第二天一早。
    京都龍國教育出版社。
    幾名資深編輯圍坐會議室,商討著今天的會議內容。
    擺放在他們每個人面前的。
    赫然是之前王岳恆寫出的每一首詩詞。
    全都在A4紙上工整打印出來。
    包括《過零丁洋》《從軍詩》《飲酒》《出塞》《滿江紅》。
    以及王岳恆昨晚在警校剛剛公布的完整新詩《秋後賦菊》。
    “這幾首詩,經過我們和幾所高校著名學者以及部分作家商討。”
    “具有極高的文學水平和藝術價值,可謂是不可多得的優秀佳作。”
    “甚至比起教科書上的部分詩歌,都毫不遜色!”
    龍國教育出版社總編王春成坐在會議室主位上開口說道。
    “因此今天我們的會議主題是,商討要不要申請將這幾首詩詞納入中小學課本之中。”
    “如果大家意見一致,我會立刻打申請報告,送到教育部主管部門審批!”
    總編王春成話語剛落。
    全場編輯們頓時一陣低聲感嘆。
    如果這幾首詩是哪位著名學者或者作協成員寫出來的。
    那麼毋庸置疑。
    絕對有資格被編寫入全國教科書之中。
    但是資料顯示。
    這位名叫王岳恆的創作者,年僅二十歲,高中學歷。
    並且還是一名唱流行樂的歌手藝人。
    單從資歷來看。
    把這樣的人作品納入教科書,無疑是極冒風險的一件事。
    撇開作品不說。
    這個二十歲的歌手萬一出名之後,曝出各類負面新聞怎麼辦?
    酒駕,私生活混亂,嗑藥……
    都有可能。
    萬一出事,這些詩詞如何處理,難不成再從教科書上撤下來?
    這也是龍國教科書上鮮有現代人作品收錄的原因。
    因為逝去的大師已經蓋棺定論,至少他們的的作品不會再受到人品影響。
    除非後續被挖出什麼見不得光的野史新聞。
    但現代人就不一樣。
    思想性格不斷在發生改變。
    很有可能今天登上教科書,明天就嫖娼被抓。
    到時候老師們給學生講課的時候該怎麼介紹?
    這篇課文作者已經被關進監獄,洗心革面?
    還怎麼教書育人。
    即便有。
    也大都是不怎麼拋頭露面的文學大咖或體制內人物。
    這樣的文藝界人士出事概率較小,並且一般也沒人關注。
    但王岳恆就不一樣了。
    年少有為,才華橫溢。
    詩詞曲賦樣樣拿手。
    這樣的人。
    用腳丫子也能猜到未來身邊會充滿各類灰色誘惑。
    如果錄用了他的作品進教科書。
    到時候曝出負面新聞來怎麼辦?
    “我先發表下我的看法。”
    這時,出版社一名副總編緊接著發話道。
    “拋開作者身份不提,這幾首詩詞,每首都有資格登上教科書!”
    “不論是詩詞題目,境界意象,所展現抒發的情感,都是一流水準,毫無質疑!”
    “唯一的缺憾在于,創作者資歷太淺,且具有未來發展的不確定性。”
    “因此我有兩個建議可供選擇。”
    “建議一︰與原創作者聯系,將作品授權給出版社,以筆名的方式登上教科書,避免後續創作者本人生活變化可能帶來的影響。”
    “建議二︰協助創作者取得一定地位資質,例如加入作協,或者特招進某重點大學,最好成為體制內一員,以便更好的引導發展方向。”
    副總編說完,抬頭看著周圍人反應。
    “有道理!”
    “我覺得授權這個方式不錯,就是不知道創作者本人會不會答應。”
    “關鍵是這幾首詩目前已經紅遍各大網站,所有人都知道創作者是誰了,再用筆名恐怕也難遮掩其鋒芒。”
    “如果他是水木或者京大學子,再加上全國作協成員身份,那再上教科書效果可就不一樣了。”
    “不僅能起到教育作用,甚至還能有正向模範激勵作用,成為中小學學生榜樣!”
    “以這些詩歌作品質量而言,達到作協水平絕沒有問題。”
    “每年水木大學和京都大學都會有特招名額,走這個渠道成為一流學府學生,問題也不是很大。”
    “唯一要確定的是,這些作品到底是否為他本人原創,還是另有隱情代人發表。”
    “另外創作者人品如何,還需要進一步考量。”
    很快,經過一番討論後。
    出版社幾位高層領導基本達成一致意見。
    那就是首先要派人接觸王岳恆本人。
    確定詩歌作品確實由他本人所作而非代筆。
    其次,如果確定是本人創作,那麼就要征詢對方意見。
    是否想要作品登上全國教科書。
    同意的話。
    就必須接受並通過水木、京大等知名學府特招考試,成為一流高等學府學子一員。
    到時候再申請加入龍國作協或者其他高含金量的體制內組織。
    這樣一來。
    不僅是對王岳恆未來發展,人品燻陶大有裨益。
    更是降低了教育出版社將他作品納入教科書所要承擔的風險壓力。
    “據我所知,《好歌手》節目的特邀評委,國學院袁紀祥教授因病退出評委席位。”
    “目前評委席位空缺,下一場比賽錄制就在明天,我打算接替他去擔綱評委,正好近距離了解下這位少年。”
    出版社總編王春成隨即開口說道。
    “真的是因病退出嗎?”
    有編輯忍不住問道。
    經歷了那天王岳恆和中文系以及音樂學院教授的網絡大戰。
    王岳恆一鼓作氣用一首新歌加四首詩狠狠打臉對方。
    並且以兩教授被抓的結局收場。
    作為這倆教授關系不錯的朋友,就算袁紀祥自己想繼續留在評委席當特邀嘉賓。
    恐怕江省電視台領導也會心存芥蒂。
    只是大家誰都沒想到。
    龍國教育出版社總編輯王春成竟然會親自坐鎮去當評委。
    按資歷來說。
    龍國教育出版社隸屬教育部主管,是最權威的國家級出版社。
    負責全國各類院校課本的編撰發行。
    論身份地位。
    出版社社長兼總編,同時還是高校博士生導師的王春成。
    體制內地位比袁紀祥教授還要高出一整個層級。
    他要是想去當評委。
    江省電視台台長都得親自出面迎接。
    編輯們忍不住感慨。
    看來王春成社長是鐵了心想把這些作品搬到教科書上啊!
