“你們不能像我這樣勞損身體，所以等你做皇帝的時候你不可避免的要分出去一部分權力，不只是塞外的治理權，在中央，你也要放手一些權力。”
“就比如像經濟部、監察部、司法部、教育部、外交部、農業部、工業部、商貿部、工程部、醫療衛生部這些中央部級的政務事務你總是要放手的，這些事你有認真想過嗎？”
嬴宏這樣說，實際上也說明了這些中央部級的政務事務直到現在嬴宏還是抓在手中的。
其實中央經濟部對皇權統治來說也非常重要，但嬴宏看出來了，嬴允湛並不專精經濟，嬴尚洵在經濟方面的能力也有欠缺。
而經濟是一項專業性非常強的科目，所以與其嬴允湛或嬴尚洵以非專業性的能力死抓著經濟不放，倒不如嬴宏再教育出一個或幾個可以為嬴允湛或嬴尚洵所用的專精經濟的人。
“孩兒不敢想自己會像您一樣統御萬事，皇爺爺教育孩兒，君王的統治首在制衡，要緊抓住國家的軍權和政權，再任用合適的人到合適的位置，帝王統治天下，在于萬方協調，如果孩兒學您一樣，恐怕孩兒就要累死了。”
嬴宏微笑“對，你要學會放手一部分權力，也就是一部分利益，不要像我一樣把所有的權力都抓得那麼緊，我之所以要如此，是因為像許田、文述、墨木等人的能力還有欠缺，所以如此。”
其實就是許田、文述、墨木等人的辦事效率或者辦事效率對不齊嬴宏的顆粒度，跟不上嬴宏的節奏，而嬴宏又能抓得住這些權力，從沒出錯，所以像許田、文述、墨木等人不敢和嬴宏計較君臣權力，或者說是君臣之間的利益問題。
“但等你做皇帝了，帝國的整體文化水平就該上去了，以行政方面來說，應該再有個二三十年，帝國就能教育出足夠帝國統治需要的全層級政務人員。”
“所以等你做皇帝的時候，你就可以，也不該再像我一樣事無巨細深究地方了，要不然你的皇權就該和中央及地方官員的權力發生劇烈沖突了。”
“而且你還有那麼多兄弟姐妹呢，皇室的教育水平要遠高于百姓的教育水平，你會有更多能夠為你所用的精英血親。”
“所以像經濟、教育、農業、工業、商業、工程、醫療衛生這樣專業性強的事務你也可以選擇性的放松，以集中更多的時間和精力專注于統治。”
“在地方上，像我說的，恐怕你要封幾個‘攝政王’，那麼這些‘攝政王’該不該是世襲的呢？這些‘攝政王’有沒有繼承皇位的權力呢？或者說你要只保留你這一支的皇位繼承權？”
“孩兒……孩兒沒想過這個問題，不過孩兒覺得攝政王不該是世襲。”世襲的話那不又是分封建制了嘛，這個嬴允湛懂。
“現在我有了一個想法，不過還沒和你們的皇爺爺商討過。”
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