笑一聲，獻寶式的舉了舉手里的顏料︰“請你來，主要是想讓你幫我看看這玩意到底怎麼把它變成藥……”
“再說了，前面我們廠里大規模腹瀉，你不也去給人看病了？”
方舟老師搖搖頭︰“我去就是查驗腹瀉是由哪方面引起的。要知道我們目前的醫務工作者知識還很匱乏。我當時就是怕他們搞混了病毒和細菌的癥狀，要知道兩者的治療方案是完全不同的……”
“看著那幫學生寫的作業，我就想把他們吊起來……”
“哎呀，扯遠了！”
方舟醫生仿佛想起了什麼郁悶的事，雙手狠狠的搓了把臉。這才開始打量起江夏手里的東西。
“這是啥……”
“普魯士藍……據說是一種藥用解毒劑，可以用于核污染應急！”
方舟老師抬了抬眉毛，深深的看了一眼江夏。也沒問這小子怎麼知道它的具體功效的。
問那麼多干嘛，看這小子能在守衛森嚴的基地里自由活動，想來是那種可以查閱外國文獻的存在。再看看跟在江夏身後的小劉秘書和大老王，方舟老師眯了眯眼。
是了，這種獨特的氣質，自己在春城研究院那邊也見識過，有這種人跟著嘛？
那這小子應該是獲得了某種尚未公開的國外前沿研究，也不足為奇了。
自行腦補完畢的方舟老師拿著一塊顏料在手里顛了顛，對著江夏就是一伸手︰“相關資料哪？”
“呃，沒有……”江夏捂臉。
方舟老師的眼神沉了下來，帶著一種科研導師審視學渣作業的壓迫感︰
“那它的藥理機制是什麼？作用靶點？代謝途徑？有效成分的分子結構、純度要求、安全劑量範圍……這些基礎的研究資料，也沒有嘛？”
方舟老師委婉的提點了一下小呆毛，只是看著他的眼神，明顯變成了一種自己學生學得很拉胯的樣子……
“口服……算不算機制？”江夏的聲音弱了下去，自己也覺得這話蠢得可以。
方舟老師的拳頭有點癢……
好小子！拿著一盒工業顏料，紅口白牙就說它能治核污染，一問三不知？你這‘查閱外國文獻’的本事是跟村口二大爺學的吧？！一股強烈的、想把眼前這呆毛小子薅成禿瓢的沖動涌上方舟老師心頭。
……
江夏也是有點羞愧，自己的這種行為，不就相當于搬一堆鐵礦石給方舟老師，然後讓他做個自行車出來？
不過，相關的論文是真沒有。
正規來說，發現普魯士藍可通過離子交換機制，在消化道中特異性結合鉈t?）、放射性銫13?cs, 13?cs）等金屬離子，形成不溶性復合物隨糞便排出，阻止腸道吸收的研究。那都是到1970年去了，正式應用更是到了二十一世紀。這玩意兒對現在來說，超前得不是一星半點。
方舟老師嘆了口氣，伸手接過江夏捧著的盒子。
“算了，先給我，我琢磨下該怎麼弄吧……”
“好了，叫人帶我回去，我手頭上還有疫苗在研究，你這個東西等我把糖丸做出來了再說……”
看著方舟老師沒把這個當成一回事，江夏有些急。
“誒呀呀呀！不行啊，方舟老師，您沒注意到我說的重點嘛？核啊……核污染啊！外邊一堆人不是叫嚷著給我們種蘑菇，這個藥要是早點弄研制出來，那可以避免多大的損失呀！”
“您現在研究的方向，不就是想把它做成糖丸嘛！有了鐵老大那邊的冷鏈列車，現在的活體疫苗應該能頂一陣子，您就把主要的方向放到這里一陣子唄？”
方舟老師愣了愣，看了看眼淚花子都要急出來的江夏，微微低下頭。好像真是這樣……
原本的活體疫苗，也在他向上級匯報了後，第二天就有一個冒著冷氣的車皮到來。
那個派上大用的“冷凍列車”，好像就是眼前這小子搞出來的啊。
核污染……滅頂之災……核盾牌……這些詞組合在一起，分量遠超他正在研究的東西。
方舟老師在沉思，江夏的腦袋也開始思索是不是又該用下“胡蘿卜”戰術。
倒不是江夏逮著別人禍禍，實在是這小子就認識這麼一位在現代制藥學里有實力的人。
時間緊迫啊，現在江夏也沒空去認識另外的喲喲大神，再說了，那位大神是偏中醫方向的，貿然打斷別人的研究進程導致事件的偏移，那也是江夏不想看到的。
最起碼，面前的方舟醫生這會是把疫苗完整的研制出來，並通過鐵老大的那幾個冷凍車皮開始在各地發放相關藥物了。
就在江夏期待的眼神中，方舟老師突然把懷里的盒子放下。
江夏心中一沉。
“先測測這玩意的化學成分。”方舟老師的聲音帶著一種不容置疑的決斷，仿佛剛才的猶豫只是錯覺，“我需要一些實驗設備，按我紙面上的要求去準備。清單我稍後給你。”
他停頓了一下，似乎在評估任務的艱巨程度，然後加重了語氣︰“工程量很大，我一個人恐怕不行。我原本的研究小組不能動，他們必須確保疫苗的生產萬無一失。所以……”
方舟老師開始在自己的筆記本上書寫起一種江夏看不懂的符號。
“幫我找幾個實驗助手！要手腳麻利、腦子清楚、嘴巴嚴實的！化學或藥學背景最好，沒有的話，學得快的也行！記住，是‘幫’我找，不是‘讓’我找！三天之內，人和設備，必須到位！”
哎呀呀！這就是目前科研人員進入狀態的態度嘛？真的是雷厲風行啊！
“老師，您這是把這活接了？”江夏高興的呆毛亂飛。
“別打岔！這個東西，我好像在聯盟留學的時候見到過……不過，不是在病毒學的實驗室！”方舟老師忍住把面前小子呆毛扒光的心情，抱著顏料跟在對他做出跟隨手勢的大老王身後走遠。
“藥物盾牌嘛？”
“真的挺有挑戰性啊！”