“我害怕老師，但是我也感謝老師，是老師給了我們食物，老師也沒有把我們全都殺掉，老師也努力的糾正我們的行為，避免我們變成壞孩子。”
楚子雲听著，眼中帶著同情，看向那個小孩。
“果然，這里也會有精神狀態不正常的人。”
趙平安︰“為什麼這麼說？”
楚子雲笑著，笑的陰沉沉的，“如果有一個人這麼對我，我早就恨不得挖了他的心剝了他的皮。”
他雖然對于其他事都無所謂，但是前提是這些事情不發生在他的身上。
“這里養育的孩子，還真是純善呢~”
楚子雲的聲音，帶著明顯的譏諷。
趙平安撐著下巴，看著那個緊張的男孩。
“你錯了，他很勇敢，他也說了事實，刨除感情的客觀事實。”
“在這里照顧這些孩子，糾正這些孩子行為的，就是女老師。”
“如果沒有她，一群靠本能活動的詭異，會變成什麼樣子？”
“楚子雲，你不會想不到吧？”
被嚴格管教的小詭之中，還會生出忍不住吞噬同伴血肉的欲望。
如果是完全的放任，這里只會成為年幼詭異的屠宰場。
楚子雲徹底愣住了，他手中還拿著那本言情小說，他的眼神落在了趙平安身上。
趙平安看向講台上的小詭，背對著楚子雲，鼓起掌。
“說的不錯！賞！”
趙平安掏出了一把果干，塞給了小孩。
“你很勇敢，說出了不一樣的東西，做的不錯嘛！”
小孩本來有些忐忑不安，但是被趙平安認可之後，眼中的不安轉變為欣喜。
“真的嗎？老師！”
“當然是真的！還有，今天要叫我大王！”
“好的，大王！”男孩欣喜的走了下去，他的胸膛挺起，就像是一只驕傲的小公雞。
趙平安︰“我說過了，想說什麼就說什麼！”
“就算和其他人不一樣也沒關系，懂嗎？說出自己的真心話！”
“明白，大王！”
“大王，好的！”
“知道了，大王！”
當有人開頭，說了些不一樣的東西之後，就會有更多的人選擇說出自己視角中與其他人不同的東西。
“在我心里，我覺得女老師很可憐。”
“她總是凶巴巴的，不會笑，走來走去，遠遠地看著我們。”
“每一次院長媽媽來，她就會站在很遠很遠的地方看我們。”
“有的時候，我會覺得女老師她很孤獨。”
“女老師是一個很可怕，但是也很孤獨的人。”
“女老師其實也沒有那麼壞，她有的時候會給我蓋被子。”
“我覺得老師總是走來走去，很辛苦的樣子。”
“我就是很害怕老師，老師很可怕，每一次她看我，我都覺得我要被扣分了。”
“我其實想跟老師說話的，但是我不敢，因為大家說會扣分的。”
“老師有的時候會很奇怪，她很害怕花海，但是偶爾會站在花海那邊，看那些花花。”
“我覺得老師好像只會說那幾句話，你這個壞孩子，扣分，你是好孩子，加分，壞孩子要被懲罰。”
“老師也會覺得孤獨嗎？我不懂。”
“我有一個問題，老師沒有床嗎？我一直想問老師的，為什麼老師沒有一張自己的床呢？”
“我也想問，為什麼老師不用吃飯呢？因為老師很厲害嗎？”
“為什麼老師不會笑呢？”
孩子們的思維是發散的，他們按照趙平安的話，想說什麼就說什麼，說著說著一個個問題就冒了出來。
他們心思單純，接觸的事物有限，但是該有的疑問總會有。
女老師為什麼和他們完全不一樣呢？
孤兒院的孩子，小小的，很無害，但是他們擁有自己的床，自己的碗，自己的勺子，自己的桌子椅子。
孤兒院的女老師，很凶殘，很可怕，為什麼好像什麼都沒有呢？
趙平安撐著下巴，看著孩子們一個個上台發言。
他听得很認真。
楚子雲隨意的翻看著自己手中的言情小說，並沒有看進去幾個字。
【趙平安在想什麼呢？】
【這些無聊的事情，他听不夠嗎？】
【沒有意義的，不是嗎？听他們說這些話，有什麼意義呢？】
【有這種時間，不如去做點有意義的事情，不是嗎？】
楚子雲在心中疑惑著，但是實際上，他也在享受這“毫無意義”的過程。
孩子們的交談，孩子們思維的展開，楚子雲也在關注。
一上午的時間顯然是不夠的。
趙平安拍拍手，準備帶著這群小孩們去做午飯。
幾個小孩結伴跑過來，圍著趙平安，問︰
“大王，我們可以去問老師嗎？”
“我們有很多問題想問老師。”
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