真千金沒丟,換個開局訓狗

第23章 這個妹妹是極好的

類別︰玄幻魔法 作者︰黑貓招財 本章︰第23章 這個妹妹是極好的

    溫以徹時常听母親提起姜阿姨的女兒,兩三歲的小姑娘漂亮可愛又聰慧過人,只是身體不好,等日後見面需要他盡到哥哥的責任,對妹妹多加照顧,小心呵護。

    他將母親的話記在心上,听得多了,也不免好奇這個素未謀面的妹妹究竟有何與眾不同。

    溫以徹自己就有個小兩歲的表妹,每逢假期跟在他身後“表哥表哥”的叫,漆黑的眼眸如同見到堅果的松鼠般閃閃發亮,像個甩不掉的小尾巴。

    但母親又說她和表妹不一樣。

    “當時還說要給你倆指腹為婚呢,我們家小徹如果喜歡柏鳶妹妹,長大以後還和妹妹結婚,好不好啊?”

    當時他還小,不懂什麼是指腹為婚,更不明白結婚是什麼意思,只是看見母親露出溫和的笑容,也跟著懵懂點頭,大人們見他答應得如此爽快,便發出陣陣歡愉的笑聲。

    等他上小學,也對“結婚”有了一知半解。

    大抵是像父母那樣琴瑟合鳴,一人彈鋼琴,一人拉小提琴,彼此互為琴伴,共同站在金色殿堂里合奏優美動听的樂章。

    他見過那樣的父母,在金色殿堂的舞台中央,小提琴與鋼琴的旋律交相輝映,像浪潮和海風,也像大好河山和日初照到它的第一縷陽光。

    一曲終了,他還未從與靈魂產生共鳴的樂曲中回神,周圍的人已經紛紛拍手,掌聲鼓動。

    在鋪天蓋地的掌聲中,深紅色的帷幕緩緩下降,他看見自己的父母相視一笑,向觀眾席鞠躬致謝後攜手退場。

    那時他隱約意識到,未來的自己也會和某個人一起站上那個金色的,充滿榮耀的金色舞台。

    他們會像父母那樣攜手同行,共同成長,成為彼此最好的搭檔。

    因此,當他將“琴伴”和“結婚”聯系在一起後,便對母親口中的妹妹隱隱期待,好奇她會是怎樣的人。

    如今得償所願,見到心心念念的柏鳶妹妹,溫以徹頓時覺得母親所言非虛。

    他看到對方的第一眼,就打心底里覺得這個妹妹面善,一顰一笑皆讓他歡喜不已,不由得生出想要親近的感覺。

    而且柏鳶妹妹正在學習小提琴!

    溫以徹從三歲開始學鋼琴,繼承父母才華與天賦的他才華橫溢,已然是音樂界冉冉升起的明日之星。

    如此一來,他和柏鳶妹妹也可以像爸爸媽媽那樣成為搭檔,一起練習合奏,一起登台奏樂,最後攜手走進音樂聖地——金色殿堂。

    溫以徹滿心歡喜,想再和她多說兩句話,但柏鳶卻已收回手,轉身回到吳舒婕身邊,沒再勻給他半分視線。

    溫以徹看著自己沒來得及收回的空蕩蕩的手心,怔愣半晌,茫然看向自己的母親。

    他突然覺得,柏鳶妹妹和他好像不是雙向奔赴。

    姜芷看著兩個小孩的互動,和自家女兒轉身離去的無情背影,姜芷一怔,隨後恍惚苦笑解釋道︰“我們家小鳶話少。”

    “哈哈哈,我們家小徹話也不多。”

    柏鳶差點被抱走的事情吳舒婕也知道,見姜芷神色低沉,便知趣打哈哈,將話題引向別處,“這下可倒好,讓兩個悶葫蘆湊一塊了。”

    原來只是話少。

    溫以徹了然。

    他自己也是i人,此時听姜阿姨這麼說,也表示萬分理解,瞬間就釋懷了。

    溫以徹在腦中飛快構思應該說點什麼引起妹妹的注意。

    但還不等他有所行動,溫以徹就看見剛剛還邊拉小提琴邊笑的,甚合他心意的妹妹,已經把小提琴放回琴盒里,轉身坐上了鋼琴凳。

    而他的父親,正向上翻開琴蓋,語氣平緩,富有耐心的給她講解並示範彈琴的手型和基本要領。

    溫以徹︰???

    他沒忍住,走到母親身邊輕輕拉動她的裙擺,小聲問道︰“妹妹不是學小提琴嗎?”

    聲音蔫蔫的,有些委屈。

    “嗯?”吳舒婕低頭看向傻兒子,“不是啊,柏鳶妹妹來咱家就是為了學鋼琴。”

    溫以徹︰???

    雙人組合還未出道就已宣布解散。

    偏偏這時候,父親還招呼他過去給妹妹親自演示一段。

    溫以徹糾結了好一會兒,才不那麼情願的走到鋼琴前,琴凳夠大夠寬,足夠兩個小孩並排坐在一起。

    此刻他的內心很矛盾。

    他不想教妹妹彈鋼琴。

    他想讓妹妹學小提琴。

    他擔心自己給妹妹教明白了,讓她對鋼琴產生濃厚的興趣,更加不願意改學小提琴。

    他又想在妹妹面前好好表現,全方位展示自己的高超琴藝,讓妹妹另眼相看,認可自己配做她的琴伴。

    這下溫以徹更糾結了。

    小孩坐在琴凳上遲遲沒按下琴鍵。

    或許是等得不耐煩了,柏鳶扭頭看向身旁一直沒動靜的溫以徹。

    溫以徹感覺到她投過來的視線,下意識回看過去,正好對上小姑娘黑黝黝的眼瞳,不像表妹那樣隨時隨地都亮晶晶的滿心歡喜,波瀾不驚的眸光里正倒映著自己的影子。

    溫以徹的耳根一下子就紅了,像是內心的想法全部被對方看穿,僵著臉扭過頭,不敢再看她。

    手下也按動琴鍵,根據多年練習出的肌肉記憶,順利並完美的演奏完一曲經典曲目——《a小調巴加泰勒》。

    也就是俗稱的《致愛麗絲》。

    彈完,溫以徹又覺得有些不好意思。

    他本來準備的曲目是剛學會的門德爾松的《f小調練習曲》(o01/> 柏鳶妹妹該不會因為他演奏的曲目水平太低,而覺得他彈得很菜吧?

    話雖如此,但這只是像他這麼大的天才才會去糾結的問題。

    眾所周知鋼琴是打擊樂,根據按鍵時的力度反饋出琴音的高低強弱各有不同。

    大師和普通人即便照著同一張曲譜彈奏,也是分分鐘高下立判,听起來仿若兩支不同的曲子。

    溫以徹無疑是天才,在只有七八歲的年紀就能將一首耳熟能詳的樂曲彈得動人心魄。

    但問題在于他上的是國內最著名的中央音樂小學,里面的能將《致愛麗絲》彈得出神入化的大有人在。

    因此,在神仙打架的小學里為了提高自己的水平,只能去練習更難的曲目。

    溫以徹也早早加入了內卷的行列,憑借過硬的技術和無限的潛力,成功晉升為新一代卷王。

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