就是不承認錯了
在一個陽光燦爛的早晨，小鎮上那座被五彩花朵環繞的幼兒園里，孩子們的歡聲笑語此起彼伏。陽光溫柔地灑在幼兒園的操場上，像是給整個操場鋪上了一層金色的薄紗。
一群小朋友正在操場上玩皮球，大家圍成一個圈，你傳給我，我傳給他，玩得不亦樂乎。就在這時，一個小朋友用力過猛，皮球像一只脫韁的小馬駒，“嗖”地一下飛了出去，不偏不倚，正好砸到了旁邊擺放著的一盆漂亮的花上。花盆“ 當”一聲摔在地上，碎成了好幾塊，泥土灑了一地，原本嬌艷欲滴的花朵也可憐巴巴地躺在地上。
“哎呀！”小朋友們都被這突如其來的狀況嚇了一跳，紛紛圍了過來。
“這可怎麼辦呀？”一個扎著馬尾辮的小女孩著急地說。
“是誰扔的球呀？”另一個小男孩皺著眉頭，四處張望著問道。
那個把球扔出去的小朋友站在一旁，低著頭，小臉漲得通紅，心里害怕極了。他的手緊緊地攥著衣角，嘴巴抿得緊緊的，一聲不吭。
這時，老師听到聲音走了過來。看到地上破碎的花盆和散落的泥土，老師的臉色一下子變得嚴肅起來。“這是誰弄的呀？”老師輕聲問道，眼楮掃視著每一個小朋友。
小朋友們你看看我，我看看你，都不說話。那個闖禍的小朋友心里更緊張了，他偷偷地看了老師一眼，又趕緊低下頭，心里想著“千萬不要被發現是我，不然老師一定會批評我的。”
“沒關系的，勇敢承認錯誤就是好孩子。”老師又溫和地說道。
可是，那個小朋友還是不敢站出來承認。他在心里安慰自己“反正沒有人看到是我扔的球，我不說就沒人知道。”
于是，他裝作一副無辜的樣子，跟著其他小朋友一起說“我們也不知道是誰弄的。”
老師看著小朋友們，沒有再追問下去，而是說“那好吧，我們一起把這里打掃干淨吧。”
小朋友們紛紛跑去找工具，開始打掃起來。那個闖禍的小朋友也跟著一起打掃，但是他的心里卻一點也不踏實。他總是覺得老師的目光時不時地落在自己身上，好像在說“我知道就是你干的。”
打掃完之後，老師帶著小朋友們回到了教室。老師坐在椅子上，看著大家說“今天發生了一件小意外，雖然我們不知道是誰弄碎了花盆，但是我相信，那個小朋友心里一定不好受。其實，承認錯誤並不可怕，每個人都會犯錯，重要的是要有勇氣去面對，去改正。如果我們做錯了事卻不承認，心里會一直有個疙瘩，會很難受的。”
那個小朋友听了老師的話，心里開始動搖了。他想站起來承認錯誤，可是又覺得很丟臉，猶豫再三，還是沒有勇氣說出口。
接下來的一整天，那個小朋友都心不在焉的。上課的時候，他總是走神，老師提問他，他也回答得糊里糊涂。和小朋友們一起做游戲時，他也不像往常那樣開心，總是一副心事重重的樣子。
放學了，小朋友們都被家長接走了。那個小朋友的家長還沒來，他一個人坐在教室里等。老師走了進來，坐在他旁邊，輕輕地問“你今天好像不太開心，是不是有什麼心事呀？”
那個小朋友低著頭，咬著嘴唇，還是不說話。
老師摸了摸他的頭，說“其實，老師早就知道是你弄碎了花盆。從你的眼神和表情里，老師就看出來了。老師沒有當場拆穿你，是希望你能自己勇敢地承認錯誤。”
那個小朋友听到老師這麼說，再也忍不住了，眼淚“唰”地一下流了出來。“老師，對不起，是我把球扔出去砸壞了花盆，我錯了。”他哭著說。
老師微笑著把他抱在懷里，說“沒關系，你能承認錯誤，就是個好孩子。老師很高興你終于勇敢地面對了自己的錯誤。”
就在這時，小朋友的家長來了。看到孩子在哭，家長急忙問“怎麼了？發生什麼事了？”
老師把事情的經過告訴了家長。家長听了，對小朋友說“寶貝，你做得很對，勇敢承認錯誤就是進步。以後再遇到這樣的事，可不能再逃避啦。”
小朋友用力地點了點頭，臉上露出了輕松的笑容。從那以後，他再也不害怕承認錯誤了，因為他知道，承認錯誤並不可恥，反而會讓自己的心里變得輕松快樂 。
第二天，小朋友早早地來到幼兒園，他從家里帶來了一盆新的花，小心翼翼地把它放在原來的位置上。其他小朋友看到了，都紛紛圍過來夸贊他。老師也走過來，對他豎起了大拇指。小朋友的臉上洋溢著自豪的笑容，他覺得今天的陽光格外燦爛 。
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