雖然有省應急管理廳的珠玉在前，但李懷節也沒有半點怯場。
他面帶微笑地走上講台，開始當著攝像頭，對在場的各位領導干部們進行演講。
大學校園里的這種活動儀式，少不了有大學生參與其中的。
今天也不例外，衡大軟件工程專業的不少高年級學長都來了。
他們想親耳听一听，國家對軟件工程專業的認可程度。
果然，他們今天沒有白來，第一場講話就很有嚼頭。
現在看到一個極為年輕，差不多是同輩人的領導干部上台講話，就更加的期待起來。
“各位專家、同志們、同學們，以及此時此刻正在收看視頻、奮戰在脫貧攻堅一線的廣大黨員干部們，你們好！
歡迎大家擁抱數字社會帶來的一次小小變革，迎接並見證‘動態監測工程’的正式上線。
這項由衡大、國科大和南科大三所高校，利用最新的軟體技術搭建的檢測平台，不僅僅是技術創新的成果，更是精準扶貧工作的革命性工具。
它的上線啟動，標志著扶貧工作正從‘經驗驅動’向‘數據驅動’的轉變，從‘被動響應’到‘主動預防’跨越。
它不單是脫貧攻堅戰場上不可或缺的電子台賬、智能哨兵，更能讓我們提前適應數字社會的一切平權環境。
從更長遠的未來看，後者帶給我們的啟發性作用，要遠比這個平台的自身作用更重要。
插一句題外話。就在我上台演講前，一位長者拉住我問，如果有人在基礎數據上造假怎麼辦？
我很自信地告訴他，基于數字技術和制度約束機制，數據造假的成功率會非常低，造假的風險會非常高。
我想，這在過去可能會是個大問題。
好在我們的動態監測平台是一個智能系統，很完美地解決了長期以來，我們扶貧工作面臨的兩大難題數據失真和返貧失控。
數據失真的主要原因是，貧困戶信息更新滯後，該扶的沒有進系統，已經富了的還在名單中，這樣怎麼行？！
返貧失控的主要原因，還是信息滯後，脫貧戶因病、因災返貧，基層干部因為信息問題難以及時響應。
現在，我們的動態監測平台構建了三重兜底保障網。
從建立覆蓋全省的電子檔案，整合戶籍、醫療、教育等12類數據源，實時校驗貧困戶家庭收入、健康狀況，確保真扶貧；
這是第一層網，第二層網是設定收入波動、大病支出等16項核心指標，系統自動劃分紅、黃、藍三級風險。
一旦觸發預警，24小時內必須啟動干預流程；
第三層網，是通過分析海量數據，為產業幫扶、低保兜底等政策量化依據，讓扶貧資源向最需要的地區傾斜。
在這里，我可以高興地和每一位同志說，動態監測平台能讓‘精準扶貧’四個字，真正落地生根。
它既是刺破虛假脫貧的‘手術刀’，更是守護脫貧成果的‘防火牆’。”
李懷節說到這里的時候，一陣熱烈的掌聲從禮堂後排的學生區域傳來，打斷了他的演講。
誰都想不到，帶頭鼓掌的人，不是那些參與了這個項目編程的學生和老師，而是衡北大學信息科學與工程學院院長龔漢杰。
龔漢杰是一位國家杰青，特別是在軟件設計上為國家作出過突出貢獻。
這樣一位高級知識分子，一般來說，是很少為純粹的官員講話而帶頭鼓掌的。
但沒辦法，李懷節的那句“更能讓我們提前適應數字社會的一切平權環境”，直接撓中了他心中所有的癢處。
龔漢杰從來都沒有想到過，他居然從一位純粹的官員嘴里，听到未來社會的哲學定義。
這實在太難得了！
數字社會的根本屬性是平權，憑李懷節這一句話，就值得龔漢杰這位國家杰青，為他帶頭鼓掌了。
更何況，他還相當詳細地描述了動態治理平台的種種功用和特性。從制度和實用性上，向參會人員介紹了這款軟件的拓展運用。
李懷節的這一番介紹，不但明確了參會人員對這款軟件的印象，也給了設計這款軟件的團隊以更新的思路。
所以，龔漢杰實在忍不住帶頭鼓掌。坐在他身邊的學子們也被李懷節描繪的平權社會所吸引，很自然地跟著鼓掌。
結果就是全場掌聲雷動。
李懷節面帶微笑地做著停止鼓掌的手勢，等掌聲徹底平息之後，這才接著說道“謝謝大家的掌聲，下面我們要講的，是這個動態監測平台的第二個功能數字賦能。
我可以肯定的說，只要我們扶貧干部認真了解這款p，它是完全可以成為我們干部工作的‘參謀官’與‘減負器’的。
當前，我們身處扶貧一線干部，常常陷入‘表格圍城’。手工統計耗時費力，卻難逃數據誤差。
動態監測平台這個p將給我們帶來以下三重變革
第一，減負提效駐村干部每月填表時間將會減少70，gps定位考勤、幫扶成效直報系統替代麻煩的‘紙面留痕’；
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第二，科學決策系統自動生成縣域產業薄弱點、返貧高發區等熱力圖，指導干部精準投放資源。
例如老峰縣高山番茄滯銷，如果早預警，就能避免高達300萬元的損失；
第三，倒逼轉型它要求干部從‘跑腿填表”轉向‘數據治理’，掌握數字工具已成為數字時代干部的必修課。
正如我們扶貧新政策強調的‘讓數據多跑路，干部才能下沉一線辦實事。’這不僅是工作方法的升級，更是治理能力現代化的必然要求。
接下來我要講的，也是我今天想要向大家著重強調的重點。那就是從這款p開始，我們所有人都要擁抱社會轉型，放眼數字時代的國家治理！
同志們，今天的時代正在發生著根本性的變化。這種根本性的變化在于，平權！
平權就意味著沒有階級！
同志們，你們在互聯網上感受得到階級存在嗎？
和現實中不同，在互聯網上只要你願意，你隨時可以听名校名師的講學視頻，這是不是打破了教育特權？！
在互聯網上只要你留意，你就可以收集到非常多你需要的信息，這是不是打破了信息壟斷的特權？！
甚至你可以利用自媒體平台在互聯網上展示你自己，這是不是打破了宣傳特權？！
這樣的例子不勝枚舉！
所以，我們今天的上線儀式更是一次‘發展觀’的重塑！”
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