陽光中學，每周二下午的生物課，那可是學生們既盼著又怕著的課。盼著能湊近了瞧瞧那些神秘的生物結構，怕的就是解剖台上冷冰冰的標本。而這天的生物課，注定要成洪樂這輩子都忘不了的恐怖回憶。
洪樂是班上的尖子生，對生物喜歡得不得了。他早早到了實驗室，和往常一樣，跟好友林曉、大大咧咧的張豪，還有文靜內向的李悅一組。實驗室里，那刺鼻的福爾馬林味兒直鑽鼻子，解剖台上，泡在玻璃缸里的人體標本看著就 人。
上課鈴一響，生物老師王老師穿著白大褂走進教室。他板著臉講了解剖步驟和注意事項，然後就讓學生們動手。洪樂戴上手套，拿起解剖刀，小心翼翼地劃開標本的皮膚。嘿，就在這時，他感覺標本的胸膛好像動了一下。他尋思是不是自己看花眼了，揉了揉眼楮接著干。
可等他再下刀，那標本居然發出一聲微弱的呼吸聲。洪樂的手一下就僵住了，他驚恐地看向身邊同學。林曉也瞪大了眼楮，不敢相信地說“洪樂，你是不是听錯了？”張豪卻滿不在乎“別自己嚇自己了，這咋可能。”李悅呢，早就嚇得臉色慘白，身體抖得跟篩糠似的。
洪樂壯著膽子，把耳朵湊到標本口鼻邊。那微弱又真實的呼吸聲又傳進耳朵里，他感覺自己心髒都要蹦出來了。他聲音顫抖地說“真有呼吸，這不是標本，是活人！”
同學們都圍過來，看著這原本該是標本的“尸體”，臉上全是驚恐。王老師也被驚動了，匆匆走過來，看了一番後，臉色變得賊難看。他強裝鎮定地說“大家別慌，可能是儀器出問題了，這咋可能是活人呢。”
可隨著時間過去，那呼吸聲越來越清楚，標本的胸膛也開始有規律地起伏。洪樂突然想起，前不久學校附近村莊有起失蹤案，會不會這“標本”就是那失蹤的人？
他把想法跟大家一說，林曉皺著眉頭“有可能，咱得趕緊報警。”張豪卻有點猶豫“萬一只是咱錯覺呢，報警不得鬧笑話？”他們正爭論著，那“標本”的眼楮突然睜開了，直直盯著洪樂，眼神里全是怨恨和憤怒。
洪樂被那眼神嚇得一屁股坐到地上，感覺一股寒意從腳底直竄頭頂。那“標本”慢慢坐起來，周圍還彌漫著一股陰森的氣息。同學們尖叫著四處亂跑，實驗室里亂成了一鍋粥。
王老師也嚇得不知所措，想阻止那“標本”，卻被一股無形的力量給擊飛了。那“標本”慢慢從解剖台上下來，一步一步朝洪樂走去。洪樂嚇得往後退，一不小心撞到牆上。
“你們為啥要這麼對我！”那“標本”發出低沉又憤怒的聲音。洪樂顫抖著說“我們不知道，這不是我們的錯。”“標本”冷笑一聲“你們都是幫凶，都得付出代價！”
就在這時，林曉突然大喊“洪樂，快想辦法，咱不能干等著挨揍！”洪樂深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來。他想起生物課上學的知識，沒準能對付這怨靈。
他看到旁邊實驗台上有化學試劑，順手拿起一瓶鹽酸，朝著那“標本”潑過去。那“標本”被鹽酸潑中，慘叫一聲，身體開始冒煙。可這根本攔不住它，它更憤怒地朝洪樂撲過來。
混亂中，洪樂發現那“標本”身上有個奇怪的紋身。他突然想起在一本古老醫學書上見過類似圖案，這圖案好像和一個古老詛咒有關。
洪樂決定冒險去圖書館查資料。趁那“標本”被其他同學吸引注意力，他偷偷溜出實驗室。在圖書館里，他瘋狂翻著各種書，終于找到了關于那紋身的記載。
原來，這紋身代表一個被冤枉致死的醫生。他因為得罪權貴，被誣陷用活人做實驗，最後被殘忍殺害。他死後，靈魂一直沒法安息，一直在找機會復仇。
學校這具“標本”，很可能是被人用某種手段復活了這個怨靈。洪樂意識到，只有找到真凶，解開詛咒，才能讓怨靈安息。
他回到實驗室，把發現告訴大家。大家決定一起找真相。他們開始調查學校歷史，發現多年前學校搞過一些見不得人的實驗。王老師好像知道內情。
他們找到王老師，逼問事情真相。王老師一開始嘴還挺硬，可在大家逼問下，終于說了實話。原來，多年前學校為了弄更多科研資金，和不法組織合作，用活人做實驗。那個被冤枉的醫生就是受害者之一。這具“標本”，就是那醫生的尸體。
知道真相後，洪樂和同學們決定幫怨靈解開詛咒。他們按照書上記載，找到一個古老儀式，希望能讓怨靈安息。
可就在他們準備進行儀式時，那“標本”突然出現了。它變得更恐怖，身體扭曲變形，散發著強大的怨氣。
“你們以為這樣就能解決問題？你們都得死！”那“標本”怒吼道。
洪樂堅定地說“我們知道你被冤枉了，但我們會幫你討回公道。只要你配合完成儀式，你就能安息了。”
“標本”猶豫了一下，好像在琢磨洪樂的話。就在這時，王老師突然沖出來，拿著一把刀，朝著“標本”刺去。他以為這樣就能消除威脅。
可他這舉動徹底激怒了怨靈。“標本”反手抓住王老師，把他狠狠甩出去。然後朝著洪樂他們撲過來。
洪樂和同學們趕緊按照儀式步驟行動。他們點燃蠟燭，念起咒語。那“標本”在咒語影響下，身體開始顫抖，怨氣好像也在慢慢消散。
經過一番激烈較量，最終，儀式成功了。那“標本”的身體慢慢恢復正常，眼神也平靜下來。它看著洪樂說“謝謝你們，我終于能安息了。”說完，化作一道光芒消失了。
學校這場恐怖事件總算結束了。王老師因為參與非法實驗被警察抓走，學校也受到嚴厲處罰。
洪樂和同學們經歷這場生死考驗，變得更成熟、更堅強。他們明白了，正義也許會遲到，但永遠不會缺席。那間曾經充滿恐怖的實驗室，也被徹底關閉，成了一段永遠的歷史。
打那以後，只要有人提起生物課上的恐怖經歷，洪樂就會感慨地說“那是一場噩夢，但也是一次讓我們成長的經歷。”
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