嬴政的聲音，瞬間把姬天的思緒拽回了現實，他先是看了一眼嬴政，隨即有些歉意的說道︰
“不好意思，政哥，剛在措詞呢……”
聞言，嬴政沒好氣的白了一眼，還措詞，就是在開小差呢。
不過嬴政也沒有拆穿他，而是繼續問道︰
“那你可想好對策了嗎？”
“答案我已經說了呀！就是子女！”
“子女？”
眾人聞言，又紛紛議論了起來。
剛才治粟內史已經不是說了，從孩子出生到成年會有很長的一段空期嘛！
“諸位大人，我想問一個問題！請問，我們華夏民族最注重什麼？”
姬天話音剛落，眾人紛紛閉上嘴巴，一時間陷入了沉思。
不過沒一會，馮去疾便率先開了口。
“是傳承……”
“沒錯，就是傳承，傳承有很多種，有思想，有遺志，有學術，但是最重要也最實際的就是血脈傳承，
我們在延續血脈的同時，希望後輩也延續家族的榮耀，甚至把家族發揚光大，
而民間的百姓同樣如此，望子成龍，望女成鳳，哪怕無法光耀門楣，但是也期望子女過的要比自己好……”
眾人聞言，紛紛點頭表示贊同。
“流淌著華夏血脈的人，平時別看著是一副溫順的樣子，但是骨子里都是不安分的，
要不然自商周到現在也不會打了這麼多年才結束，尤其是我們大秦，
陛下和諸位大人想要一統天下，而軍人想要建立功勛光宗耀祖，
但是生活在底層的百姓不想有所改變？他們也想，但是沒有方向給他們……
那如今我們給了百姓這麼好的生活條件，讓他們富裕起來了，還有了上升渠道，
那他們是不是會拼命抓住這個翻身的機會？
哪怕自己翻不了身，是不是會想盡辦法，讓自己的子嗣走上一個更高的台階？”
看到眾人陷入了沉默，姬天又繼續說道︰
“方才李大人說了一個孩子從出生到成年會有很長的一段空期，無法為朝廷創造收益，
這話對也不對，孩童確實無法直接為這個社會創造效益，但是會間接帶來效益，
雖然我們現在急需人口，急需人才，但是不能只要會看書學習的人，
這樣的人才短期雖然能快速提升大秦的發展，但是長時間來看會固化思維，
思維的固化，對其他事不聞不問，要麼變成一個只會工作研究的書呆子，要麼變成瘋子……”
“這個世界是一個多彩豐富的世界，有數不清的東西等待著我們去探索和體驗，
我們不能把人只局限在一條道路，那樣道路會越走越窄……”
“後世有一句話說的好，叫做興趣是最好的老師，
所以，我們要讓從小孩子去體驗去觀察更多的東西，
帶著興趣去學習去探索，從而培養出復合型人才，
而這個培養可單單是學校就能培養出來的，就比如繪畫……”
“繪畫別看有手就行，但這是個能讓大腦極為發散思維的技能，
通過手中的筆去感知這世界，去創造一個世界……”
“現在是不是有人會在想，這畫的再好，能為這個國家帶來什麼實質性的幫助嗎？”
聞言，有不少大臣下意識的點了點頭。
剛才听了姬天的一番話，確實讓人有種豁然開朗的感覺。
但他們老秦人是注重務實的，對于那些虛頭巴腦的沒什麼興趣。
尤其是姬天舉的繪畫這個例子，他們也實在是沒想會對國家有什麼實質性的幫助。
倒也不是沒有，就比如畫像，能給後人留下一些記憶和念想。
亦或者能記錄下很多發生的重大場景，供後人參考。
但是現在有手機了呀，那相機 一拍，不比用手畫記錄的清晰？
看到不少人眉頭緊鎖，滿臉疑惑的樣子，姬天嘴角微微一抽。
其實這也不能怪這些人想不出來，畢竟眼界在這擺著。
再加之在他來到大秦之前，連奏折都是用竹簡的，畫畫那種技藝根本不受重視。
“既然諸位沒想出來，那我就舉得簡簡單的例子，諸位看到這些沙盤嗎？”
眾人聞言，紛紛點頭，不過眼中還有些不解。
“想要讓建設一棟建築，想要設計一個城市，都要有一定的審美和繪畫的能力，要不然也無法表達出來，
先將腦海中的想法先畫出來，然後一步一步的去實現……
如果諸位還想不明白，那再看看這個沙盤……”
說著，姬天走到一個造型如海草般的高端寫字樓模型前。
“諸位之前能想象到房子可以建成這個樣子嗎？”
眾人看著姬天手指的模型，紛紛搖頭。
在他們的心中，房子就得是四平八穩的，哪能想到房子還有這麼多的變化。
“這不就對了嘛，畫畫是將我們的思維打開，用筆來創造這個世界，讓我們的生活更加的美好多彩，
這可不是別人能隨便教出來的，這都是先通過用眼楮去發現，覺得這個造型有意思，然後發散思維，
隨即不斷的探索這個造型能不能用在建築上，經過無數遍的繪制，測算，最終做成了這個成果……
而這種能力，就是從小培養出來的，就如我剛才說的，興趣是最好的老師，
有了興趣，有了想法，就會用學到知識去做出成果……”
眾人聞言，頓時恍然大悟，經過姬天的一番講解，他們總算是搞明白了他想要表達的意思。
同時，內心中的一些想法也產生了動搖。
“姬資政，你說的這些我等也都能理解，只是這等方式見效還是有些慢，畢竟培養孩童的思維也需要大量的時間……”
听聞大臣的疑惑，姬天不禁感嘆這老秦人還真是務實，不見兔子不撒鷹。
不過他作為一個後世之人，見過無數不清割韭菜……不是，是引導消費的例子了！
“如果諸位嫌棄這效益不夠快，那還有更直接的方式……”