第343章 游戲分工
把現實的社會分工帶到游戲中，讓游戲不只存在戰斗，可是這個立繪該怎麼設計呢？比如我設計一位廠長，再設計一位工人，廠長手中的道具是機器、配件、設計圖，工人手中也是機器、配件、設計圖。但角色指數不同，廠長是理工科大學畢業，角色指比工人高上許多。
比如，我再設計一個角色是拿拖把的，家庭主婦拿拖把，家政人員拿拖把，與設計者、生產者、銷售者拿拖把的角色指數不一樣。
生產汽車需要拿著工具和零件，技工學校學生與本科學校學生不同。
社會分工按分工的方向與分工的層次劃分。
我們來參考f的例子，每個英靈具有多種職階，阿莉托莉亞貢是七個職階皆全saber、archer、ncer、rider、caster、assass、berserker，大部分都是攻擊職階，只有一個生產職階就是caster，法師。說起法師這個職階就是創造者。每個法師都有自己的魔法工房，因為在歐洲工業革命時期，中國還處在天朝大國的夢中未甦醒，魔法師的工房說到底就是實驗室，因為當時中國尚未使用實驗方法。
比如牛頓、阿基米德這些科學家也可以成為劍士、弓士、槍士、騎士、暗殺者、狂戰士等職階，這些是戰斗職階。
f開啟的一人多職階模式，折射了現實生活中每個人都有不同的角色和身份。既是員工，又是兒子、女兒、父親，工作地點在辦公室、會議廳、餐廳議事、基層、工廠，出門游玩時在商場、郊外。吉爾伽美什霸氣地說，需要我不同角色、場合的服裝和道具嗎？抱歉我只會道具，不會使用道具。拿著不同道具的角色生產力如何，攻擊力如何。
我們仿照儒道至聖的分工原則，不同分工拿著不同的道具，不同的墨寶。什麼叫墨寶，每個人拿著同樣的電腦，因為內容不同而分門別類。
按照陰陽師的人物立繪，很多人物不僅僅拿武器，也包括其它道具，家具等，這才符合社會分工的原則。
在古代，心理學尚未正式誕生之時，社會分工已經產生。到了現代，有了心理學，根據大腦的分工優勢，更好地進行分工。
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