吳桐的嘴巴又張大了，眼楮不可置信的看向太上皇，啥玩意？這茶言茶語的話是太上皇說的？
還說我不正常，原來不正常的大有人在啊！
見到那小孩眼神驚愕的看著自己，瀟黎墨忍不住逗弄道“怎麼？不怕我了？竟然敢直視孤。”
吳桐搖搖頭，他的膽子前所未有的大。
“我師父是甦大神。”言外之意我的靠山很硬。
“呵，你師父在你這膽子到是壯了，那孤問你，早晨你說孤的弓箭太蠢，什麼樣的不蠢？”
吳桐看向他的甦大神，見她點頭，這才把弓弩大概說了一下。
只粗一听，他就立刻讓他停下。
吳桐不解，小臉通紅眼里迷茫的看著他。
“你等會再說，我喊幾個人來听听。”
他看向晏清，見他點頭然後快速離開。
沒多大的功夫，就進來幾個人。
瀟黎墨讓他們坐下，“你們覺得弓箭能不能改進的剛好使用，射程更遠。”
“稟太上皇，只要弓弦足夠堅韌士兵力氣夠大，就可以解決。弓弦通常由動物的筋、絲或合成材料制成，它的強度和彈性決定了弓弩的發射速度和準確性。”
吳桐不屑“能有多少人是大力士？好不容易拉開了，還要瞄準，打一次仗士兵有幾個能拉動，能拉弓弦幾次？這算什麼改？
要改也是要向著怎麼可以省力，好瞄準上努力。”
“省力？那弓箭還能射多遠？你這小孩不懂不要瞎說。”
幾個兵部的人點頭，有點不懂，太上皇火急火燎把他們從軍中喊來就為了听這小孩瞎說嘛？
還有一堆武器等著他們修復，可是也不敢有意見。
“這是神女的徒弟，看他如何說。”
幾個人面面相覷，神女的徒弟這麼小能做什麼？不去陪師父聊天聊弓箭？
幾歲的小孩聊天已經這麼高深了嗎？
只見那幾個大人臉上滿是懷疑與無奈之色，似乎覺得一個如此年幼的孩童根本不可能懂得什麼高深的知識。
讓他們陪幾歲孩子聊天，實在是太羞辱他們了。
然而，瀟黎墨卻深知自己小丫頭這個小徒弟的非凡之處，他微笑著看向小徒弟，眼里都是鼓勵，溫和地說道︰
“別害怕，好好跟他們講講，也給這些大人們上一堂課。”
吳桐得到太上皇的鼓勵，用力地點了點頭，一雙明亮的大眼楮閃爍著自信的光芒。
他清了清嗓子，用那稚嫩而堅定的聲音開始講述起來，小奶音听起來雖然有些可愛，但語氣卻是奶凶奶凶的，讓人不禁為之側目。
他詳細地講解著弓弩的工作原理，從弓弦的張力到箭矢的發射速度，再到瞄準的技巧等等，每一個細節都說得頭頭是道。
隨著他的講述，那幾位原本面帶輕視的大人漸漸收起了輕視之心，神情變得越來越專注。他們越听越是入神，眉頭也不自覺地緊緊皺起，仿佛正在努力理解這其中深奧的道理。
突然，其中一人像是恍然大悟一般，面露驚喜之色。
緊接著，其他人也紛紛露出類似的表情，興奮之情溢于言表。
但看到那孩子稚嫩的小臉，他們的臉色又轉變為不可置信，似乎不敢相信這樣精妙的設計竟然出自一個小孩子之口。
于是乎，他們再也按捺不住心中的好奇，紛紛向吳桐拋出各種各樣的問題。
有的詢問關于弓弩制作材料的選擇，有的則關心如何進一步提高其射程和精度。
面對這一連串的問題，吳桐沒有絲毫慌亂，他從容應對，一一給出清晰明了的答案。
不僅如此，為了更直觀地展示自己的想法，吳桐還拿起紙筆，當場繪制起弓弩的結構圖。
他那小小的手握著筆桿，一筆一劃地勾勒出弩身、弓弦以及其他部件的形狀和位置。不一會兒功夫，一張張精美的圖紙便呈現在眾人眼前。
對于那些不太明白的地方，大人們更是俯身湊近，仔細地詢問著吳桐。而吳桐則不厭其煩地一遍遍解釋說明，直到對方完全理解為止。
終于，當所有的疑問都被解答清楚之後，那幾個人緩緩站起身子，眼中滿是欽佩之意。他們激動萬分地向著吳桐深深鞠了一躬，並齊聲贊嘆道︰
“不愧是神女的高徒啊！您這奇思妙想真是令人驚嘆不已，我等自愧不如！”
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