“怎麼了？”唐鴻看到了四藏的變化。
“晉級任務是產生大劫的世界，這怎麼感覺要給貧道丟到封神和西游去。”四藏欲哭無淚“雖然挺好，但是貧道不想一個人去，那根本就不是貧道喜歡的道門世界。”
“四兒啊，要不你投了吧，師父不是給過你佛門的東西嗎？”唐鴻示意了一下，進入西游直接做和尚去。
“你是說這個嗎？”四藏拿起了自己的手串，一個倒掉的十字架，十字架上還有被倒著釘的菩薩“喜歡嗎？”
“哈哈，師父挺懂你的。”唐鴻扭開了臉，差點笑出來。
這時，許仕林又恢復了正常的模樣，在一陣的悸動之中，朝著林封點頭道“恩人，我知道了，我會幫你的，待我辭官之後，會將此事細細琢磨一番。”
林封委婉道“不用著急，你先處理好自己的事情，我們會在這里待上一年的時間。”
“是！”
許仕林拱手。
半年的時間一晃而過，林封緩慢運轉著觀想法，心中不喜不悲。
這半年來，唐鴻去了極北之地獨自錘煉自己的武技，玉跟著許仙白娘子在杭州城悄無聲息的生活了下來，四藏一個人躲入了深山之中完善自己的道途，而他在杭州城的一處偏遠之地置辦了一個宅子，偶爾和玉見一見，平日里幾乎不出去。
九魔星觀想法已經圓滿，如今融入了初火和惡魔之力，又加入了他本身的精氣神，已經不只是觀想法那麼單一，而是一種整體提升自身的“法。”
這種法若是交由任何一個人的手中，僅僅憑借著觀想法運轉，就能夠修出自帶黑暗空間的惡魔之力。
不過這些也只是按部就班的修煉罷了，林封唯一期待的就只是那片在他和文曲星交流之時散發出了光彩的世界意志碎片。
他的道在回應他。
他隱隱的看到了自己道途完美展現。
這半年來，許仕林和他交流了三次，第一次是關于他所說的道的總結，學習和成長的意義並不是讓人懂得更多得到的更多，而是讓人學會自強不息。
第二次，他們聊到了健康，生老病死人之常態，但很多人根本不在乎，他們只是覺得沒死那就行，或者快死了，趕緊吃藥健康一段時間，不死了就成。
他們從本質上漠視了生命，漠視了自己。
第三次，他們聊到了情感，或者說是愛情，人作為自主思考的生物，能夠遇到一個互相理解的人永遠是最幸運的事情，但是很多人都被逼著，在生物性的角度上去尋找合適的人。
林封也在這些交談之中明白許多，自我的強大、身體的強大、情感的強大，三者合一，一個生生不息的靈魂就會從中誕生。
前兩者很簡單，第三者則需要一種也需要一種正確的引導方式。
然而他無法擺脫、也沒有擺脫現代社會的結構，在他的眼中重新繪制出了現代的模版。
如果小學早戀，父母只需要告訴他什麼不對什麼對，讓他感受到這種錯誤。
初中早戀，則需要在體悟到尊重的重要性之後，讓孩子明白對方想和他早戀是否是真正的尊重，而他這樣做是否真正的尊重對方，無論是情感角度，還是年齡角度，讓孩子做出一個正確的選擇，不是打罵。
高中是邁向未來的第一步，處于互相尊重的基礎，他們的未來不會就此停下，如果真的尊重對方，他們就會共同努力，而不是沉迷戀情。
早戀，有時候並不是壞事，壞事是沉迷戀愛。
大學，出于人性的認知，不是讓孩子快點去戀愛，也不是讓孩子調查對方的家庭，而是讓他著眼于雙方的認知和三觀，從人性的角度去了解一個人，即使這個人是和他從同一所高中一同走上來的，也要真正的了解這個人的底色，而不是只因為沖動，就盲目的答應對方。
情感的追尋是沒有盡頭的，追尋的道路是痛苦的，也是快樂的，當我們遇到有著一樣的人的時候，就會發現，這個世界上我們並不孤獨。
如果我們培養出了這樣的未來，那麼生性強加于人類這種生命身上的痛苦，就會被減少一大半。
林封心中緩緩地總結著不斷升起的念頭，他明白他的道已經趨向于一個完美的角度。
這是他所處時代的道，也是他想要用九魔星照亮的光。
“兄弟，許仕林的私塾開課了。”癸珂來到了他的身邊，一個糖葫蘆被她送到了林封的手中。
“我們去看看。”
林封站起身，跟著癸珂從院子內走了出去。
一路前進，二人穿過了熱鬧的街道，來到了杭州城靠近了西湖邊的一個小院子。
院子內已經坐下了二十多個學生，這其中包括了普通家庭的孩子，也有杭州城數家富貴人家的孩子。
“今天我們上課的第一天，今天我要教大家的不是讀書識字，而是愚公移山和夸父追日。”許仕林看到了門口出現的林封，送去些許的敬意的目光後，繼續對著下方的孩子講了起來。
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“你們听過都江堰嗎？你們可知道都江堰千百年來的治水變化？”
許仕林講述著，逐漸吸引了所有孩子的心神“今天是老師的第一堂課，老師雖然不知道你們未來會如何，但是老師希望，你們能夠像這些故事一樣，不畏艱險。”
這才是華夏文化的底色，這才是中式教育，不是那些父母用來規避教育孩子責任的應試教育！
隨著第一天的結束，林封早早消失在了許仕林的私塾內。
兩個月的時間一晃而過，許仕林的私塾也在發生了這悄無聲息的變化，那種心靈上的改變很清晰的讓那些送來學習的家庭感受到了孩子的變化。
或許他們依舊無法改變自己的命運，世界的黑暗永遠無法掩蓋他們心中的光芒。
“今天老師給你們講一件十分重要的事情，作為我的學生，你們在我眼里沒有任何區別，無論是本地鄉紳，還是普普通通的寒門，我所教授的知識，我對你們的期望，都是一致的。”
“你們無法選擇你們的出生，無法選擇你們的父母，但在這里，你們可以選擇成為我的學生，和出生和錢財沒有任何關系，只屬于你們的選擇。”
“所以你們是平等的。”
“游鴻喜歡算學，或許你無法成為吏官，但老師希望你不要放棄自己的愛好，你的職業並不代表了你的人生，你可以用三年的時間學會打鐵，並不代表你的未來就無法鑽研算學。”
“你的未來還有幾十年的時間，熱愛絕不會因此而單薄，而且打鐵只是謀生，你完全可以做著不同的職業，繼續追求自己的熱愛。”
“包俊翔是家中長子，必定會繼承家缽，但這也不代表你的人生就已經固定，你更應該用符合自己的方法，找到屬于你自己的未來。”
“龐晨家中沒落，平日有些懶散，但你可曾忘了千百年前，你家中先輩也是用鋤頭一點一滴的養大了自己的孩子，一點一滴創造了輝煌。”
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