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第87章 文武雙修

類別︰玄幻魔法 作者︰山雞不是凰 本章︰第87章 文武雙修

    其實對于他爹的教學方法和教育水平,秦銘是不太苟同的。在現代,秦建國同志是家里的學歷低窪,秦銘好歹是個大學生,他娘是大專生,後來自學本科,考了中級職稱,而他爹卻是高中學歷一混到底,部隊轉業時本來如果學歷高點,他倒是還能往上走走,可惜老秦同志從小沒有讀書的天分,于學習這一途,天資不夠,人又憊懶,所以一直止步于基層小干部,就這還每年被領導明里暗里的提點要他去進修進修呢。

    如今到了古代,改名秦天柱以後,他搖身一變,成了學歷至高點。自己一個大學生,竟然還得從三字經學起,著實讓人心酸,而且,讓一群一二三都不會寫的文盲,背三字經,這合適嗎?

    他跟著念了一會兒,就意興闌珊,溜到他娘身邊,把自己的怨念跟嫣然傾述了個遍,嫣然樂得不行,戳了戳他的額頭說“你呀,繁體字不會寫,接受的是現代九年義務教育,不怪你這麼想,我問你,一二三四五這幾個數字,你學習的時候怎麼寫的?在這里怎麼寫?”

    秦銘一懵,怎麼寫?不就是一橫兩橫三橫嗎?對了,繁體可不是這麼簡單!

    嫣然看自己兒子頓悟了,就開解他“其實三字經和百家姓作為啟蒙讀本,自有他的道理,哪怕不會寫,只要明白其中含義,就是學到了,你爹啊,這好不容易多了學霸的記憶,你就讓他過過癮,等他後面自己煩了,搞不好就要甩鍋給你和少了,你信不信?”

    “呵呵,是他能干出來的事兒!”

    “那你接不接?”

    秦銘撇撇嘴,“我才不要呢,我得把精力投入在學武上!”

    “你就不想把你學到的本領教給這些孩子,這些叔叔伯伯嬸嬸?別的不說,數學,珠心算,速算,這個你肯定比你老爹行,還有地理科學歷史,嗯,地理歷史雖然跟這里也不一致,不過可以借鑒的地方很多,還有各種發明創造,我們可以好好想想有什麼可以幫這個時代改進的,這里就像一個懵懂小兒,我們身懷巨寶,雖然所識有限,但還是有很多能做的,只要我們肯!”

    嫣然看兒子雖然嘴里嫌棄,但是一副滿含期待的樣子,心下知道這小子也是想要發揮余熱的,要不怎麼說是父子倆呢!趕緊忽悠他好好自學去,至少把常用千字的繁體字學會先,別到時候被別的孩子比下去了,那還怎麼教人?

    至于學習資料嘛!別人沒有,她這里怎麼會沒有呢!她家小銘從幼兒園開始的童話故事書,繪本,兵器大全,十萬個為什麼,四大名著,上下五千年,乃至初高中的必讀書目等等,還有她自己的興趣愛好各種烹飪書,古代科技百科(圖解天工開物,夢溪筆談,齊民要術,農桑輯要)這類專業書籍,凡是在博庫和新華書店官網能買到的,通通在她淘寶上有訂單。其中就有三十六計手工線裝宣紙繁體豎排版一套兩冊,足夠他學的了。本來嫣然在現代時想買四大名著收藏的,但是那套書快半萬呢,她實在舍不得,只能花了大幾百買了兩本兵書過過癮!

    當然,這書拿出來的時候,她跟老秦商量了下,做了些偽裝,先把書上關于出版年月,版次這些資料的位置,做了磨損,殘缺,然後把書頁盡量弄得舊些,這個時代還沒活字印刷術,如果是懂行的人一看估計就能看出問題來,但是對這些大老粗來說,只能覺得這書上的字,怎麼寫得就這麼好看工整,少幼靈畢竟還小,對于這些應該想不了那麼深遠。

    所以三字經讀了半個時辰不到,兩個少年就開起了小灶。他們一人捧著一本三十六計,讀得津津有味。秦銘是邊看邊認字,心里嘀咕著原來遠的繁體是這麼寫的,手上一邊用炭筆在本子上寫寫畫畫;而少則是嘖嘖稱奇,雖然書中的朝代人物自己都沒听說過,估計是寫書人杜撰的,但是其中的計謀確實精妙,原來打仗還能這麼用計,如果祖父爹爹他們會這些,是不是說不定就能打贏?不過這個念頭只在一瞬,他知道,兵敗的根源,不是兵法,而是缺糧!

    想到缺糧,他又想起昨天剛剛發現的紅薯,听姑父說,指不定還能再發現一個叫土豆的作物,如果有了它們,廣泛種植的話,大雍的百姓就再也不用忍饑挨餓了,要真有那一天,該有多好,祖父,爹爹,你們的心願不就是讓天下百姓和軍士吃飽穿暖齊享太平嗎!

    你們看不到那一天,也許,我能看到呢!

    秦銘一看少在發愣,知道他又在想他的親人了,忙指著書中的字裝作不認識,跟他請教,把這孩子的思緒拉回來。接著兩人一邊看著書,一邊探討書中計策的可行性,並且開始你來我往紙上談兵起來。

    說到嗨處,聲音自然大了點,這下好了,本來之乎者也背得暈頭暈腦的孩子們,一個個都分了神開了岔,伸長了脖子听兩個開小灶的在辯論,啊,這可比說書的還好听呢!

    听著听著,沒想到領讀的秦秀才也跑那邊去了,他興致勃勃地加入了兩人的辯論賽,開始捧你一句,拆他一腳,霎時間,這群孩子變成了三不管,下課鈴都不用,就放學了!

    被放學的孩子們一個個戀戀不舍,都圍到了秦銘少身邊,包括那些漢子們,里三層外三層的,大家都對這好听又好玩的故事興趣濃厚,就跟說書一樣,听得如痴如醉!

    嫣然扶額,她就知道,不能對她家老秦有太高的期待,這才一個時辰不到,自己攢起來的活兒就跟個爛攤子一樣,丟了不管,太不像樣了!學渣到哪兒都是學渣,他這秀才水分太大了!

    可不管怎樣,秦銘和少兩個熱血少年侃侃而談,正方反方辯論賽有模有樣的,給所有村民們包括孩子們的印象就是,還是要讀書,讀了書才會懂這麼多道理,才會講這麼多故事,這些殺了他們都想不出來的計策,原來都是書本上教的啊!怪不得秦秀才,秀才娘子,還有銘哥兒,哥兒都這麼聰明!

    就這麼熱熱鬧鬧地,一個下午消磨掉了,自逃難以來,這是第一個以休息和學習為主基調的美好日子。而備受推崇的秦銘和少,則在他們爹和姑父執教一天,不,一個時辰後,接過了算數和認字這兩門課程,算是幫秦天柱分擔了一下教學任務,從第二天開始,全體村民將接受為期一個冬天的早武下文教育(早上一個時辰強身健體練武術,下午一個時辰背書習字做算術)。

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