喬老將目光放在了沈箏手下的輪軸上。
“好啊！”他眼楮一轉，直接耍起了小聰明，“老頭子就說，沈大人怎的一直摸著這轉軸？依老夫猜測，門道就在其中！”
沈箏哈哈一笑，並未否認︰“暗示這麼久，可總算有人‘看’出來了。”
“轉軸！”梁復並非蠢笨之人，之前也不過是一葉障了目，如今一點即通︰“就是這轉軸！井轆轤省力與否，與它脫不了關系！”
他上前彎腰，仔細打量著轉軸。
喬老一吹一胡子，“哼”了一聲，“老梁，此次可是老夫先看出來的。”
這麼多人作見證呢，這次看老梁怎麼賴！
梁復隨口“啊”了一句，顯然心思不在和他爭先後之上，搞得喬老無趣極了，只得一同彎腰與他細看。
“老喬......”梁復喚了一句。
“嗯？”
“這門道，應當不止在轉軸之中。”梁復認真道。
不止轉軸？
在場不少人看向了沈箏，沈箏回以他們一個微笑︰“跟著梁大人一起猜猜？”
眾人齊刷刷搖頭。
有沈大人與梁大人珠玉在前，他們豈敢隨意賣弄。
但不可否認的是，他們真的好奇極了。
這種在日常生活中就能發現的神奇之處，由沈大人帶著他們慢慢領略，這種感覺當真是......好得不能再好！
往大了說，那便是有“一種世間萬物，盡在我手”的感覺！
梁復又握著手柄轉了幾次轉軸，雙眼愈發明亮。
“本官明白了！”他突然一聲喝。
離他最近的喬老遭了秧，趕緊捂耳朵，“你明白什麼了你就明白了？”
這人咋能明白這麼快啊！那他不是又落了下乘！
梁復一臉激動，看著沈箏求證︰“正如沈大人所說，這井轆轤無疑是不省力的。而它的‘力’，由老夫看來，由一進一出兩部分組成。”
在沒有合適的名詞下，他這麼理解也沒錯，沈箏點頭贊同。
梁復得了她認同，言語間也流暢了起來︰“大家請看——”
說著，他開始搖動手柄。
“本官搖動手柄，使掛著水桶的繩子上下移動，而這個‘力’，就是由本官之手，傳遞給手柄的，這便是老夫所稱的‘進力’。”
眾人點頭，這他們都知道。
“緊接著——”梁復指想轉軸，“轉軸連接手柄，受到了本官使用的力，開始運作，拉起水桶，這便是老夫所稱的‘出力’。”
這......
眾人疑惑，這他們都知道啊？梁大人到底懂沒懂啊？
只有沈箏微笑著看著梁復，示意他接著講下去。
梁復對她點點頭，認真道︰“而其中門道，便在這手柄與轉軸之上。若想達到省力，那便要將一份‘進力’變為兩份、三份、甚至五份‘出力’，如此一來，咱們便只需要使用一桶水重量的五成，甚至兩成力，便可以提起一桶水來。”
說完，他又皺起眉頭來︰“至于如何才能達成，老夫也暫且沒想明白，讓老夫再想想......”
四周頓時暗嘁聲一片。
話說到底，您老不也沒想明白嗎？方才還將他們唬得一愣一愣的。
“梁大人的方向沒錯。是不是不太好理解？”沈箏笑著問他們。
所有人幾乎同時點頭。
“說個很簡單的例子。”沈箏一把拿起旁邊挖土的鋤頭，“鋤頭，想必不少人都使用過吧？誰能告訴本官，挖地時想省力，抓哪里最合適？”
說著，她抓起了鋤柄中部，“這里？”
又抓起鋤柄尾部，“這里？”
最後抓起鋤柄最靠近刃部之處，“還是這里？”
這麼一說，結果當然顯而易見！
“尾部！”眾人齊齊答道︰“抓得越高，越省力！”
“不錯。”沈箏抓回鋤頭刃部，反問道︰“那你們知道為何嗎？這當中，也是一門‘力學’。”
“啊——”
眾人撓頭，面面相覷。
對啊。
“鋤頭尾部最省力”這一概念，早已在他們思想中根深蒂固、習以為常。
可為何尾部會最省力呢？他們還當真沒有細想過。
至于鋤頭與轆轤為何要放在一起說，眾人下意識忽略。
沈箏單手拎起鋤頭，看向他們︰“或許咱們可以給這一力學取個名。”
眾人被她說得越發迷糊，下意識問道︰“給它取什麼名？”
看不見摸不著的“力”，又不是工具，竟也能有屬于自己的名字！
“鋤柄是桿子。”沈箏手腕轉動，將鋤頭上下揚起，“本官手握這個桿子的哪一處，那這處便是這根桿子的支點，因為這是本官觸踫它，使力拿起它的點位。而另一頭的鋤頭刃，便是這個桿子上的其中一道力，一道下墜的力。”
說到這兒，沈箏點到為止。
果然，她的身邊不乏有聰明人。
只見一名女子匠人學徒面帶些許猶豫，上前兩步，深吸一口氣道︰“沈大人。小女認為，您手上使的力，便是桿子上的另一道向上的力，與鋤頭刃部下墜的力相抗衡。這......和蹺蹺板很相似，雙方都在尋求一道平衡之力。”
蹺蹺板，是村里大多孩子小時候都玩過的。
不需要什麼特定工具，只需要選定一根卡在石頭上的老樹干便可以。下面中間一個石頭撐起樹干，樹干上兩個小孩你蹺我我蹺你，玩得不亦樂乎。
這是她腦海中唯一的想法，無論對錯與否，她都想說出來。
錯了，她也不怕別人嘲笑。
“對咯！”沈箏拿著鋤頭，艱難地一鼓掌，“說得沒錯。所以這一學問的名字，就叫......”
“就叫蹺蹺板力學？”梁復接話，目露遲疑。
好隨意的名字。
“......當然不是。”沈箏被這一打岔哭笑不得，“既是以求平衡之力，咱們也得給它取個頗為優雅貼近的名字吧。”
“叫什麼？”
“叫......”沈箏一笑︰“杠桿平衡條件力，也叫杠桿原理。”
“其實還有一件工具，原理與其一樣。這工具也較為常見，不過更復雜一些而已。但咱們秋收之時用過，你們猜......是什麼？”
是什麼？
眾人相覷片刻，一想到秋收與杠桿，一個物件便自然而然從他們腦海中浮現。
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