很快，櫃子逐漸安靜了下來，不再晃動、不再傳出女生的哭泣或尖叫聲，就仿佛剛才李霽所听到的一切都是她的幻覺一樣。
她依舊保持著警惕，拿起拖把戳了戳櫃子的門，一片安靜。
李霽呼出一口氣，慢慢平復下了心情，把拖把靠牆放好準備轉身離開時，突然從櫃子下方的縫隙里飄出了一張小紙片。
這是剛才櫃子里的那個女生留下的東西嗎？
李霽彎腰把這張紙片撿了起來，翻過來一看，是一張合照。
照片里的背景正是在這個置物櫃前。
幾個穿著校服但打扮得很時尚的女同學面帶笑容，向鏡頭展示出勝利的手勢，圍繞著一個留著齊劉海、頭發長度達到肩膀的女孩子。
她們幾個化著妝，帶著各種金屬的視頻，不是伸手勾著齊劉海女生的脖子，就是扯著她的頭發，再不然就是強行拽著她的胳膊，看上去對那個女生並不友好。
這個女孩子看起來有些膽怯和內向，與周圍笑的張揚的同學們形成了鮮明的對比。
她雙眼低垂地看著地面，臉上沒有一絲高興，反而表現出的是恐懼。雖然嘴角上揚，但很明顯能看出來這只不過是被強迫出來的笑容。
盯著這張照片，李霽卻突然感覺照片上面的畫面開始發生了變化。
或者應該說是照片上的女孩發生了變化。
她的雙眼逐漸開始變得通紅，然後兩行血淚就這麼從她的眼中滑落，接著是鼻子、嘴巴，很快她交握在身前的雙手上也開始流出鮮血，滴在了地面上，染紅了照片里的地面。
李霽瞬間就明白了，最中間的這個女孩，或許就是被關在櫃子里的這個。
她把小熊掛飾從口袋里拿了出來，舉在了照片前問道︰“莫莉，你見過這個女生嗎？”
莫莉沉默著，似乎是在辨認照片上的人。
過了一會兒，才听到她開口說道︰“中間的這個女生我不認識，可是她旁邊的那個長頭發戴發夾的我知道。”
李霽看著照片上的女生們，伸手指向站在齊劉海女生旁邊的那個。
只見她的額前夾著兩只粉色的發夾，臉上畫著淡妝，笑得很開心。
她伸手攬著齊劉海女生，雖然臉上同樣帶著笑，可是她斜眼看著齊劉海女生，臉上的表情更顯得輕蔑。
“她是我那一屆初三的學姐。”莫莉的聲音有些悶悶的，李霽能听出來她並不是很開心的樣子。
“她們有一個小團體，也很喜歡欺負家里沒什麼背景的女生。她在校外有個男朋友，他們經常會趁著放學的時候堵住某個學生並從他們身上搶錢。”
“但是她更過分的是，如果她男朋友偶然看了某個女生一眼，她就會帶著她的小團體……就是這些人，把那個女生帶到學校某處去打。”
“她的名字我不記得了，好像是有個‘婷’字。”
莫莉說完便不再出聲。
李霽安撫地摸了摸小熊的腦袋，向她道了聲謝。
她拿著那張照片，轉身往教室里走。
原本喧鬧的教室，在李霽進入的那一刻突然鴉雀無聲，所有的同學們閉上了嘴，盯著李霽，眼神中流露出忌憚的神色。
看起來廁所門口的那群男生有向其他人好好地宣傳過自己。
李霽對于這種情況並不在意，或者說反而樂見其成，至少不會有人再來打擾自己了。
她回到了自己的座位前，剛準備坐下，突然感覺哪里有些不太對。
低頭看了一眼座位，上面出現了一大灘黑紅色的血液，就像是有誰坐在這個椅子上死了一樣。
李霽轉頭掃視了班級一圈，所有人在接觸到李霽的視線後，裝作不知道的模樣，想著我們誰都不承認，你總不可能坑我們全體吧？
李霽無奈地搖了搖頭，果然都是小孩，太幼稚了。
她並沒有追究某一個同學的責任，隨手拖著椅子到了旁邊同學的課桌邊，屈指在他的課桌上“篤篤”敲了兩下。
“不好意思，麻煩你跟我換把椅子。”
“啊？”被選中的那個男生一臉為難地抬頭看著李霽，“不、不換行不行？”
“也行啊。你指出來誰把我椅子弄成這樣的，我就不找你了。”
男生聞言，左右看了看，見周圍的同學都低著頭，沒有一個願意站出來為自己說話的，心里不禁有些惱火，卻又不敢發作。
他咬了咬牙，最終還是站起身，將自己的椅子搬給了李霽，然後默默地拿了紙巾開始擦拭著李霽椅子上的血跡。
獲得了干淨椅子的李霽沒有再理會其他人的的情緒，坐回了自己的位置上。
她拿著照片，準備仔細地端詳著上面的女孩，試圖從她的表情中讀出更多的信息。
然而，當她的視線重新落回照片上時，卻發現之前五官和手指還流著血的女孩現在恢復成了最開始看到的模樣，干干淨淨的，依舊掛著勉強的微笑。
如果不是她面前依舊有著一灘血泊的話，李霽差點都要以為自己又出現了幻覺。
這是怎麼回事？照片上的內容發生了變化這預示著什麼嗎？
她將照片平鋪在課桌上，目光在照片上的女孩們之間來回游走。
照片上一共有六個人，除去被壓制在當中的齊劉海女生以外，其余五個應該都是這個某某婷的霸凌團隊。
哦不止，還有這個拍照片的人和他們應該也是一幫的。
莫莉初一的時候也就是2022年，就因為那起案件被送到了安平醫院，而她們在那時候已經是初三生了。
也就是想要知道她們的身份，可以去找找看同學錄或者畢業照，看看上面會不會有這些人的姓名電話之類的。
或者可以去找一下校史或者新聞報紙，看看當年有沒有發生什麼嚴重的事件，類似于莫莉的案件一樣的內容。
還有這個齊劉海的女生，會和那一屆的霸凌團體出現在同一張照片上，最大是初三畢業生，最小是初一新生。
如果按照現實的時間來推斷的話，她無論如何也不可能出現在初二的班級里——也就是自己所在的這個教室里。
那她並不是自己這個教室里受到集體霸凌的那個人？
可她和自己座位的原主人之間又有什麼聯系，使得他們會使用同一本學生手冊上的紙來記錄信息？
李霽思考著這些問題，不知不覺上課鈴聲又一次響了起來。
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