範成明的目光追隨著吳越離去的方向，正是吳嶺的靈柩所在。
篤定道︰“告狀去了！”
如今吳嶺吳六不再陰陽相隔，吳嶺地下有知，定會不顧父子之情，親自出手教訓這個不肖子。
這種情況，不打不行了！
段曉棠對這位不知名的吳六著實了解不多，右武衛的老將官們同樣對他知之甚少，畢竟他當初沒落到右武衛來。
能在死後被追封為郡王，想來應該沒墜了河間王府的威名。
沒想到私下居然有這樣的一面。
段曉棠疑惑道︰“《碧玉歌》說的是什麼？”
孫安豐吞吞吐吐地回應，“碧玉是個人名……”
孫無咎立刻接過話茬，“碧玉小家女，不敢攀貴德。感郎千金意，慚無傾城色。”
段曉棠再沒文化，淺顯的詩詞閱讀理解也能做。
疑惑不已，“就這？”
你們對小黃歌的認定標準也太寬泛了吧！那現代唱的那些小情歌算什麼？文人寫的閨怨詩又算什麼？
孫安豐連忙點頭，“就是這一首。”
如果吳六當初在家人面前演奏的這一首，那麼一點問題都沒有。
但知道這一首詩的人，沒道理不知道另外一首，名氣更大的姐妹詩。
有一個詞叫做瓜田李下，避嫌啊！
寧岩撿了一個空位坐下，按著有些用力過度的肩膀，若有所思道︰“母親信中沒有提十一郎的課業武藝，想來不僅毫無長進，還有所退步！”
馮睿達自動補全接下來的劇本，“該緊緊皮了！”
寧岩點點頭，在教育孩子這一條上，他們的看法相同——棍棒出孝子。
段曉棠見過寧乾數面，不得不為調皮孩子默哀一回，本著人道主義精神，勸說道︰“十一郎也大了，慢慢和他講道理，他能明白的。”
不一定非要動手的，是吧！
寧岩輕描淡寫道︰“講過。”但沒長記性啊！
段曉棠深知這是大吳親子關系中的常態，只得嘟嘟囔囔道︰“打孩子不對！”
範成明點了點頭，“每次我哥揍我的時候，我也覺得他做的不對。”至于親生父母有沒有教訓過自己，範成明實在沒印象了。
踫了踫段曉棠的胳膊，問道︰“你以前也是這麼想的吧！”
段曉棠一臉詫異，“我沒挨過打。”
話音一轉，“但範大將軍教訓你，我覺得他做得非常對！”
人就是這麼雙標！
現在輪到範成明驚訝了，“你父母沒打過你？”
段曉棠雖然稱不上離經叛道。但想來小時候也是一個調皮有主意的，最受父母棍棒“待見”的類型之一。
段曉棠緩緩說道︰“我們那兒不提倡體罰孩子，嚴重了算違法。”
掰著手指頭細數，“不算習武健身的話，我第一次挨打，應該是武功縣的土匪窩里。”
打段曉棠的後果可是很嚴重，因為她會反殺！
範成明的語氣酸溜溜的，“你的人生，缺失了好多體驗。”
段曉棠滿不在乎地回應，“有些體驗，不要也罷！”
盧照冷笑一聲，“令尊真是好脾性！”
作為尊貴的獨生子，他小時候沒少挨揍。將門子弟，哪有不摔摔打打的。
段曉棠點了點頭，“的確，他們思想開明是一方面，另一方面則是工作太忙，不太能顧得上我。”
像寧岩班師路上都還惦記著要回去收拾兒子的，的確是太閑了。
段曉棠手托著下巴，振振有詞道︰“現在想想，我們家親子關系不錯，也有這方面原因。”
眾人本以為段曉棠會說感謝父母的寬容，沒想到的她說的卻是，“如果小時候對我嚴格管教的話，那我們三至少得瘋一個。”
白湛難以置信道︰“瘋？”
段曉棠緩緩點頭，“我老家的教育方式，一旦卷起來走向極端，很容易逼瘋家長和孩子。”
“每年都听說許多相關的案例，件件不一樣。”
白湛仿佛推開了新世界的大門，“仔細說說。”
千頭萬緒，段曉棠不知從何說起，畢竟她也沒有生養過孩子。
最終決定向一群大吳土著描述一下，什麼叫做卷王的一生。
“父母在準備懷孕之前，最好先預估一下孩子出生的年月。”
白湛點頭表示明白，“生辰八字。”
段曉棠琢磨一下，“或許有這方面的考慮，但更重要是，決定讓不讓孩子賭一把。”
白湛不解，“賭什麼？”
段曉棠深吸一口氣，“大小年，比如某一年屬相好，大家扎堆生孩子。等到孩子成年的時候，面對的競爭者就多呀！”
舉一個淺顯的例子，“比如官宦子弟準備入仕的時候，偏偏踫上那一年年紀、身份符合條件的人太多，僧多粥少，就得餓肚子呀！”
範成明三言兩語，揭示一個殘酷的現實，“通常看父兄面子。”
不夠格的自動往後退，從來沒有公平可言。只要父兄給力，不分早晚先後。
或者說，他們認同的規則，在段曉棠眼里就是不公平。
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段曉棠繼續說道︰“然後是胎教、幼教，比如在三歲或者五歲之前，認識多少個字，背誦多少首詩，還要學會做一百以內的加減法……”
範成明連忙打斷道︰“這是三五歲孩子該學的？”這是神童呀！
段曉棠毫不留情地插刀，“對你來說，確實難以想象。”
像範成明這種情況，範成達肯定會第一時間確認弟弟不是傻子，然後立刻帶去做親子鑒定。
十幾歲才認完字，哪個現代家長能理解、能接受啊！
段曉棠︰“等到正式上學以後，三更燈火五更雞，不再是傳說。三更之前別想睡，五更之後必須起床讀書。這樣的生活，一過就是十幾年。”
“在這期間，家長得陪讀，孩子的功課得預習，得敦促他們做作業，做完之後還得檢查……”
寧岩發出靈魂質問，“那到底是誰在讀書？”
教書，不是老師的事嗎！
段曉棠義正嚴詞道︰“老家的認知是，家長是孩子的第一任老師，責任大任務重。”家校社一體。
感同身受地捂住胸口，“每年都听說過不少，父母陪孩子讀書，最後氣到心絞痛的事。”
說著，眼神不由自主地往範成明身上瞄。無論古今，這都是差生屆的優秀代表。
範成明毫無被“點”的覺悟，“看我作甚！”
範成達不會心痛，只會讓他肉痛！
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