“另外，還可以專門定個日子，讓他們代替父母上一天班。”
“當然，不是非要真讓他們上班，而是讓他們體會到父母的不易。”
“具體怎麼落實，還需要你們這些部門商議一下。”
昨天看著大叔落寞的背影，李豐強烈的感受到，青少年教育的重要性。
所以才想出這些耗時耗力，勞民傷財，卻又富有教育意義的活動。
教育局長聞言有些緊張地詢問道。
“書記，這規模是不是太大了，調度難度太大，還會影響生產，一些工廠的工作還有危險。”
李豐猶豫了一下，細細思考後贊許地點點頭。
“你這麼說也有些道理。”
“這樣吧，把體驗內容改了，改成到農村干一天農活，就定在摘苞谷的那幾天。”
玉米是七月份成熟，那個時候最熱，也最艱苦。
一些學生沒干過農活，容易浪費糧食，玉米就完全沒有這個擔憂了。
玉米結實還都是一整根整根的，想浪費都難。
不然學生們干活不熟練，浪費了糧食可就幫倒忙了。
李豐思索片刻，繼續凝聲道。
“農村的孩子不用強制要求，給他們放一天假就行了。”
教育局長笑著點點頭。
“明白了，書記。”
倒不是李豐偏袒，而是這年頭農村全是活，農村孩子根本沒啥空閑時間玩。
就算放假估計也要干活。
而且農村孩子從小就干活了，不太用得著教他們吃苦耐勞和感恩。
“現在玉米已經收了，今年就讓他們先去挖玉米地吧。”
“這活也鍛煉人。”
“是。”
…………………
李豐的這兩項提議很快就通過了常委會的表決。
三天後，兩份紅頭文件正式發布。
市教育局牽頭，公安、交通、農業、聯合發文，公文標題為︰關于切實加強青少年思想教育的通知。
城里的家長們看到後拍手叫好，他們都很開明，知道這樣做是為了更好的教育孩子。
農村的家長們看著後覺得莫名其妙，這活有什麼好干的？但也都表示支持。
沒別的，就因為是李豐的主意。
農村的孩子則興奮得不行。
總算有機會讓城里人也吃吃苦頭了，而且干農活這可是他們的強項。
他們平時干活滿心不樂意，這天估計能把嘴笑酸。
基層干事也挺積極的，照顧這麼多孩子，多有成就感啊。
而且，還能看到不少笑話。
這年頭學生雖然吃的不好，但身體素質都還不錯，很少嬌生慣養。
所以一般也不會有什麼太大的危險。
只有城里學生叫苦不迭。
那麼熱的天，還要去農村干活，在家里乘涼扇風不好嗎？
他們看到文件的時候，還想跟學校班級求求情，或者請個假，但知道這是李豐和常委會的意思後，全都偃旗息鼓了。
…………………
兩天後，正好是周五，學生們分成幾列步行前往最近的公社。
李豐還是比較人性的，特意把時間定在周五。
既能少上一天課，讓學生們沒那麼抵觸。
還讓學校不許布置作業，讓學生們周末能好好休息。
沒干過農活，第一次都會很累，定在周五干完活就回家躺著睡覺，然後美滋滋的玩兩天，這樣一看也沒那麼糟糕了。