周齊點頭，
“當然，通過鹽鐵官營，朝廷得到了賦稅，百姓也吃上了比以前更便宜的鹽，還有很多人靠著販鹽賺到了錢，這些錢以前都是豪強大族才能賺的。
雖然有的地方做的不太好，鹽價並沒有下降，但也情有可原。
我真的覺得鹽鐵官營很好。”
好，要的就是你這句話。
陸鳴反問道︰“既然鹽鐵官營這麼好，是貪官們官商勾結坑害百姓，好好的制度沒執行好，我為什麼要覺得出現問題就是我的污點呢？”
內耗？
內耗不了一點。
“我提出了好的制度，還給出了曬鹽法這麼好的方法，執行過程中有人為了一己私欲置國法和百姓于不顧，
那是他們的問題，是他們罪該萬死，
別人怎麼想我不管，反正我自己是不會把這些當做污點的。”
周齊都驚呆了，好理直氣壯的樣子。
在他的預想中，鹽鐵官營是富民侯的得意手筆，出現任何問題都會讓他難堪。
現在看來，純純是自己想多了。
“你不會擔心我和你們河內郡的貪官勾結在一起吧。”
“絕無此意。”
周齊連忙搖頭否認，“我要是擔心這個的話，就不會和富民侯說這麼多了。”
“那就告訴我線索，和你現在掌握的證據。有我在，不至于讓你自己在前面沖鋒陷陣，你也不打听打听，
哪次打仗我沒有沖在前方？”
……
太學，
“你們听說了麼，富民侯給各軍的將領們上課，講的東西叫《戰爭論》，內容與眾不同啊。”
“怎麼與眾不同？”
“富民侯說的戰爭就是打仗的意思，在他看來，打仗就要無限度的使用暴力，不能顧及仁義。”
課堂上的事情並不是秘密，下課後就逐步擴散開來，太學生們消息靈通，有人听到消息後迅速傳播起來。
暴力，仁義，兩個詞匯迅速吸引了太學生們的興趣。
太學中，傳授儒家經典，學生也幾乎都是儒家思想的推崇者，陸鳴的觀點太能挑動他們的神經。
“富民侯此言簡直離經叛道。”
有的太學生很生氣，陸鳴對暴力的認識，與他們的認知差別太大，更不符合聖人的教誨。
“富民侯莫不是打了幾次勝仗，就不把聖人和其他兵家先賢放在眼中了？還《戰爭論》，他莫不是還想開宗立派不成。”
“能留下兵書傳世的，哪個不是當時的名將，有驚人的戰績流傳，他們的兵書才能流傳世間，
富民侯才打了幾次仗，竟然也敢拿出一本兵書，也不怕貽笑大方。”
學堂內，幾乎成了富民侯批判大會的現場。
聲音忽然一停，眾人目光看向走來的一名太學生，霍光。
霍光年紀長大後，也被安排進太學，他要學的東西比其他太學生多很多，
除了太學的內容外，還要學習陸鳴教的其他內容。
霍光也曾問過，為何要把他安排進太學，陸鳴給的回答是知己知彼百戰不殆，需要他學習儒家經典，然後找到改造的辦法。
于是，小霍同學就被扔進了太學。
此時，雙方面面相覷，
太學生們知道霍光听見了他們說的話，有些心虛，但又不想認慫，
“霍光，你對富民侯的觀點如何看待？”
他們听說過，富民侯是霍光的老師，也曾經想打听富民侯都教了他什麼東西，但霍光一直沒有告訴過他們。
霍光面無表情，“知之為知之，不知為不知。”
“你什麼意思，是不想回答這個問題麼，你也知道富民侯說的東西有問題吧，所以才不敢正面回答。”
見對方咄咄逼人，霍光依舊面無表情，目光中卻多了一絲看傻子的意思，
“你是不知道這句話的意思麼？還是你去打過仗，或者我去打過仗，都沒有吧。
你我都沒打過仗，卻要評判一位能用兩千兵馬大破敵方兩萬精銳的侯爵，討論他的軍事思想對不對，
憑什麼，憑你無知者無畏麼？”
幾名太學生被說的無言以對，但能進入太學的他們，都是各地挑選出來的精英，又怎麼會輕易就認輸。
“我等讀書人，讀儒家經典，蒙聖人教誨，听聞如此暴虐之言，豈能……”
沒等他說完，霍光冷冰冰丟下一句，“匈奴人不受聖人教誨，上一個想和匈奴人講道理的是狄山博士。”
對面的幾個太學生頓時像吃了蒼蠅似的，狄山當初想要與匈奴議和，被送到邊郡後卻被匈奴人砍了腦袋，
議和派的臉都被打腫了，想要與匈奴和平共處的那些人也被打腫了臉。
“聖人雲，人有五惡，此五者有一于人，則不免君子之誅，而少正卯兼有之。聖人未經審判而誅殺少正卯，難道不是在釋放暴力麼，
人都被釋放沒了，暴力是有限度的麼？”
學堂內先是一片沉寂，隨後就像炸開鍋一樣，紛紛對著霍光指責起來，
“你大膽，少正卯之事，不過是荀況自己記載的，未見聖人其他弟子的記載，本就真假難辨，你怎麼能以此來評價聖人。”
“荀況隆禮重法，與孔孟仁義之道截然不同，誅少正卯之事別無佐證，可能是他杜撰而來。”
“荀況和聖人相隔一百多年，聖人其他弟子都沒記載的事情，他是怎麼知道的。”
荀況就是荀子，從稱呼就能看出來，太學生們不太尊崇他，直呼其名。
荀子不被儒家待見也是有原因的，一是他的性惡論和孔孟背道而馳，二是他有兩個好弟子，李斯和韓非，兩位法家代表人物。
重用法家的秦朝對儒生們造成了重大傷害，至今仍舊心有余悸。
秦漢時期還好點，到了唐宋之後，荀子甚至被主流視為異端，朱熹更是將他排除出儒家道統。
霍光依舊面無表情，心里卻在偷著樂。
他當然知道，提起孔子誅少正卯之事會讓太學生們跳腳，他就是故意的。
用老師的話講，進攻才是最好的防守，不能只顧著向別人解釋自己，抓住對方的痛處進攻才是更好的應對。
“你們怎麼證明那是假的？”
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