第802章 認可
“要知道，鐵路並非修建完成後就可以一勞永逸地使用一輩子，它在後續還需要持續不斷地進行維護和保養。然而，對于可贊必亞來說，他們是否真的具備這樣的能力呢？”
“畢竟，要確保鐵路的安全運行，需要大量專業技術人員的參與和支持。這些專業人員不僅要熟悉各種設備的操作和維護，還要能夠及時處理可能出現的故障和問題。
“如果在維護保養方面稍有不慎，某些關鍵設備就有可能出現故障。而一旦發生這種情況，後果將不堪設想，很容易引發重大的人員傷亡事故。”
“更為嚴重的是，這種局面可能會引發一系列連鎖反應。由于鐵路沒有得到妥善的維護，其運輸能力必然會大幅縮水。運輸能力的下降意味著鐵路所能收取的運費也會相應減少。”
“而隨著收入的減少，鐵路方面用于維護的資金自然也會變得捉襟見肘，從而陷入一個惡性循環︰鐵路越沒錢維護，運輸能力就越差，收入就越少，最終導致鐵路的維護工作愈發難以開展。”
“所以，我的建議是贊必亞不要修建鐵路，而是修建一條連接坦桑泥亞港口之間高標準的公路，一條高標準公路足以滿足兩國之間的物資運輸和人員交流。”<老師和周院長都陷入了沉思。片刻之後，周院長開口問道︰“小何，是否要修建鐵路是贊必亞和坦桑泥亞兩國的內政，我們可以向他們建議，但是最終的決定權應交給他們自己。”
“我明白您的意思，周院長。”我何雨柱沉思片刻後說道。
“其實關于這條連通兩國的鐵路，還有一個辦法，那就是我們先幫他們修建一條連通兩國的公路。如果公路修通之後，他們仍舊執意選擇修建鐵路，那麼我們可以考慮幫助他們修建。”
何雨柱頓了一下，繼續解釋道︰“這樣做有一個非常重要的前提，我們之前跟基內亞共和國的合作是建立在兩國互惠共贏的基礎上，所以坦桑尼亞和贊比亞也要跟咱們之間簽署類似的合作協議，以確保我們能夠收回他們的援助貸款。”
“但是，如果他們不跟我們簽署類似的合作協議，那麼強行修建鐵路只會讓他們兩國背上沉重的債務負擔，這與我們幫助他們修建鐵路的初衷背道而馳。”他強調道。
周院長皺起眉頭，顯然對我的提議有所顧慮，“小何，如果援助修建鐵路有附加條件，那麼我們這麼做不就和西方國家一樣了嗎？這樣不利于我們在非洲開展外交工作啊！”
“周院長，這真的沒辦法啊！要是贊必亞遭遇了自然災害，比如地震、洪水或者其他什麼天災，我們出于人道主義精神，無償援助他們一些物資，那倒也沒什麼可說的。”
“然而，現在的情況並非如此。他們修建鐵路的目的很明確，就是為了發展經濟。既然如此，那為什麼非要堅持修建一條耗時漫長、造價高昂的鐵路呢？”
“修一條公路同樣可以運輸貨物，修建公路不僅花費少，而且還能施工速度快，更早完工也好早日推動國家的經濟發展啊！”
“我之所以一直強調要附加一些條件，除了確保我們借給他們的錢能夠順利收回之外，還有一個非常重要的原因。”
“如果我們兩國不簽署合作協議，那麼即使鐵路最終修通了，贊必亞通過這條鐵路將礦石出口到國際市場，也未必能賺到多少錢。畢竟，以那些西方國家的一貫做派，他們絕對不會讓贊必亞輕易地賺到錢。”
“到那個時候，贊必亞根本無法指望通過出口礦石來賺取足夠的資金來發展國家經濟。畢竟，一旦贊必亞和坦桑尼亞發展起來了，就不再受西方國家的掌控了。”
“咱們國家剛建國時可謂一窮二白，想當初咱們發展也是困難重重，試想如果當初幫助咱們的毛熊借給咱們國家了200億貸款，這麼多的貸款咱們償還起來也是壓力很大的。”
“以贊必亞和坦桑泥亞的人口規模和國土面積，咱們幫他們修建鐵路基本上相當于咱們找毛熊貸款200億，甚至可能更多。”
“其實對于贊必亞和坦桑泥亞來說，與其背負巨額貸款去修建一條鐵路，倒不如將這筆資金用于修建公路更為明智。”
“畢竟，這樣不僅可以節省大量資金，還能將剩余的錢用于發展本國經濟，這才是一種更為務實的想法。”何雨柱一臉感慨地說道。< 老師突然開口問道︰“小何啊，那你認為贊必亞和坦桑泥亞應該如何發展呢？”
听到這個問題，何雨柱略微思考了一下，他開始在腦海中搜索關于這兩個國家的記憶。
經過一番思索，何雨柱回答道︰“zx，俗話說得好，民以食為天，農業可是一個國家的根基！所以，我覺得他們首先應該集中所有的力量，優先發展農業。只有當農業發展起來了，老百姓們才能吃飽飯，這可是至關重要的一點。”
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接著，何雨柱繼續說道︰“當老百姓們都能填飽肚子之後，社會才能夠穩定下來。然後，他們就可以借助出口礦產資源所換取的外匯來發展工業。”
“當然，與此同時，還不能忘記普及教育，提高國民的知識水平。畢竟，只有國民的素質提高了，國家的發展才能更上一層樓。”
最後，何雨柱總結道︰“只要這兩個國家能夠堅持這個方針，我相信，最多20年的時間，它們就一定能夠徹底發展起來！”<老師接著追問道︰“小何，我理解你的觀點，但我還是想知道，為什麼在出口礦產資源的情況下，你不主張優先發展工業，反而提倡先發展農業呢？”
何雨柱深吸一口氣，解釋道︰“贊必亞和坦桑泥亞這兩個國家，都曾是西方國家的殖民地，而且是長期遭受殖民統治的那種。”
“根據我們對西方殖民者的了解，他們的一貫做法是從殖民地掠奪資源和財富，而不是對殖民地進行實質性的建設和發展。”
他稍微停頓了一下，繼續說道︰“這種長期的殖民統治帶來的後果就是，贊必亞和坦桑泥亞的大部分國民都沒有接受過良好的教育，文盲在總人口中佔據了絕大多數。”
“然而，發展工業是需要大量具備知識和技能的人才的，很顯然，他們並不具備這樣的條件。”
何雨柱的語氣越發嚴肅起來︰“即便有一些國外的援助，幫助他們建立了一些工廠，但如果沒有持續的外部支持，僅憑他們自己的能力，這些工廠遲早都會面臨破產的命運。”
“相比之下，先發展農業則更為實際和可行。只有當所有的國民都能填飽肚子，解決了基本的生存問題，他們才有可能將孩子送去學校接受教育，從而逐步提升整個國家的人口素質。”
“對于那些連飯都吃不飽的家庭來說，他們的生活已經十分艱難，根本無法承擔起供養孩子讀書的費用。教育是一個長期的過程，一個孩子至少需要經歷六年的基礎教育，才能具備正常的認知能力。”
“然而，僅僅接受六年教育的孩子，雖然已經掌握了一些基礎知識，告別了文盲的愚昧狀態，但要想成為一名優秀的工人，還需要再接受三年初中教育，學習更深入的知識。”
“這樣算下來，光是上學就需要九年時間。再加上從事農業建設的時間，保守估計也得十五年左右。而且，工廠生產不僅需要工人，還需要技術人員。要培養一名合格的技術人員，至少需要接受十二年的教育。”
“因此，只有在經歷了二十年的發展之後，這個國家才能夠真正實現獨立發展。這期間，需要不斷投入資源和精力，逐步提高國民的教育水平和素質，培養出足夠多的專業人才，才能支撐起國家的現代化建設和經濟發展。”
“當年始皇帝能橫掃六合，一統天下，那是之前的秦國六代國君給他打下了雄厚的基礎，沒有前面六代國君打下來的基礎，始皇帝也不能在短短十幾年的時間內完成統一。”<老師若有所思地看向身旁的周院長，然後緩緩說道︰“周院長，我覺得小何的這個建議確實非常不錯。”
“如果這兩個國家真的下定決心要修建這條鐵路，那這絕對是一件大事。到時候，無論是贊必亞還是坦桑尼亞的總統，都很有可能會親自來我們國家進行訪問。”<老師頓了頓，接著說道︰“當他們來訪時，我們當然應該坦誠地告訴他們修建這條鐵路可能帶來的各種利弊。但同時，我們也不能讓他們感到失望或被冷落。”
“畢竟，他們不遠萬里來到我們國家，帶著滿心的希望，我們不能一盆冷水潑下去讓他們空手而歸。所以，我認為我們應該向這兩個國家派遣專業的勘探隊，對鐵路線路進行全面而深入的探查。”
“這樣一來，我們就能更準確地估算出修建這條鐵路所需的費用和施工周期。有了這些真實的數據作為支撐，我們所說的話就更有說服力了，也能讓他們明白，我們並不是不願意幫助他們，而是真心為了他們好。”
周院長點頭，表示對zx的觀點非常認同。他接著說道︰“zx，您說得太對了！我認為在兩國總統對我們國家進行國事訪問的時候，我們完全可以借鑒與基內亞共和國的合作模式，嘗試與這兩個國家建立起類似的合作關系。”
他稍作停頓，然後繼續說道︰“畢竟，單純的物資援助並不能從根本上改變一個國家落後的現狀。而且，我們國家目前也沒有足夠的實力長期大規模地對其他國家進行援助。”
“只有通過互惠共贏的合作模式，才能夠確保兩國之間的合作能夠長久穩定地持續下去。”
周院長思考了一下，又補充道︰“zx，您覺得這樣回復駐贊必亞大使是否合適？請他轉告贊必亞總統，我方原則上是支持贊必亞為了國家發展所做出的一切努力的。”
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“但是，由于他們計劃修建的鐵路涉及到他們的鄰國，所以在動工之前，他們應該先與坦桑尼亞達成共識，然後再考慮鐵路的修建事宜。”
“等他們兩方達成共識後，我們再派遣專業的勘察設計團隊前往兩國開展線路探勘，根據探勘結果再協商後續鐵路修建的事宜。”
“可以，就這麼給駐贊必亞大使發電報。周院長，這次小何的建議又起了大用啊！我認為等坦桑泥亞或者贊必亞總統對咱們國家進行訪問時，完全可以讓小何參與到兩國的談判中，說不定到時候听完小何的話，就能直接說服他們呢！”
“嗯，確實如此啊！”周院長深表贊同地點了點頭，“小何的口才確實非常出眾，這在去年他與基內亞共和國總統的溝通中就得到了充分的體現。”
“當時的談判過程異常順利，等我抵達基內亞共和國的時候，所有的問題都已經解決了，直接就可以簽署兩國合作協議，這可真是太厲害了！”
“不僅如此呢！”周院長接著說道，“塞古•杜爾總統對小何的評價更是極高，甚至還聘請他擔任自己的經濟發展顧問呢！讓小何幫他謀劃制定基內亞共和國經濟發展的政策，這充分說明小何的才能得到了對方的認可！”<老師 笑著對周院長說道，“以後再遇到類似的事情，一定要讓小何多出面，這樣才能更好地發揮他的才能嘛！”
听到周院長對自己的夸獎，何雨柱有些不好意思地笑了笑，連忙謙虛地說道︰“周院長，您過獎了，我其實也沒做什麼特別的事情，只是盡了自己的一點綿薄之力而已。”
“主要還是因為基內亞共和國的人口相對較少，而且他們國家的自然條件又非常好，這才給了我一些施展的空間。如果換做其他國家，情況可能就完全不同了，我也不一定能想出這麼好的辦法來。”<老師和周院長對視一眼，哈哈大笑了起來，老師指著何雨柱說道︰“小何，你還是跟之前一樣那麼的謙虛啊！”
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