林夏並不知道自己又刺激了一批人。
她正迎著風雪，在霍格沃茨外圍繞圈跑。
隨著天氣越發寒冷，許多晨跑的小巫師撐不住了，寧願縮在溫暖的被窩里，爭取多睡幾分鐘。
林夏在跑完了10圈之後，發現晨跑的小巫師多了起來。
這些小巫師都戴著紅色的圍巾和紅色的帽子，每次經過她身邊，都會很熱情地朝她打招呼，用帶有朝氣的聲音喊︰
“林夏學姐，早上好！”
林夏也會回應他們，朝他們燦爛一笑。
這些小巫師一看就是格蘭芬多的小巫師，也不知道他們是不是在進行什麼比賽，怎麼忽然全跑出來跑步。
等林夏跑完了，一直守在門口的家養小精靈立刻為她遞上了一杯熱茶。
多比穿著一身嶄亮的西裝，遞給她一大碗姜湯，催促她趕緊喝︰“驅寒！驅寒！不然會感冒的！”
哪怕跑了十幾圈步，林夏的氣息沒有亂，臉色也沒有發紅，更加不會氣喘吁吁。
她看上去就好像是從夏季的後花園里轉完一圈回來，混身神清氣爽。
尤其是林夏穿的衣服不多，跟那些走動間穿衣臃腫的小巫師形成了鮮明對比。
雖說沒有一個仿佛在冬季，一個仿佛在夏季那麼對比明顯，但是一眼看去，誰的身體更好一目了然。
林夏接過姜湯，咕嚕咕嚕地一口氣喝完，跟多比說一聲謝謝，還道︰“多比，哪怕不喝姜湯我也不會感冒。”
多比︰“上一個跟我這麼說的小巫師，最近已經一直在用提神藥劑了。”
林夏無奈地說︰“好吧。”
最近天氣越發寒冷，患上流感的小巫師飆升，龐雷夫人的醫務室都要被擠滿。
林夏前往大禮堂的路上，看到了許多小巫師的耳部會時不時冒出蒸汽。
這是魔法界治療感冒的藥劑，名為‘提神劑’，由格洛弗•希普沃思發明。
要是她沒記錯的話，再過不久，斯內普教授也會教他們如何制作這種藥劑。
“早上好，林夏！”
“早上好！”
總有許多不認識的小巫師在踫見林夏後，都會微笑地與她打招呼，林夏來者不拒，一一回應。
來到大禮堂後，她找到了德拉科，發現德拉科坐在格蘭芬多的餐桌上，正在和哈利討論。
林夏走過去，發現他們討論的內容居然是她自己。
哈利︰“我覺得林夏應該過來格蘭芬多，我們學院的巫師都很崇拜她，認為她很勇敢，堅持不懈、勇敢的品質，是我們格蘭芬多的追求。
就比如說早上，有一群小巫師因為在塔樓的窗戶上看見了林夏跑步，居然也興致勃勃地跟著一起下去跑步，我有點擔心他們單薄的衣衫能否抵擋住嚴寒。”
德拉科笑嘻嘻地說︰“我會制作提神劑，如果他們覺得校醫室里賣得比較貴，可以向我購買，我可以便宜一半。”
德拉科拍了拍哈利的肩膀︰“哈利，我們都已經上第三學年了，你不要再抱以不切實際的幻想，覺得可以讓林夏轉院，林夏可是我們赫奇帕奇的團寵！”
赫敏忽然問︰“提起轉院……你們還記得剛開始入學時可以自主分院嗎，在體驗了一個月後感覺與那個學院不符，就可以進行轉院，你們還記得有哪位小巫師轉過來了嗎？”
其他人皆是搖頭，包括林夏。
她出聲道︰“學校沒有發出相關的公告，而我們每一節課都是流動教室，經常會與不同學院的學生一起上課。
直到上了三年級，我們的課程才固定了一些，與其他學院也有固定上課的同學。”
林夏問︰“赫敏，你怎麼會想到這件事？”
赫敏搖了搖頭︰“我只是忽然在想學校這麼做的意思，如果小巫師通過自主分院，選擇了自己想要的學院，結果發現與學院的風格不符。
那麼在進行轉院，也就是第2次選擇時，學校是會繼續听從小巫師的意見，亦或是由學校來進行安排？那群人是不是還得再測一次分院帽？”
林夏說道︰“這方面你可以找麥格教授了解一下，等我們升到四年級後，恐怕也要負責學校的招新問題，提前了解也是好的。”
一行人說笑了一會兒，因為林夏是古魔文課的課代表，所以她吃完後就先提前離開了。
林夏是第一個來到古魔文教室的。
先準備教授上課要用的東西，同時用“清理一心”來清除教室的灰塵。
做完這一切後，她想到了自己想要努力推廣基礎魔文，那第一批試驗田肯定是選修了古魔文課的學生。
于是她又揮動魔杖，將古魔文課的教室布置了一番，想要通過舒適的環境來調動學生學習的積極性。
林夏在布置的時候，忽然想到德拉科說的那番話，不由失笑。
小巫師在很多方面，的確比教授更要上心。
德拉科、哈利跟羅恩是第二批到的。
林夏特意探頭看了他們身後一眼，有些疑惑︰“赫敏呢，她沒跟你們在一起？”
另外三人後知後覺地轉過身體，四處張望。
羅恩皺眉︰“不對啊，剛剛在外面的那條走廊，我還听到赫敏在跟我說話。”
德拉科附和︰“她在說芭布玲教授的古魔文課越來越難，很擔心自己跟不上。”
哈利︰“我那時候還回答過赫敏，如果她都跟不上，那我們就更加跟不上了。”
林夏︰“所以赫敏呢？”
羅恩嘀咕︰“不知道是去哪個地方了，她最近總是這樣，忽然冒出來又忽然消失，我都不知道她是從哪里來的。”
羅恩特意搖晃了下手中厚重的書本，嘆氣︰“倒是書一直都讓我拿。”
林夏︰“算了，你們先過來看看吧，我另外布置了一些東西，你們覺得有沒有利于調動學習基礎魔文？”
哈利等人抬頭看去，這時才發現，古魔文課與對想象中的很不一樣。
從外面看上去還是之前那個教室，但內里已經別有洞天。
教室的天花板上被布置了一面水鏡，這個水鏡是特意用某種魔文咒支撐著水鏡，不讓水滴落下來。
哈利抬頭一看，能從蕩漾起微微波紋漣漪的水面上，看到自己的倒影。
這個特別的布置讓他們有些興奮。
不僅是天花板做出了改變，林夏還給每位學生的桌面放置了一個人形玩具。
有兩個穿著盔甲的小人，其中一個人手里拿著盾，就是另外一個人手里拿著弓箭，只需要輕輕揮動魔杖，對準小人說︰“啟動。”
玩偶就會自動運轉，兩個小人在打架，打得栩栩如生！
羅恩瞪大眼楮，趕緊把玩偶托在自己的掌心，忍不住發出驚嘆︰
“好精巧的器具，這是煉金物品？不對不對，這是利用古魔文給材料賦予靈性，我當初學習古魔文，就是想要制作出比這更加大號的玩偶。”
哈利也盯著玩偶喃喃自語︰“我想造機甲，機甲才是男人的浪漫……”
比起羅恩跟哈利的失態，德拉科則要矜持一些，但也是看著在打架的玩偶一動不動。
林夏打了個響指，把他們的神智喚醒︰“還有別的東西，你們再看看，體驗一下坐上去。”
羅恩隨意挑了個座位坐下，立刻感覺屁股底下燙燙的。
低頭一看，魔文陣正在運轉的光芒一閃而過。
哈利也坐了下來，把手放在桌面上，沒察覺到屁股底下的異樣，反而是被桌面上時不時閃爍出的魔文吸引目光。
手臂底下的觸感，就是桌面那堅硬的觸感，但又帶著一股溫熱，根本不似平常的桌面那麼寒冷。
但這不是最重要的，時不時在桌子面閃現出的基礎魔文，帶著一股炫酷的特效。
哈利伸手點了點，發現那個基礎魔文瞬間散開，一行行文字出現在他眼前，全是對那基礎魔文的解釋。
在看解釋說明時，桌子的右上角會出現一個60秒的倒計時——
60、59、58、57……3、2、1。
時間歸零的那一瞬，桌子的釋義消失，哈利試著劃一劃，桌子面又浮現起一行文字︰
想要解鎖特效，闖入下一關，請將剛才的魔文釋義寫出來。（如果不懂，點此可重新觀看釋義）
哈利興奮地寫下解釋。
這一關或許對別的小巫師有難度，但對他沒有難度，他在實驗室里學習的第1個基礎魔文就是這個，他記得很清楚。
不僅是他，羅恩在驚嘆屁股很舒服的同時，也發現了桌面的特效，立刻寫下第一個基礎魔文的解釋。
這個魔文他經常會在實驗室里用到，熟能生巧，所有解釋全都背了下來。
等把所有解釋都寫完並且正確後，桌面又發生另外一種變化，這次出現了十幾秒的動畫。
這個動畫也不是隨便選的，林夏專門選擇了使用魔文陣後會出現的宏大場面，讓人一看就熱血沸騰，恨不得自己揮揮手就能發射出驚天動地的魔法。
看完動畫後，桌面再次發生變化，讓小巫師填上姓名與班級、學院。
登錄後會出現個人主頁，上面寫的是——
羅恩︰初級古魔文法師（LV1/99）
注︰經驗滿99可升級為中級古魔文法師
就這麼短短的兩行字，讓羅恩跟哈利升起了莫大的興趣。
在他們要玩第二關時，桌子又彈出一條提醒。
“是否存檔經驗？”
注︰存檔經驗可讓古魔文法師下次登錄後同步闖關記錄，否則經驗值將會清零，從頭開始。
三人急哄哄地點了“存檔”，然後這個時候又彈出了一條解鎖需求。
原來是每一次存檔，都需要寫出一個古魔文的釋義。
這里有兩種方法可選，第1種是自己寫出一個沒有被考核過的古魔文釋義。
第2種則是桌面給你提供一個古魔文，讓你現場學習，反反復復地學習完後，通過考核，就能夠解鎖存檔。
德拉科立刻問︰“林夏，這個存檔功能是一經解鎖就能夠永久使用嗎？還是用完這一次，下一次用又得經過考核？”
林夏笑了笑︰“我研發這個游戲的目的是想讓你們在學習古魔文時找到快樂，越學習越快樂，那肯定都以學習為主。
你們覺得，哪一種方法能夠讓小巫師學習的更多？”
羅恩、哈利與德拉科互相對視了一眼，異口同聲地說︰“第二種！”
“咚咚咚！”
在他們聊天時，選修魔文課的小巫師也逐漸到場。
他們第一時間發現吊在天花板上的水鏡，發出陣陣驚嘆。
同時又看到了每個桌子上放置的會不停打架的玩偶，又是發出一聲驚嘆。
最後，他們發現了那張與眾不同的桌子，不僅是驚嘆了，個個都發出土撥鼠的尖叫聲。
“太酷炫了，桌子上的是什麼？”
“天啊，上面都是基礎魔文，基礎魔文能夠造成如此厲害的殺傷力嗎？”
“不僅是桌子上所所展示出來的效果，桌子的發熱、椅子的發熱，還有桌面擺放的玩偶，天花板的水鏡……全部都是用魔文陣構建出來的！”
有個小巫師發出一聲尖叫︰“你們快點過來看，這些學習魔文的課本都放了一個會轉動的表盤，盤子里全是基礎魔文，太酷炫了。”
這個小巫師高高地揚起了一本書，書的封面有一個表盤，其他巫師定晴一看，發現表盤還會轉動。
大表盤里還有第2層表盤、第3層表盤……一層套著一層，每一層都印有基礎魔文。
德拉科抽出一本書，把玩上面的表盤，驚訝的發現他們可以通過表盤找到對應的基礎魔文，然後進行一系列的排列組合。
這個表盤不僅酷炫，還可以帶給小巫師創作魔文陣的靈感！
德拉科倏地抬頭看向林夏，眼神止不住地興奮，他已經無法形容心底里的驚喜了。
他就知道林夏不會無緣無故創造沒用的東西，這個表盤的作用比許多小巫師想象中還要大。
落在有心人手里，或許真的能夠借此推敲出一些魔文陣的組合方法！
哪怕無法創作，但以此來學習魔文陣也非常好，同時也能作為了解基礎魔文的輔助工具，更好的進行經驗升級。
德拉科已經迫不及待的想要升級自己的【初級古魔與法師】，一下子將經驗拉到LV99！
在小巫師滿是興奮贊嘆的聲音，芭布玲教授來到了古魔文教室。