“你小子……又弄了個娛樂公司？”
“依托vcd技術拍攝音樂短片，再配上字幕……算了，說你也不懂。”
“擱無線電視台播放？”
“誒？別說，可以搞個點歌台。”曲卓仿佛完全沒听懂胖貨的試探，反倒因為他的話，腦子里多了個“靈感”。
大概九十年代吧，“點歌台”這玩意在地方電視台巨火，觀眾們听歌的同時，見證了無數對新人的婚禮、老人子孫滿堂的生日和新生兒的百天兒，抓周什麼的。
“你買無線電視台的股份了？”梅宣寧沒憋住，眼巴巴的問。
“別提了，利家和邵易夫暗斗，我小姑心軟，禁不住利陸娘倆的軟磨硬泡。”
“買了多少，能進董事會不？”
“問我小姑去吧。我負責把去年各個買賣的收益貢獻出去，其它的不管。”
“嘖~那麼大的事，怎麼能不管呢？”
“別瞎琢磨，港島有廣播條例，限制的嚴格著呢。我摻和容易讓人多想。”
“……也是。”梅宣寧合計了一下，點點頭。
“談的怎麼樣？”曲卓點著一根煙。
“啊？”
“自貿區。”
“港府堅持各佔百分之五十。”梅宣寧有點郁悶“我估計且得在港島待一段，蔚宏霞明天跟你一起走，盯著高速和汽車廠。”
他眼下最重要的任務是促成自貿區項目，得先把基調定下來，才好談後面的細節。
關鍵是，他坐不得住，就是個傳話的。
“談歸談，準備歸準備，同步推進。橋梁設計和咱那邊的場地規劃，該推進得推進。”曲卓提醒。
“知道，港島路政處的意思，橋梁設計跟建造交給金門建築，他們跟…v什麼玩意的設計公司有合作，青衣大橋就是他們修的。”
“我的建議是搞招標，但只是建議。怎麼著你定。”
“行吧，我問問上面的意思？”梅宣寧皺皺著眉頭。
“上面出多少錢？”曲卓問。
“啊？”梅宣寧愣住“不是說好了……？”
“分博一不出，發表什麼意見？”曲卓沒好氣的說“橋在哪建，自貿區的位置、範圍，這些需要審批的事項，需要主管部門批準。
花多少錢，怎麼花錢，跟他們沒關系，他們也沒有發言權。你的心態什麼時候能改一改？”
梅宣寧被懟的沒話，悶不吭聲了一陣“那我跟招商局和粵省……”
“他兩家出錢嗎？”曲卓越發的沒好氣。
“……？”梅宣寧。
“兩個跟著撿錢的貨，有什麼資格發言？貸款建的只是橋，花錢的地方多啦，都得我們墊資。在他們用利潤抵清我們的墊資之前，沒有發言權。”
“不……你這也……”
“如果不拿這個卡著他們，他們能用這樣那樣的困難，把欠款拖到下個世紀去。我們是公司，不是善堂，更不是公益組織。”
“……”梅宣寧的胖臉直打皺。
“另外，不論我們總佔股最後是多少，招商和粵省加一起，不能超過百分之十七。”
“……”梅宣寧吧嗒了嘴。
“你那什麼表情？”
“上面的意思……滄浪百分之二十一，另外兩家一家百分之十五。”
“這里面涉及到，為後續引入更多股東留有足夠的余量。源于科學的模型計算，不是單純的利潤考量，不能瞎搞。”
“只要咱能佔多數票，哪怕咱就佔百分之五十，和黃那一份……”
“別犯蠢，誰告訴你一家股份公司需要對某項決議表決時，一定會按照南北分幫的？”
“不能吧？”梅宣寧有點打含糊。
“蠢！”曲卓白了胖貨一眼“首先，想活躍市場，行政拉屎放屁啥都想管的情況，早晚有一天會成為過去式。
其次，我們有我們的利益訴求，招商局有招商局的利益訴求，粵省有粵省的利益訴求。
他們兩家的利益訴求，不可能永遠與我們相同，也不可能永遠與港資相悖。懂嗎？”
“嘶……”梅宣寧的胖臉更皺了。
“告訴另外兩家，想要多拿分紅，可以，但要放棄表決權。想要表決權，就別惦記著多分紅？這個世界上無私奉獻的只有父母，我們沒那麼多好大兒。
還有你！腦子什麼時候能清醒一點？我們此刻，正站在市場化經濟的浪尖上。別人一時間醒不過來，你也迷糊著？趕緊把天下一鍋粥的想法，扔深圳河里喂王八。”
梅宣寧氣夠嗆，但稍一合計……好像還真有道理。
場合不對，沒往深里討論，岔開話題“誒，知道不？楊穎厲害了這會。”
“啊？”曲卓被干一愣。
“不知道？”
“知道啥？”
“她這次要整好了，能把劍橋的教材給改嘍。”
“啊？！？”
沒錯，楊大姑娘這次牛大發了。
也不算她牛，只能說時下東大的影響力屬實差點意思。哪怕在國際上發表學術成果，也沒什麼人在意。
另外，楊大姑娘雖然不愛學習，但民大上學時大環境逼著她，不至于在課堂上兩眼放空充耳不聞。甭管主動還是被動，確實學到了不少專業知識。
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她這次去劍橋修的是東方藝術史，東方藝術中古華夏史佔了非常大的比重。
而且，內容非常系統。
應該都知道吧，雖然叫“華夏”，但西方一直以來都不承認我們夏朝及更早的歷史。
所以，劍橋的課程是從已發現，並確認有成熟甲骨文文字系統的商朝開始的。
內容並不多，建築藝術學院東方史講師在講授完課程後，介于課程內容是anlia yeung的母國，請讓她發言……
是安琪拉。
“an”是安吉拉。
後者跟baby連在一起使用……倒也不是說有明確的含義。但與“candy”“crystal”之類的單詞一樣，當指向的對象是人時，都是有比較明確，或者說符合大眾廣泛認知的……呃~嗯！
反正，正常人是不會……要麼是起名時讓人當傻子逗著玩，要麼……吸引眼球？
誰知道呢，有什麼特別的愛好也說不準……
楊穎完全沒有準備，听到講師讓她發言，足足懵了好幾秒，大腦一片空白。
醒過神後腦子的念頭是老師提問，就肯定要回答。都知道她是杰里米的妹妹。如果說的不好，會給“兄長”丟人的。
要說得好，要說的有見地，有水平……
人極度緊張的時候，體內腎上腺素水平會狂飆。
腎上腺素會加速心跳、擴張支氣管，增加血液和氧氣向大腦的輸送。同時促進糖原分解為葡萄糖，為大腦更多的能量?……
楊穎的大腦在腎上腺素的作用下，二十多年來罕見的高效運轉，快速過了一遍課堂上听過的……但因為英語水平有限，並沒有完全听懂的內容。
迅速權衡後，抓住了一個能夠彰顯水平的點。
又快速翻動教材，確定上面的內容。努力措詞後，磕磕巴巴，但很清楚的表述出，將饕餮紋簡單歸為 “原始圖騰”是不對的，忽略其與商代禮制的關聯……
楊穎努力的復述了一段民族大學上學時，老師在課堂上講的內容。盡管表述的磕磕絆絆，不少詞句用的都不準確，但得到了講師非常認真的對待。
這下好了，後面每堂課結束後，楊大姑娘都會被點名表達一番看法。
為了避免可能不解和疑問，先打個底……藝術史的範疇不局限于 “無實用功能的純粹藝術”。
從文藝復興時期服務于宗教的祭壇畫，到 18 世紀服務于生活的洛可可家具，“實用器物” 只要具備審美價值與文化意義，就是藝術史的研究對象。
尤其是 東方藝術史， 實用與審美不分家，是其核心特征。
比如瓷器、絲綢、漆器，青銅器、茶道器具，本質上都是 “實用器物”，但均是東方藝術史的研究對象。
科普結束。
在楊穎所學的劍橋東方藝術史教材中，還采用基于瑞典學者高本漢（b karlgren）在 1940 年代斷言 "安陽青銅器是突然出現的外來文明”而延伸出的"西來說"。
具體是，認為華夏青銅文明是兩河流域文明的次生形態。青銅技術自西亞經中亞傳入華夏。
具體例證是，將甘肅齊家文化青銅器（約公元前 2101novel.com0 年）與西亞烏魯克文化（約公元前 3101novel.com0 年）簡單對比，斷言 "華夏青銅技術落後千年"。
國內相關學者，是知道西方“華夏青銅器西來說”這一主流觀點的。
在外面嗓門不夠大，說話沒人听。在家里的相關學科，特意加強了駁斥和論證。
楊穎在民族大學所學的教材里，講到青銅器一段時，專門引用了京城鋼鐵學院冶金史組 1978 年出版的《中國冶金簡史》中的內容。
基于碳 14 測年法，用臨潼姜寨遺址出土的半圓形黃銅殘片、東鄉林家遺址出土的青銅刀等發現，對“西來說”進行了系統性的駁斥。
而且，要求背誦，考試必考的那種。
中國冶金簡史
正是這個“必考”，楊穎才能在造型設計、紋飾系統、工藝技術等藝術科專業知識外，從器物所屬時代、合金成分、冶煉工藝等多方面，對劍橋教材中“華夏青銅文明是兩河流域文明的次生形態”這一段，發表了不同意見。
然後，她遭遇了一個問題你們東大，具備碳 14 測年法的檢測技術嗎？
“……”楊穎無語，教科書上沒提呀。
獨在異鄉，國家的技術水平遭到了質疑，讓楊穎非常羞憤。
但她不知道，沒法回答。
下課後越想越氣，鼓起勇氣給大使館打電話……
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