曲卓這次帶過來的五台新型號計算機,不論硬件還是軟件,確實都是“閹割版”,或者說是殘次品。
但,並不意味著是“樣子貨”。
為展現“通用”二字的價值,五台計算機在主配置的基礎上,搭載了不同的協處理單元,以實現不同的功能側重。
臨時代號“791”的配置,搭配了數學協處理器,擁有了浮點運算能力。
“792”搭載了工程圖形加速卡,可以執行工業二維,甚至是簡單的三維制圖。
“793”搭載了數字圖形加速卡,可以執行復雜的圖片處理和繪畫。
“794”搭載了音頻加速卡,進行音頻編輯與制作。
“795”搭載了數據協處理器,以及加強型的雙路網卡,可以作為小型計算機網絡服務器使用……
在曲卓裝配好“791”接通電源開機,經過一系列自檢和加載後,視窗1•0pe版操作系統的主界面,呈現出來的那一刻,老家伙們的眼楮……直了。
當曲卓握著由鋼芯橡膠球驅動的鼠標移動,顯示器上的光標同步跟隨著開始靈活的移動……
並通過右鍵菜單打開“我的計算機”界面時,老家伙們連呼吸都停滯了。
從那一刻開始,他們對計算機的認知,被徹底顛覆了……
介紹會從下午兩點多開始,持續到六點多時,一幫老家伙淋淋灕灕的釋放了積蓄到快要爆炸的內存,吃了一頓簡單到潦草晚餐,介紹會繼續。
又從晚上七點,一直持續到了九點多。隨後是差不多一個小時的提問環節。
當散場時,有一個算一個,全都處于極度疲憊的亢奮當中。
他們迫切的想要分享看法並進行討論,但礙于保密規則,只能閉緊了嘴巴。在腦子里反復回憶今天看到和听到的,如果不是親眼所見,一定會當做“劣質故事”的事實。
老家伙們激動到忘記了正事,只是個開始……
轉過天,當五台計算機被轉移進聖約翰學院專門開闢的,需要特別許可才能進入的獨立機房後,艾茲格瘋魔了……
這位被計算機界譽為“拄襲”的權威專家,不知道自己做什麼好了。
他想繼續研究“智能體”,想研究圖形化界面,還想了解全新的中央處理單元、各種協處理器、網絡協議……他的求知欲爆表,但他只有一雙眼楮、一個大腦和一張嘴。
好吧,艾茲格的大腦因為極限超頻,進入了高溫狀態。
他高溫就高溫,曲卓快被折磨瘋了,不但要面臨艾茲格無窮無盡的問題,還時不時有成功申請到特別許的人,兩眼放光的不斷冒頭……
周三下午,借口身體不適的莫里斯•威爾克斯教授,提前一天從阿美莉卡興沖沖的趕回來。
然後,六十多歲的小老頭兒,在獨立機房外被盡職盡責的守衛攔住了。
特意去了趟校務辦公樓,分別找校長和學術委員會主任拿到簽字,才憑通行證進入了機房。
不算很大的機房里,擠了十多個人……
身上散發著汗餿味的艾茲格,正趴在一台正在運行的計算機顯示器前呼呼大睡。
另外四台計算機前,都有正在進行操作的人。余下的人,在四個人身邊和身後或坐或站的排隊。
低聲回應了幾個人的問好,莫里斯教授好奇的看了幾台顯示器上的畫面。踱步到艾茲格身後,輕聲呼喚︰“艾茲格……艾茲格…艾茲格!?”
“……”
艾茲格眼神渙散的坐起來,懵了幾秒,視線才在莫里斯教授臉上聚焦。反應了一下,慌忙站起身︰“教授,您回來了?”
“哦~艾茲格~” 莫里斯教授看著艾茲格憔悴的面容和紅腫的眼楮,關心的說︰“你看起來十分疲憊,你需要休息。”
“不,我不能離開。” 艾茲格十分堅定的拒絕,並給出了理由︰“我如果離開,再想得到機位要等上好久!”
“……”
屋里其他人佯裝沒听見,並在心里無聲的咒罵︰該死的荷蘭佬兒,寧可趴在計算機前睡大覺,也不讓出機位給更需要的人!
莫里斯教授盯著被艾茲格佔據的顯示器看了幾秒,發現一個程序似乎正在自動進行函數運算,理解的聳了下肩︰“好吧,它們看起來……確實有令人著迷的吸引力……”
說著話,莫里斯教授四下看了看,確定機房內沒有亞洲面孔,問︰“杰里米呢?”
“他工作時不喜歡被打擾,向學院申請了一台r1回公寓工作了。” 艾茲格說話時有些不好意思,他知道自己確實打擾杰里米的工作了。
但是他總是忍不住!
當然,主要責任在其他人。總是有一波又一波的人不斷聒噪,反復重復那些讓人听著就煩躁的,毫無水平的無聊問題……
“他的公寓在哪?我想,我應該去見一見那位神奇的小伙子。” 莫里斯教授語氣沉穩,實際上已經有些迫不及待了。
“呃~教授……” 艾茲格尷尬的撓了撓油乎乎的頭發︰“杰里米,希望能夠專心的工作。他…呃,他準備在周五前完成python語言解釋器的搭建。”
“他一個人?”莫里斯教授挑眉。
“是的,他一個人。”艾茲格說話時,眼神中居然見了鬼似的泛起了崇拜︰“事實上,他一個人在不被打擾的情況下,可以極為高效的工作。高效到超出我們普通人的認知。”
“我們普通人?”莫里斯教授感覺自己的耳朵似乎出了問題。
“教授!””艾茲格語氣變得激動︰“您知道嗎?他……額~他就像是一台完美的,時刻都在高效運轉的計算機。他可以回答我提出的所有問題。
不論是我考校他的,還是與他討論的,甚至是我請教的問題。他總能在最短的時間內,給出最正確的答案。
天哪~語言完全無法描述他令人嘆為觀止的才能。”
如果不是了解自己的學生,莫里斯教授一定會認為艾茲格被人收買了,才會毫無底線的夸贊一位年輕人。
正因為足夠了解,莫里斯教授對那位東方年輕人的好奇心被無限拔高。
但是,作為一名老理工男,他太理解在專心工作時,被打擾的糟糕心情了。
所以,他選擇了耐心的等待。
並勸說艾茲格去洗個澡,再好好休息一下。
然後,跟他仔細講一下那位神奇的年輕人,以及他帶來的,讓劍橋學者會陷入糾結的項目……
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