窗外，雷聲轟鳴，仿佛是大自然最深沉的嘆息。
雨，無情地傾瀉而下，整整持續了一個小時。
直到晚上十點多，雨停了，小窗戶隨之而來的是一陣涼爽的微風。
緊接著，高傳龍和林婉兒迎來了久違的光明——電來了。
當光明重新降臨，兩人相視一笑，一起來到林婉兒的房間。
林婉兒突然提出要求︰“老高！今晚你就留在這里睡吧。”
她的眼中閃爍著狡黠的光芒，仿佛藏著什麼不可告人的秘密。
高傳龍大感詫異︰“這……不太好吧？被監控拍到了，晶晶不就知道了？”
林婉兒輕輕一笑，眨了眨眼楮︰“我就是要逼晶晶姐現身呢，她出門已經快一個月了，一直不跟我聯系！”
高傳龍恍然，心中暗自竊喜。
他連忙道︰“雜物間的燈還開著，我去關一下！”
林婉兒點頭道︰“好！”
于是，這天晚上兩人和衣並排躺在林婉兒臥室床上。
高傳龍盡量保持身體不動，他怕被林婉兒身上冒出的電流電擊。
林婉兒也不敢亂動，她怕自己身上控制不住的電流再次誤傷高傳龍。
兩人都感覺心跳加快了，林婉兒的臉紅通通的。
夜色漸深，兩人雖未入睡，卻也在這份微妙的氛圍中找到了難得的寧靜。
第二天清晨，高傳龍便早早地輕輕起身，全身因一夜未敢放松而顯得有些酸痛。
他盡量不發出聲響，卻還是驚動了林婉兒。
她迷迷糊糊地睜開眼，看到窗外蒙蒙的亮光。
她小聲詢問道︰“老高，天還沒亮就起床了？”
高傳龍連忙尷尬道︰“我……我要去衛生間一趟。”
林婉兒只“哦”了一聲，便又翻身睡去。
高傳龍輕手輕腳地走出房間，回到雜物間眯了一會兒。
他趁林婉兒還沒起床，就開始準備早餐。
早餐準備好後，他來到林婉兒房間，輕輕喚醒了林婉兒。
十分鐘後，兩人圍坐在餐桌旁，享受著這份簡單而美好的時光。
用餐時，高傳龍忍不住問道︰“晶晶姐打電話來了嗎？”
林婉兒搖了搖頭，臉上露出一絲無奈︰“沒有，手機打不通，可能監控她也看不到！”
高傳龍也提及自己同樣沒有收到陸義師兄的“千里傳音”。
兩人相視一嘆，彼此間的默契無需多言。
突然，林婉兒鄭重其事地說︰“老高！昨晚那個電流，真的不是我故意放的，你別誤會。”
高傳龍微笑著點頭，眼中滿是溫柔︰“我知道，我相信你。”
林婉兒又認真說道︰“我打算第一部小說《青春情繭花開》完結後，上山找師父一下！”
高傳龍當然自己林婉兒上山的目的︰解決她身上電流不受控制的問題。
高傳龍聞言，眼中閃過一絲不舍，但更多的是支持與鼓勵︰“婉兒！我支持你，無論你做什麼決定，我都支持你！”
林婉兒笑了一下。
高傳龍靈光一閃，道︰“婉兒，要不要我陪你上山？”
林婉兒連忙阻止道︰“不用！我師父不喜歡外人。”
“外人？”高傳龍苦笑道，“對了！婉兒，你小說的書測今天結束了吧？”
林婉兒點頭道︰“應該結束了！”
傍晚時分，高傳龍上班結束，回到a棟305，馬上來到廚房。
果然，林婉兒在廚房忙著煮晚飯。
高傳龍詢問︰“婉兒，最優書名是什麼？”
林婉兒微笑道︰“老高！我們都猜對了，最優書名就是《青春情繭花開》。”
高傳龍悠悠道︰“好！”
接著，高傳龍趕緊來到雜物間電腦前，使用“進擊榜單”超能力，把《青春情繭花開》從西瓜小說網閱讀榜的第40名提升到第10名。
晚上九點半，高傳龍來到林婉兒房間，坐在圓柱形椅子上復習本科教材。
林婉兒疑惑道︰“老高，我覺得《大學秘戀之情感探索》這個書名也不錯，為什麼會輸給《青春情繭花開》這個書名？”
高傳龍抬頭，思索了一會兒，分析道︰
“《大學秘戀之情感探索》與《青春情繭花開》兩個書名各有千秋，但若從吸引讀者注意力和激發情感共鳴的角度來看，《青春情繭花開》可能更勝一籌，原因如下︰
首先意象生動與美感。
《青春情繭花開》通過‘情繭’與‘花開’兩個極具象征意義的詞匯，構建了一個從束縛到綻放的美麗蛻變過程，給人以強烈的視覺和心靈沖擊。相比之下，‘大學秘戀之情感探索’雖直接點明了故事背景——大學，還有主題——秘戀與情感探索，但缺乏這種直觀且富有美感的意象，顯得較為平實。
還有情感共鳴的廣度。
‘青春’是一個普遍而廣泛的主題，能夠迅速觸動不同年齡層讀者的心弦，尤其是那些經歷過或正在經歷青春階段的人們。《青春情繭花開》以其青春為背景，更容易引發讀者的情感共鳴。而‘大學秘戀’雖也貼近特定群體，即大學生的生活，但在情感共鳴的廣度上可能稍顯局限。
最後語言的新穎與吸引力。
‘情繭花開’這一表述新穎獨特，既含有哲理也富有詩意，能夠激發讀者的好奇心和探索欲。相比之下，‘大學秘戀之情感探索’雖表述清晰，但在語言的新穎性和吸引力上可能稍顯不足。
可以說，《青春情繭花開》以其生動的意象、廣泛的情感共鳴以及新穎的語言表達，在吸引讀者注意力和激發閱讀興趣方面可能更具優勢。”
林婉兒稱贊道︰“老高！你說的太好了！那《大學情事︰破繭成蝶》書名被淘汰了，為什麼呢？”
高傳龍想了想，分析道︰
“《大學情事︰破繭成蝶》雖以大學為背景，描繪了情感與成長的蛻變過程，但書名在吸引力和共鳴度上略遜于《青春情繭花開》。後者以‘青春’為軸心，廣泛觸及了年輕讀者的心弦，其‘情繭花開’的意象不僅新穎且富有哲理，象征著情感的束縛與綻放，更易引發共鳴。相比之下，《大學情事》雖具體，卻可能因過于聚焦于某一階段而限制了受眾範圍，且‘破繭成蝶’雖美，但在語言流暢性和情感深度上，未能如《青春情繭花開》般直擊人心。”
林婉兒感慨道︰“老高，沒想到書名的學問也這麼深啊！”
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