“跟進？！這倒是一個不錯的選擇，不過女孩兒家的情況似乎比較的抵觸這一個治療方法吧。”唐理皺了一下眉，伸手揉了揉太陽穴，拿出一早在背後的文件夾里的一份詳細報告，給幾人穿傳閱，邊說明道，
“是那個女孩兒做的一個詳細的診斷報告以及她的一些病理上的報告，教育局那邊也隨之進行了一個簡單的隨訪和采訪這兩塊。”
“我和唐老師也進行過一個簡單的和她家里人的一定的溝通，但很可惜她家里人始終認為這都是女孩子的錯，並不認他們的教育方式是錯誤的，而且也認為他們說的老一輩的教育方式也是這樣，為什麼到他這一輩不行呢？”唐靜點頭，起身解釋道，“知道我們充分了解過後，並請呢那種公益律師進行解釋說明過後，我們發現這樣的事情他其實達達不到一個刑事案件的標準，你說我們最終沒有請到胡老師。”
胡明點頭，認真道，“我們警方也是第一時間給那個女孩兒做了一個精神鑒定這一塊兒了，也並不能確定他是一個精神病人，進一步的治療還是得去看一下心理科這一塊兒的。”
“只是很可惜，因為這些情況他日益的發現很多東西他都沒來得及布局這些。”程和郡點頭，也跟著皺著眉目，“何況現在學術界上也眾說紛紜，醫院同樣的也只是一個心理科在那里運轉，對于心理學上的一些專有名詞，或者說心理上本身的一些缺陷吶，名詞這些並不認為他就是對的，也只會認為他是那種你們故意說他有病而已。”
“嗯，”林時悠點頭，摸著額頭，“不過光憑我們的一些年齡上書去提意見的話，雖說能夠得到一定的重視，但是短時間內還是不能夠拔地而起，形成一個有效的應對措施。”
“我在想如果我們能把這近幾年的這些稍微來說比較典型，或者說那種大多數的案件該集聚在一起整理成一個匯報的一個檔案之類的形式去傳遞上去的話，可能性會大一些，也能夠盡快的加快建設的腳步去將這一個學科公共化。”
林時悠也跟著起身，示意程和郡協助自己打開投影儀和會議電腦，認真解釋，並公開這份內容，
“這是我和程和郡，程老師之前去走訪的一些案例的一個總結，這是備份，正文，我想大家或多或少都去看過一點點的。”
“嗯，這個我看過，最近李姐姐那邊也在看，。”唐理伸手拿起桌上的文件，同唐靜一起坐在位置上，“嗯，李老師這份文件上寫的提議還是挺不錯的，那，林老師把這份提議拿給陳老看過嗎？”
“還沒，正好他明天要來，所以說我打算把這一份交到他手上，讓他來看看，而且我有可能會向他先提議，比如說像那些比較公共化的東西的話，可能它是需要一定的時間才能夠形成效應的，但是我們可以臨時組建，比如說有公益性質的或者私營性質的跟它混在一起。”林時悠點頭，笑了笑，和程和郡相互看了對方一眼，
“這個方法呢並不能保證100的完美，所以說呢我們在你這樣的一個方法論的時候的話，還是應當的讓所從事社會學研究這一方面的專家呢集體的一個討論，東西的話，紙上談兵的效果雖然是很好的，但是線下的實施的話肯定是會很紙上的，有一定的效果的差異的。”