在公廚用完飯後，沈箏徑自回了房中。
確認門窗都扣好後，她才點開了系統。
成品類。
“丙烯酸酯......沒有，聚碳酸酯......也沒有。那合成它們所需的丙烯 、鉬系催化劑呢？”
一個都沒有。
沈箏還以為自己看漏了，手指在頁面上來回滑動，可任她如何翻找，始終沒找到有任何化學原料成品。
不對勁啊。
沈箏還是不信，又來回翻看了好幾次，這一找，又花了一刻鐘的時辰。
“真的沒有......”
沈箏停止動作，坐在圓凳上獨自思索著。
已知系統獎勵的水稻種子，還有她兌換過的工具圖紙、醫書，其實在某一層面上，都有相似之處。
那就是某些層面的“可再生”。
至于沈箏為什麼會用“某些層面”來描述這個“可再生”，因為這一“可再生”意味著“可留種”、“可傳承”、“可掌握”。
換句話來說，就是“授人以魚不如授人以漁”。
化學原料是有了，可這些原料是如何從自然界中獲得、如何提取，如何合成，很多就連沈箏都無法一次弄明白。
如果文科代表千百年來的文化底蘊與傳承，那理科便代表著無數次探究與創新。
所以系統，才不會讓沈箏直接獲得這些所需的化學原料——她能從系統兌換出多少？壓根不夠用的。
沈箏摸著下巴，選擇了換個思路——尋找相關書籍。
不要現成的，對著書上步驟自己提取合成原料，總行吧？
果然，經過半刻鐘的尋找，她終于得償所願，在書籍區的犄角旮旯里找到一本......
“精修版初中三年級化學啟蒙教材？！”
這本教材下方還有一行猥瑣小字——注︰所屬世界鑽研完成後，可獲得進階版教材兌換權。
噢——還是階梯式的。
沈箏哭笑不得。
系統竟還有如此......樸實無華的書。
啟蒙便啟蒙吧，沈箏笑著安慰自己。有些事兒嘛，是得一步一個腳印才行。
可下一刻，這抹笑僵在沈箏臉上。
她不可置信地揉了揉雙眼，下意識指著系統屏幕問道︰“系統，你這價格......是不是標錯了？這只是化學啟蒙書而已啊？”
一千積分！
可以買十本藥王集還有余！可以讓十個李時源齜著大牙嘎嘎樂！甚至還可以在衣食住行等十來個領域，兌換相關物品，大幅度提升百姓的生活質量！
能干這麼多事兒的積分，用來換一本化學啟蒙書？
沈箏感覺這買賣怎麼看怎麼不劃算。
並且初三化學教了些甚，她還記憶猶新——水、空氣、金屬與非金屬、酸堿鹽等一些基礎得不能再基礎的知識。
一千積分！這不純純被宰！
沈箏抱著最後一絲期望，反復點進封面無數次，最終確定——這次系統宰定她了。
“好好好。”沈箏氣笑，一戳屏幕︰“我自己想！自己背化學元素周期表，自制啟蒙教材總行了吧？省下一千積分。”
其實她現在別說一千積分了，一百積分都拿不出來。
但這教材由她自制而來，她也不知道系統會如何判定。
但沒辦法啊。
系統這擺明了想趕鴨子上架。
沈箏又坐在凳上想了許久，方才反應過來此次查看系統的目的所在。
——她要制造光學眼鏡。
合成樹脂是不行了，原料太復雜。天然透明礦石也不行，原料太貴。
天然樹脂......顏色偏黃偏棕，無法達到光學折射要求，但可以一試。
但眼下最合適的眼鏡材料，好像就只有一個了。
——玻璃。
若說綜合性能，那肯定是合成樹脂鏡片優于玻璃鏡片，但玻璃鏡片，也不是沒有優點可言的。
硬度高，還耐磨，光學性能和透光率雖比不上合成樹脂，但也能用，缺點就是重、不耐摔。
度數越高的人，玻璃便越厚越重。但跟能看清東西相比，這點缺點想必可以忽略不計吧？
且玻璃的制作，比合成樹脂簡單千倍，所需原料在大周便可尋得，不過初期要費些功夫找尋便是。
沈箏記得方才找化學書時，好像瞟到過一本玻璃制作流程書。她沉默片刻，又從系統中將這本書找了出來。
好消息——比化學書便宜。
壞消息——不要九九八，不要六九八，只要一九八。
換不起。
沈箏掐著大腿，一咬牙拿出紙筆，在腦海中瘋狂搜尋記憶，而後磕磕絆絆將所需原料一一列舉。
砂——石英砂。
碳酸鈉——草木灰、鹽。
長石、螢石等礦石——常見天然礦石。
石灰石......也有了。
至于其他的輔助用料，也都不似合成樹脂那般，需要繞幾個、甚至十幾個大彎才能得到。
沈箏寫完拿起草紙，滿意地吹了吹。
該說不說，腦子不用果然要生銹。
她提筆之前，都感覺自己可能忘得差不多了，可誰承想來了一出“落筆如有神助”，反倒是越寫越順暢。
——能寫出來，約等于能造出來！
若是實在不行......再向系統“求助”。
當下之急，得先讓第五探微和衛闕幫忙找找，選質量好的石英砂和螢石——原料用得好，制造途中才能事半功倍！
沈箏將草紙收入懷中，起身出門找梁復。
梁復也算是半個活地圖，這些礦石在大周被稱為什麼，在哪些地區盛產，說不定他能知曉。
......
如今布坊與印坊同步開始夯地，伍全的建築隊伍也跟著一擴再擴。
縣民手中銀子逐漸有所富余，所以他們對待生活住所的態度，也不似之前那般“隨意”——漏雨塞稻草，牆倒和稀泥。
如今若屋子實在無法居住，縣民們便會想著修葺一番，或是新建一兩間屋子。
而伍全的建築隊伍如今算是剛起步，隊伍中大半都是學徒，所以價格也開得公道。真想大修屋子的縣民，也樂意找他們。
拿縣民的話來說，便是——“我給縣里做工，一天能有幾十文錢，何必不去做工，留在家里修房子呢？”
這麼一算賬，不少村民們心里還真有了譜。
且還有一點。
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