周末的清晨，薄霧還沒完全散開，樂樂就背著小竹簍拉著爺爺往河邊跑。爺爺退休後總愛來這條小河邊釣魚，樂樂最期待的就是跟著爺爺看水里的小魚——那些披著銀灰色鱗片的小魚，總愛在水草間鑽來鑽去，像撒在水里的小銀片。
“爺爺爺爺，你看！”樂樂蹲在河邊的青石板上，手指輕輕點著水面，“那條小魚在翻跟頭呢！”
爺爺放下釣魚竿，湊過去一看，果然有條小鯽魚在水面下繞著水草打轉，尾巴一擺一擺的，濺起小小的水花。爺爺笑著問“樂樂覺得，這條小魚現在開心嗎？”
樂樂眼楮亮晶晶的，用力點頭“肯定開心呀！你看它游得多快，還轉圈圈呢，就像我在幼兒園玩滑梯一樣高興！”
正說著，住在隔壁的朵朵提著小水桶跑過來，她今天要幫媽媽撈河里的浮萍喂家里的小鴨子。“樂樂，爺爺，你們也來河邊啦！”朵朵把水桶放在地上，湊到河邊一看，立刻皺起了小眉頭，“哪里開心呀？這條小魚肯定是找不到媽媽了，你看它亂游，多著急呀！”
樂樂一下子愣住了，他盯著水里的小魚看了半天，小聲說“可是它剛才在轉圈圈呀，我以為它在玩呢……”
“才不是呢！”朵朵蹲下來，指著小魚身後的水草，“你看，它老往水草里鑽，肯定是害怕，想躲起來。上次我家小鴨子找不到媽媽，也是這樣慌慌張張的！”
兩個小朋友你看我、我看你，都有點拿不準了。爺爺坐在旁邊的石頭上，慢悠悠地拿起水壺喝了一口水，笑著說“樂樂，朵朵，你們要不要再仔細看看，這條小魚到底在做什麼呀？”
樂樂趕緊趴在河邊，眼楮瞪得圓圓的。他看見小魚游到一片浮萍下面，用嘴巴踫了踫浮萍的根須，然後又游到另一片水草旁邊，尾巴輕輕掃過水草的葉子，像是在跟水草打招呼。過了一會兒，又有兩條小魚游過來，三條小魚一起圍著水草游了一圈，然後並排朝著河中間游去，尾巴擺得更歡了。
“朵朵你看！”樂樂興奮地拉了拉朵朵的袖子，“又來兩條小魚！它們一起游呢，肯定是好朋友，在一起玩！”
朵朵也湊過去看，只見三條小魚一會兒並排游，一會兒又散開，像是在玩捉迷藏。她撓了撓頭，有點不好意思地說“好像……真的是在玩耶。剛才我以為它找不到媽媽，是我看錯啦。”
爺爺放下水壺，走過來摸了摸兩個小朋友的頭“其實你們都沒說錯，只是看的角度不一樣。樂樂看到小魚游得快、轉圈圈，覺得它開心；朵朵看到小魚鑽水草，覺得它著急，這都是你們心里想的呀。不過呀，古時候有個叫莊子的老爺爺，他也跟你們一樣，喜歡看水里的魚呢。”
“莊子老爺爺？”樂樂好奇地抬起頭，“他也會看小魚開心不開心嗎？”
爺爺點點頭，坐在河邊的草地上，讓樂樂和朵朵坐在自己身邊，慢慢講起來“很久很久以前，莊子老爺爺和他的朋友惠施一起去河邊玩。莊子老爺爺看見水里的小魚游來游去，就說‘你看這些小魚，游得這麼從容，多快樂呀’。結果惠施就問他‘你又不是魚，怎麼知道魚快樂呢’？”
朵朵眨了眨眼楮，追問“那莊子老爺爺怎麼回答呀？”
“莊子老爺爺就問惠施‘你又不是我，怎麼知道我不知道魚快樂呢’？”爺爺學著古時候人的語氣，慢悠悠地說，“惠施又說‘我不是你，所以不知道你的想法；你不是魚，自然也不知道魚的快樂呀’。”
樂樂听得有點著急“那這樣說，到底誰對呀？莊子老爺爺到底知不知道魚快樂呀？”
爺爺笑了，指了指河里正在游動的小魚“後來莊子老爺爺說‘咱們從頭說起吧。你問我“怎麼知道魚快樂”，這話本身就說明，你已經知道我知道魚快樂，才來問我是怎麼知道的呀。我是在河邊看到小魚游得自在，就知道它們快樂啦’。”
朵朵似懂非懂地說“是不是說，莊子老爺爺看到小魚游得開心，就覺得它們快樂呀？就像我剛才看到小魚鑽水草，就覺得它著急一樣？”
“差不多是這個意思。”爺爺拿起一根小樹枝，輕輕撥了撥水面，“其實呀，‘莊子知魚樂’不是說莊子老爺爺真的能听懂魚說話，而是說他能用心觀察小魚的樣子，感受到小魚的快樂。就像你們剛才看小魚，樂樂看到小魚轉圈圈，就覺得它開心；朵朵一開始看到小魚鑽水草，覺得它著急，後來看到更多小魚一起游，又覺得它們在玩——這都是你們用心觀察後，感受到的呀。”
正說著，河里的小魚突然都往河中間游去，原來是有個路過的叔叔往水里撒了一把面包屑。樂樂趕緊站起來，小聲說“爺爺，我們別大聲說話，會嚇走小魚的！”
朵朵也趕緊捂住嘴巴，用氣音說“對，小魚吃東西的時候不能吵，不然它們就跑啦！”
爺爺看著兩個小朋友小心翼翼的樣子，笑著點點頭。過了一會兒，小魚吃完面包屑，又散開游到水草邊，樂樂才松了口氣，坐回爺爺身邊“爺爺，我現在知道了，要像莊子老爺爺一樣，認真看小魚的樣子，才能知道它們是不是開心。剛才小魚吃面包屑的時候，嘴巴一張一合的，尾巴輕輕擺著，肯定特別開心！”
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朵朵也跟著說“我剛才看到有條小魚搶不到面包屑，就游到水草里找東西吃，後來找到一顆小螺螄，就叼著游走了，它肯定也很開心！”
爺爺摸了摸兩個小朋友的頭“你們說得真好！其實不光是看小魚，看小鳥、看小花，甚至看身邊的小朋友，都要用心觀察。比如看到小朋友皺著眉頭，可能是不開心了；看到小朋友蹦蹦跳跳，可能是很高興。就像莊子老爺爺用心看魚，我們也要用心看身邊的人和事，這樣才能知道他們的心情呀。”
樂樂點點頭，突然想起昨天在幼兒園的事“爺爺，昨天豆豆在幼兒園哭了，我一開始不知道為什麼，後來看到他的積木倒了，就知道他是因為積木倒了不開心。我就幫他一起搭積木，後來他就笑了。這是不是也像莊子老爺爺看魚一樣，用心觀察就知道別人的心情呀？”
“當然是啦！”爺爺高興地說，“樂樂真聰明！這就是‘用心觀察’呀。你看到豆豆哭，又看到他的積木倒了，就知道他不開心的原因，還幫他一起搭積木，這就是關心別人呀。”
朵朵也想起了自己的事“上次我妹妹摔了一跤，哭個不停。我看到她的小熊玩偶掉在地上，就把小熊撿起來遞給她，她就不哭了。原來我也是在用心觀察妹妹，知道她是因為小熊掉了才難過呀！”
爺爺笑著說“對呀，朵朵也很厲害！其實‘莊子知魚樂’告訴我們的道理很簡單，就是要用心去看、去感受身邊的一切。不管是小魚、小鳥，還是爸爸媽媽、老師同學，只要我們認真觀察，就能知道他們的心情，就能更好地關心他們。”
太陽慢慢升高，薄霧已經散了，陽光灑在河面上，像撒了一層金子。河里的小魚游得更歡了，有時候還會跳出水面，濺起小小的水花。樂樂從竹簍里拿出自己的小網兜，小聲說“爺爺，我們能不能撈幾條小魚看看，然後再放回去呀？我想看看它們的鱗片是不是真的像小銀片一樣。”
爺爺點點頭“可以呀，但是要輕輕的，不能弄疼小魚，看完就要馬上放回去，好不好？”
“好！”樂樂和朵朵異口同聲地回答。
樂樂小心翼翼地把網兜放進水里，等一條小魚游到網兜附近時，輕輕一撈，果然撈到了一條小鯽魚。小魚在網兜里輕輕扭動著，鱗片在陽光下閃閃發光，真的像小銀片一樣。
“哇，好漂亮呀！”朵朵湊過來看，小聲說，“它的眼楮圓圓的，好像在看我們呢。”
樂樂趕緊說“我們快點放了它吧，它肯定想回到水里，跟小伙伴一起玩呢。”
他輕輕地把網兜放進水里，小鯽魚一踫到水，就飛快地游了出去，很快就跟其他小魚匯合了。樂樂看著小魚游走的方向，笑著說“你看，它游得多快，肯定很開心能回到水里！”
朵朵也笑著說“我好像知道它在想什麼了，就像莊子老爺爺一樣，知道魚快樂！”
爺爺看著兩個小朋友開心的樣子，也笑了“是呀，只要你們用心去感受，就能知道小魚的快樂，也能知道身邊每個人的快樂。這就是‘莊子知魚樂’最有意思的地方呀。”
過了一會兒，樂樂的媽媽打電話來，讓他們回家吃午飯。樂樂跟爺爺說“爺爺，下午我們還來河邊看小魚好不好？我還要跟小魚說說話，看看它們是不是還在開心地玩。”
爺爺點點頭“好呀，下午我們再來。不過現在要回家吃飯了，不然媽媽要著急啦。”
朵朵也說“我也要回家了，下午我帶點小米來喂小魚，它們肯定喜歡吃！”
兩個小朋友跟爺爺一起收拾好東西，樂樂還對著河里的小魚小聲說“小魚再見，下午我再來看你們！”
朵朵也跟著小聲說“小魚等著我，我帶小米來給你們吃！”
走在回家的路上，樂樂拉著爺爺的手，小聲問“爺爺，你說莊子老爺爺後來還會去河邊看小魚嗎？”
爺爺笑著說“肯定會呀。莊子老爺爺那麼喜歡大自然，喜歡小魚，肯定會經常去河邊，看小魚游來游去，感受它們的快樂。就像你們喜歡來河邊看小魚一樣，只要用心，就能一直感受到這份快樂呀。”
樂樂點點頭，心里想著下午還要來跟小魚玩，還要跟朵朵一起喂小魚小米。他覺得，自己好像真的能像莊子老爺爺一樣，知道小魚是不是開心，這種感覺真有意思。
下午，樂樂和朵朵果然又來到了河邊。樂樂帶了自己的小畫本，想把開心游弋的小魚畫下來；朵朵帶了一小袋小米，輕輕撒在河邊的水面上。小魚們聞到小米的香味，都游了過來，圍著小米轉圈圈，嘴巴一張一合地吃著，尾巴輕輕擺著，看起來真的很開心。
樂樂趴在河邊，認真地畫著小魚，一邊畫一邊小聲說“小魚小魚，你們慢慢吃，我把你們畫得漂漂亮亮的。”
朵朵也蹲在旁邊，小聲說“你們多吃點，吃完了我再給你們撒小米。”
爺爺坐在不遠處的長椅上，看著兩個小朋友和水里的小魚，臉上露出了溫柔的笑容。陽光灑在他們身上，灑在河面上，一切都顯得那麼溫暖、那麼快樂——就像很久很久以前，莊子老爺爺在河邊看到的那樣，簡單又美好。
畫了一會兒，樂樂抬起頭，對朵朵說“朵朵，你看，我把小魚畫下來了，它們看起來是不是很開心？”
朵朵湊過來看，點點頭說“真的很開心！你看你畫的小魚，尾巴都翹起來了，跟真的一樣！我們明天把畫帶來，貼在河邊的小樹上，讓大家都看看開心的小魚好不好？”
“好呀！”樂樂高興地說，“還要寫上‘莊子知魚樂’，告訴大家，只要用心看，就能知道小魚很快樂！”
兩個小朋友一邊說著，一邊看著水里的小魚，臉上的笑容比陽光還要燦爛。他們知道，以後每次來河邊看小魚，都會想起爺爺講的“莊子知魚樂”的故事，都會用心去觀察小魚的樣子，感受它們的快樂——就像莊子老爺爺那樣，用一顆溫柔的心，去發現身邊所有美好的事物。
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