忍者學校，伊魯卡班。
水木的嘴角微微地揚起，看著眼前的一批學牲們，心里抑制不住的喜悅。
伊魯卡這節課有事，而靜子老師又有課，因此，他水木成功得到了這個絕佳的機會。
“咳咳，同學們，相信大家對老師也不陌生，今天伊魯卡老師有事情，所以我來替他上這節理論課。”
台下的同學們點了點腦袋，幾個認真的拿出了書本，筆準備好了，隨時記下老師講的知識點。
“喂，雛田醬，你說伊魯卡森塞干什麼去了啊？”
鳴人將佐助的筆搶了過來，戳了戳自己的臉，同時將頭轉向旁邊的雛田，聊了起來。
“唔，可能和學校有關吧。”
“我听父親大人說最近忍者學校的職位可能有一些變動，伊魯卡老師作為教導主任，應該去開會了。”
雛田歪著腦袋想了想，把自己的推測告訴了鳴人。
“嗷，這個樣子啊，如果伊魯卡老師晉升了，咱們就找他請我們吃飯。”
“這樣不好吧~”
“哎呀，沒事的，我回頭去求三代爺爺多給學校批點經費就行了。”
鳴人擺了擺手，之前伊魯卡老師一直念叨著經費報銷啥的，在鳴人問了自家老爹什麼情況後，鳴人就在和三代爺爺洗澡的時候向他提了提這個話題。
然後也是非常順利地被接受了。
畢竟最近空出了一大筆開銷。
從哪里空出來的？
這就不得不提一個團藏難藏淚的故事了。
“咳咳咳！同學們認真听課啊，不要交頭接耳。”
水木看著鳴人前後亂竄的一頭黃毛，眼皮止不住地跳動。
不行，自己要忍，得想個辦法把這個妖狐給騙出來。
伴隨著課堂的經過，一個機會來了。
“關于如何更精確地控制查克拉，鳴人你有什麼想法嗎？”
鳴人的身體顫抖了一下，原本呆滯的眼神恢復過來。
“那個.....額，應該是先這樣，再那樣，最後這樣吧。”
鳴人摸了摸腦袋，支支吾吾地回答道。
“水門，鳴人怎麼這個樣子呢？”
玖辛奈看著理論知識不咋地的鳴人，問了問自己的老公。
“我不造啊？我當年也不是這個樣子啊？”
水門攤了攤手，這個自己是真的不知道。
鳴人學習忍術很快，而且查克拉量又大，各種細節也能很快地處理好。
但是如果讓他用語言表述出來，那就是讓扉間愛上宇智波斑——絕不可能。
一滴汗水從柱間的額頭上掉落。
“哎，也許是鳴人不善言辭呢？”
柱間解釋道。
“這樣啊。”
“哎，繼續打牌啊。”
。。。。。。
“哎，我沒想到鳴人你的理論知識這麼差。”
水木故意將這點給點出來，想要刺激一下鳴人。
“唔，私密馬賽。”
鳴人低了低頭，雖然自己現在能上樹了，但是讓孩子表述出來真的是難辦啊。
“這樣吧，你今天晚上留下來一會，我留點時間來給你補補課，順便畫一下重點。”
水木示意鳴人坐下，並且非常樂意地給鳴人補課。
“老師！我也想要補課！”
小櫻舉起了手。
o( )┘
雖然鳴人也在，但是作為學習小能手的小櫻怎麼可能放過這種開小灶的機會呢？
“我也想要。”
井野見小櫻也想要，自己也舉起了手。
“那個，我也......”
雛田也舉起了手。
佐助遲疑了一會，雖然自己也很想晚上看看黃毛被訓的場面。
但是晚上自己還有訓練。
手下意識地摸了摸自己的木劍，佐助眼中閃過一絲遺憾。
最終他沒有舉手。
。。。。。。
不是，你們怎麼這個樣子！？
他不是九尾妖狐嗎？為什麼你們膽子這麼大啊？
水木的臉上是微笑的，但是內心已經開始罵起來了。
這劇情不對啊，不應該自己留下鳴人，然後其他學生用嫌棄的眼神看著鳴人，然後奚落他，最後自己借此將鳴人誆騙到小樹林。
最後團藏帶著人來收貨。
“額，對不起啊，同學們，老師的精力有限，剛剛大家也看到了，鳴人同學的理論知識是真的很差。”
“所以老師今晚想給鳴人一對一輔導，如果其他同學也有想法的話，可以明天再來找老師或者去找伊魯卡老師。”
水木向同學們道了個歉，解釋了一下自己的原因。
“這樣啊。”
小櫻不滿地把手放下來了，雖然老師說的是對的，但是你覺得鳴人真的需要理論知識嗎？
就他那拳頭，真的不需要理論的。
理論上鳴人確實需要補課，但是理論在他的拳頭上。
“謝謝水木老師。”
鳴人點了點頭，但是內心卻起了戒備。
水木老師給他的感覺很不對勁。
比那些呆頭村民的還壞，不懷好意！
“沒事的，鳴人，你放心的去。”
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封印空間里的三人一狐笑眯眯地盯著這個a過來的老師。
“咱倒要看看這個老師打算給你補習點什麼理論知識。”
玖辛奈摩擦了一下自己的拳頭。
要知道，現在沒有了八卦封印的約束，封印空間和外界是沒有限制的。
也就是說，只要他們想，查克拉就能出去。
而且九喇嘛也算過了，現在的鳴人身體能夠承受大概三條尾巴的狀態了。
嗯，眼前的水木，雖然柱間感覺到了他身體里面有一種相對暴躁的自然查克拉。
但是你真要拿出來和九喇嘛等人相比。
你感動嗎？
不敢動的。
正好最近沒有熱血漫畫看了，不如看看鳴人今晚的直播。
于是，在三人一狐的慫恿下，鳴人接下了這個《夜晚的誘惑》。
同時還主動幫助水木勸了勸其他想要補習的孩子。
水木的眼里閃過一絲得意和不屑。
愚蠢的妖狐啊，被我賣了還要幫我數錢是吧，真是愉悅啊。
到時候大蛇丸大人會給自己什麼獎賞呢？
會不會是更加強大的拋瓦！！！
強壓住自己歡呼雀躍的內心，水木繼續講課。
為了吸引鳴人，他拿出了自己最好的狀態，同時還時不時地穿插一些非常有用的小技巧。
出色的表現贏得了粉毛的認可。
小櫻︰我承認你的教學水平勉強能和伊魯卡老師較量。
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