沈箏將滾輪從驢背上取下，比作石碾。
“大家且看。”沈箏站在滾輪後，身後推動滾輪，“將這個滾輪比作石碾，本官使力推動石碾。”
她使力不大，所以滾輪受力後只緩緩滾了一圈。
“石碾開始滾動受的力，是從本官手上傳遞過去的。”
眾人看著沈箏的手，點點頭。
這個他們知道。
“而石碾受力開始滾動，它開始滾動的方向，則是本官使力方向，也就是滾動力來源的切向。”
說著，沈箏又給他們解釋了一遍什麼叫做切向——大致可理解為，沿著運動方向的力。
梁復眸光一閃，他好像有些明白了。
但他依舊沒說話，而是認真听著沈箏嘴里每一個字，看著沈箏手上每一個動作。
沈箏拍了拍滾輪，看向他們道︰“方才程愈所說，想用石碾夯地，最大的弊端不是牲畜會踩壞地面。而是牲畜拖動石碾運動所產生的力，幾乎只會在石碾接觸地面的那一刻有切力，至于之後石碾施加給地面的力，其實大部分都源自它本來的重力。”
其實這些事例，在生活中都隨處可見，只是沈箏用力學的角度來解釋，對沒接觸過系統力學的人們來說，難免會復雜一些。
復雜歸復雜，復雜也有好處。
將“復雜”融會貫通，便可舉一反三。
除了梁復與喬老，不少人面上露出疑惑之色。
沈箏在心中直嘆，今天果真是和理科作伴的一天。
方才才合計完化學，這會兒又來合計物理。
哦對了，早上還在縣學教了數學——果真是數理化不分家。
梁復還在細細回味著沈箏的話。
切力......力的方向......
他難以描述眼下的感覺——就好像是他有一個老朋友，但他卻一直不知道對方的名字，因此對方在他眼中朦朧無比，也總擔心對方會不辭而別，往後再難相見。
而如今“切力”這個詞從沈箏口中說出來，梁復就好像知道了“老朋友”姓甚名誰，有了“老朋友”的家中住所，與對方的關系也更近了一步。
他明白了！
梁復腦子轉得飛快，第一個便對喬老炫耀︰“老喬，老夫是明白沈大人口中所說之意了，不知你可以明白？”
所以喬老明不明白？
明白一半吧，不是完全明白了。
但此時此刻，他怎可認慫？
“老夫也自是明白了。”他眼珠一轉，看向自己的得意大弟子︰“就是不知愈小子明白與否？”
“弟子明白了！”程愈激動上前，“沈大人，不知學生如此理解可對？之前學生選用石碾的目的是壓地，可石碾被牲畜帶著滾動，力的方向不對，對壓地來說，便是浪費了力！”
他想得沒錯，力也能被浪費。
這是一直以來工匠建造工具時，一個頗為籠統的概念。
“工具”被創造之初，目的便是為了“省力”、“便捷”，工具在一個人手中，能產生三個人、五個人、甚至十個人的作用。
這就是省力。
既能省下力氣，那生活過程中，自然也有“被浪費”的力氣。
“啪啪啪——”沈箏鼓起了掌，毫不吝嗇夸贊︰“聰明，如此理解也可。其實這個道理很簡單，也很常見，但就是因為太常見了，所以大部分人都會習以為常，不會去注意。”
程愈這麼一解釋，在場不少人都陷入沉思。
好像懂了，又好像差那麼一點。
沈箏看著這一張張求知若渴的面龐，心中一咬牙。
數學要學，化學往後也要學，干脆物理也一並吧。
今天梁復喬老等人都在，她剛好能趁此機會，先來一場小小的物理科普，也為以後縣學的物理課打基礎。
沈箏站在人群最前，正面對著她的，是梁復、喬老、程愈等匠人，還有方才“尾隨”她而來的縣學學子。
而在她身後的，是干得熱火朝天的伍全等人。
他們卸土、和土、層層鋪地夯地分工明確。
但若仔細看，也能發現他們一個二個的耳朵，險些豎到天上去——真的太想听了，但又不敢表現得太明顯，怎麼辦？
倒不是他們扭捏拿喬，而是站在對面的，都是些什麼人？
沈大人與梁大人這兩位官員就不說了，就連縣學學子和匠人們，那都是百里挑一的聰明蛋，他們哪好意思光明正大與人家“上同一堂課”，這不是貶低了聰明蛋們吶？
沈箏四顧一圈，在目光所及之處尋找合適的科普之物。
“力學，是一門很神奇的學科，由淺及深。”
她暫且將初階物理稱作“力學”，因為對如今的大周來說，能達到使用工具器械“省力”的目的，那這門學科便算初具成效。
“先了解力學，再去探索力，探索力的‘方向’，力的‘倍力’與力的‘流失’。就像本官方才所說，在此途中你們會發現，力學在生活當中無處不在。而經過你們的探索，一定一定，會有更多‘省力’的裝置被發明，造福百姓，推動咱們大周進步。”
一口大餅，平等地喂到了在場每一人口中。
梁復，喬老還有一眾匠人听得心潮澎湃，就連縣學學子都被她說得一陣激動。
反觀伍全他們反應平平，面上是顯而易見的不自信之色。
他們這些賣苦力的，能發明個啥呀？能不給沈大人拖後腿，都是頂好的了。
“其實與其相關的東西，早就被發明出來了。”沈箏看著梁復與喬老，笑道︰“農事上，有耜、斧、犁、石磨等工具，軍事上，有箭、簡易弩等器械，而生活中，也有馬車、紡織機等工具。”
對呀。
眾人點點頭。這些東西，本就不是平白無故就變出來的，還不是一步一步改良而來？
就說耕地用的耜，不也是耒改良而來的嗎？
沈箏見他們面色了然，接著道︰“這些工具給咱們帶來的助力，則被稱為‘機械優勢’，目的則是帶來便捷。”
她一直沒放棄在這處地界尋找合適的科普工具，終于，一口水井被她鎖定。
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