北京小爺和上海小妞

第142章 吃與顏色

類別︰ 作者︰淡抹斜陽 本章︰第142章 吃與顏色

    北京小爺和上海小妞!

    “校長,您這是什麼意思?您這是要卸磨殺驢嗎?”

    校長說:“哎,我可沒有這樣罵你啊,這是你自己罵自己的。根據教導處老師對于你的調查,還有廣大同學對你的反映,說你不僅對同學進行辱罵,還有過體罰。

    同學們應該是不會誣賴你的,就算有一兩個人抱怨你的"良苦用心",但是那麼多的同學都說你做事有問題,你就應該好好地反思反思了。

    你從其它學校被辭退過來,然後我也去問了你原來所在的那個學校的校長,他說你在他們學校的時候就有種種的惡行。

    我當初接納你,讓你代理這個三班的班主任,是想給你一個改過自新的機會,但是沒想到你不僅沒有感恩,反而變本加厲,這就怪不得我了。

    我們要的是人民教師,她是可以教書育人的,是受到學生們尊敬的,而不是需要一個體罰學生辱罵學生的惡人。所以呢,我現在正式通知你,你已經被學校辭退了,你可以去財務部領你這幾天的薪水。然後呢,就永遠都不要再邁進我們四中的校門了。”

    “校長,您不能這樣,這不是狡兔死,走狗烹。飛鳥盡,良弓藏嗎?我覺得我的教學是完全沒有問題的,同學們應該是對我的教學很滿意才對呀,您是不是搞錯了?”

    校長冷哼了一聲說:“你這兩句詞整的還不錯,可惜呀,就是沒有把你的才華用在正道上。行了,我也不跟你廢話了,如果你自己不走的話,我可就要讓人請你出去了,到時候你的顏面上可就不太好看了。”

    “行,既然你能做初一,我就能做十五,我一定好好地將你們四中的不良風氣,告訴給廣大的家長,讓他們再也不敢把孩子送到你們學校來。”

    校長慢悠悠地呷了一口茶說:“如果你能再當上老師的話,就算我輸。反正我已經向教育局反映,你這個人的品行有問題了,如果你能再當上老師的話,那就真是天理難容了。”

    “什麼?你竟然能做出這種事情!”

    代理班主任先是驚訝,然後又轉換了一副面孔,笑容滿面地對校長說:“你可千萬不能把我的飯碗給砸了呀,做人可不能把事兒給做絕了。做人留一線,日後好相見。”

    “不好意思,你已經完全地被排斥在教育界之外了,我們再也不會相見了,請出門左轉好嗎?我已經沒有耐心再重復了。”

    “算你狠!”代理班主任終于離開了校長辦公室。雖然是咬牙切齒的。

    校長將教白洛軒他們班語文課的老師叫到了辦公室,讓她先代理一下張煒班級的班主任,兼語文課老師。

    教白洛軒他們班語文課的老師說:“校長,不是我不願意,但是我現在的任務已經很重了,我現在教三個班的語文課,時間實在是倒不過來了。”

    校長也非常地面色凝重:“余老師呀,咱們學校的師資力量現在非常緊缺,三班現在是處于沒有人管教的地步,你就幫幫忙吧,其他老師更加沒有時間。班主任的事情可以暫緩,但是語文課,你可得擔起這個責任。等三班的班主任回來之後,你就可以解放了。”

    教白洛軒他們班語文課的老師勉為其難地答應了下來。

    再上語文課的時候,張煒他們全都屏息以待,想要看看新來的這個老師到底是什麼樣子的。

    結果,穿著一襲白裙,然後手里拿著教案的一個漂亮女老師走進了他們的班級。

    所有人都對這個女老師的印象特別好,覺得比她比原來班主任長得還好看。

    女老師自稱姓余,然後就開始給他們講古詩了。

    余老師的字也寫得非常漂亮,她今天要講的是《惠崇春江晚景》。

    余老師指著惠崇兩個字對大家說:“這是一個在宋朝特別有名的僧人和畫家,他特別擅長畫動物。這首《春江晚景》,就是甦軾為他畫的畫所題的一首詩。我們剛才已經大致地翻譯了一下這首詩的意思,那麼請同學們說一說,你們對這首詩的理解到底是什麼樣子呢?”胡偉豪首先舉手。說他覺得甦軾這個人吧,特別地喜歡吃。據說東坡肉就是他發明的。但是胡偉豪吃完卻並不覺得好吃,覺得那肉肥膩膩的。甦東坡在這首詩里除了第一句,其他的三句詩都是說的和吃有關系,像鴨子啦,蘆筍,還有河豚,河豚還是有毒的魚呢,這個甦軾為了吃,也真是不要命了。

    余老師笑眯眯地說:“好了,請坐下。這位同學呢,說法很有意思,他從另外一個方面去解讀了這首詩,但是呢,我覺得這首詩的意境特別得好。

    大家在賞析這首詩的時候,完全可以把這幅畫面想象出來,因為這是甦軾根據畫所題的一首詩,所以他只是把畫面總結了出來。

    看第一句,竹外桃花三兩枝。桃花,那一定是粉粉嫩嫩的,這是描寫初春的景色,那麼桃花呢,一定是還沒有完全綻放,而是含•苞待放的樣子。

    緊接著又寫春江水暖鴨先知。這鴨子呢,老師覺得一定是黃色的,毛茸茸的小鴨子。它們劃動的水波呢,應該是銀白色的,這樣呢,就會顯得非常得漂亮,會給人一種美感。

    第三句是蔞蒿滿地蘆芽短。蔞蒿呢,是黃顏色的,這樣的蔞蒿,和鴨子的顏色相匹配,給人一種視覺上很和•諧的感覺。

    最後一句,正是河豚欲上時。這一句雖然說的是河豚馬上就要上市了,好像和顏色並沒有很大的關系,但是老師覺得河豚一定是在夕陽的映照下,在水里游動。夕陽是什麼顏色的呢?當然是橘黃色的,給人一種很溫暖很舒服的感覺。

    在這種暖色調的映照下,河豚在自由自在地游動,所以甦軾才會詩興大發。寫下這首流傳千古的題畫詩。”

    下課的時候,張煒對胡偉豪說:“咱們老師講得多有意境呀,你一說就整個拉低了檔次了,你就懂得吃。”

    孟露走過來說:“你們知道嗎?咱們這個新老師是在白洛軒班教他們語文的。”

    “怪不得水平這麼高呢,白洛軒他們班的師資力量一直是最好的。我們今天能听到這位高水平老師的講課,實在是三生有幸。”比爾托著腮說。

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