家宴結束後。
見駱一航他們要聊正事。
爺爺奶奶們張羅著去村里轉轉，到大蘑菇涼亭去曬太陽打牌聊天。
駱爸和駱翔端著茶盤去門廊了，曬曬太陽泡壺茶，哥倆聊聊天。
反正就是把家里讓出來。
駱一航先喊來褚杰，跟王書記講講思路……
一種全新的食材。
推廣至關重要。
畢竟誰都沒見過嘛。
需要讓消費者最起碼先知道有這麼個東西，以及這個東西有什麼好處，該怎麼吃。
而怎麼達成這些目標呢？
褚杰出的主意，搞個類似廚王大賽的綜藝節目。
要搞，就搞個大的。
邀請全國頂級廚師，圍繞中國美味蘑菇進行比拼。
引入真人秀內容，分為多個環節，展現各位廚師研究新菜的過程。
結合“美食+”模式，如“美食+旅行”、增加節目的文化內涵和社會價值。
融入故事性與文化元素。
等等，等等。
名字都想好了，就叫做《新味》。
他去年搞的《尋味》嘗到甜頭了屬于。
而這類節目肯定要市里支持啊。
比如場地放在哪里，宣傳聯動，播放平台，線下配合。
王書記听到美食+，立馬眼楮亮晶晶的。
拉著褚杰商量起具體事項。
而另一邊。
駱一航安排好褚杰那邊，又跟馬志還有兩位教授重新開了一攤。
聊些關鍵問題。
種權分配。
中國美味蘑菇是自然界的作物，本身是不涉及種權的。
但是，人工培育技術就不一樣了，也可以申請種權，受到法律保護。
這次人工培育，並非清音農業自己做的，毛教授所在的滬市農科院食用菇研究所解決了關鍵問題。
所以種權需要分享。
而王教授所在的湖北農科院和華中農大，雖然是品種發現者，卻並未參與人工培育研究，理論上講是不能分享種權。
不過現在只是初步完成了人工培育，後續還有很多改善工作，需要湖北農科院和華中農大的力量。
而且人家辛苦發現的，完全拋開也不合適。
這也算業內慣例了。
如何分配沒什麼可談的，大概就是種權本身，滬市農科院佔五成，清音農業三成，湖北農科院和華中農大各一成。
然後三方都有往外授權的權利。
授權或者生產產生的經濟利益，再由授權方拿大頭，誰出力誰的好處最多嘛。
自己生產也要授權。
反正大概就這些條件，也屬于行業慣例，照著做就是了。
每年幾百個新品種，這種合作案例太多，路徑早就摸通。
反倒是附加條件，商量的時間多了些。
比如駱一航這邊要求毛教授那邊配合後續研究啊，要求華中農大配合農機設計啊，華中農大這方面在行。
毛教授他們要求分享研究資源啊，盯上駱一航這邊的設備了。
王教授那邊要求另外兩方配合他們的另一項人工培育研究，拿出來的課題竟然是見手青。
就是吃了之後會看見小人的那個。
在培育無毒、人工種植品種及技術。
一旦成功的話，不做熟也看不到小人了……
——
跟兩位教授很快達成一致，定下粗略框架。
具體的條款他們得帶回去上報之後才會有專人來談。
而駱一航這邊已經談完了，褚杰那邊還聊呢。
都已經講到要吸取之前廚藝比拼節目教訓，邀請足夠專業的評審，避免出現無來由的傲慢、無知的點評和無禮的挑剔，讓人貽笑大方。
更不能出現對食材和菜品的理解不足這種低級錯誤……
這也太細節了，方案不是一天能定下來的。
駱一航正要過去加入，控制下節奏。
駱琪卻搶先跑了過來，“航哥哥，我能帶大蘑菇弟弟去上自然小講師嗎？”
“自然小僵尸是什麼？”駱一航還伸著胳膊跳了兩下。
“是小講師，自然小講師，我要給學生們上課！”小駱琪氣鼓鼓的拽著駱一航衣擺晃悠。
林佳過來把孩子抱開，拍了駱一航一下，“又逗你妹妹，是琪琪學校的小課堂，每個學生講一節課，講一個植物、小動物什麼的，下周二輪到琪琪了。”
“本來準備今天過來摘朵花拔根草的，結果琪琪非看上你的大蘑菇了。這個能說吧？”
林佳還有些擔心是不是要保密。
這倒是無所謂，都發現好幾年了，公開的品種。
而且這東西馬上就要開賣了。
蘑菇生長時間短，第一批種出來的不能浪費啊，打算先放到漂亮燒烤賣著。
也算提前調研一下市場。
駱一航笑笑，沖林佳說了聲︰“沒關系。”
然後蹲下來，問小駱琪︰“要講課啦，真厲害，是不是要知道大蘑菇從哪里來的，怎麼被發現，有什麼特點，好跟小朋友講啊？”
駱琪點點頭，並嚴肅指出錯誤，“是同學，不是小朋友。”
“好的，是同學。我給你找一位最懂的人，再讓馬叔叔給你挑一個最大的蘑菇，再請王爺爺教你怎麼做大蘑菇，咱們琪琪做一次最最厲害的小講師。”
小朋友要從小樹立信心，公開場合出彩的事情，得支持。
又不是沒條件。
隨後，駱一航拉著駱琪，走到王教授身邊……
——
關于中國美味蘑菇，其他的一系列事情都還在籌備中。
反倒是駱琪那邊最先開始了。
所謂的“自然小講師”，是駱琪小學素質教育的試點，讓小學生自己講一堂課。
每周二、四下午各安排一節，一個學期每個小朋友都能輪到一次。
自然課有意思，一年級小學生也能講出些東西，有講市場買的水果的、家里種的菜的、養的花的，養的小倉鼠的，反正是常見的東西居多。
小學生們大多也都認識，討論的很熱烈，效果很好。
而這周二，駱琪作為小講師，上學帶來了一個好大的箱子，她一個人都拿不動，是媽媽送到學校的。
還特意跟班主任呂老師打了招呼。
要當小講師了，緊張的駱琪一天都沒好好听課，午休的時候小伙伴找她玩都沒去。
拿著本子巴巴背稿。
好不容易等到下午第三節課。
駱琪在小朋友們的注視下走上講台。
一下子就不緊張了……