第1章群狼戰術是錯的！
“你看看你們一個個的，連個本科生都比不過，丟不丟人？”
哈工大船舶與海洋工程學院張教授辦公室，張教授對著自己門下的碩士生大發雷
那些碩士生一個個低垂著頭大氣不敢
咚咚——
“張教授，您找我？”
就在此時，一位帶著眼鏡面容俊朗的男生出現在門
朝內看了一眼，他發現自己的師兄們一個個苦著臉，張教授的臉色也不怎麼好
他心頭一糟糕，來得不是時
“定平來了，快進”
一看到甦定平，張教授連忙換上一副笑
甦定平有些忐忑的走了進
“定平啊，這次七校雷達工程學本碩競賽中，你又是第一！第幾次拿第一了？”
說話間，張教授抽出獎狀和榮譽證書，交到甦定平手
對于甦定平，他是打心里的欣
跨專業自學半年有余，擊敗各大高校的優秀本、碩斬獲第一，何其出
除此之外，五月份的五大高校導彈研究分析工程學本碩競賽中，甦定平斬獲第同樣跨專業自
短短一年，五連
那些對手，可都是國科大、金陵大、華清等的優秀本
甦定平的優秀，他是看在眼里19歲的哈工大大四學生，有！但這個年紀有如此成績的，哈工大近十年來都找不出第二
“張教授，是�C痰謾彼斬ㄆ揭渙城 br />
“你跟我還不到一年，說到底，是你自身的努力和天賦！”
一旁的碩士生們頭埋得更深了，小聲嘟囔道︰“都是自家人，說兩家話干”
“自家人怎麼了？關起門來，你們是同走出去，你們就要去爭，各個都要嶄露頭角！你們身上肩負著我海軍之未來！”
張教授瞪了他們一眼，隨即話鋒一
“現在的海域局勢愈發嚴峻，我海軍未來之路……唉，我們幾個老家伙也都在爭一條出”
甦定平默默地站在一
從23年穿越到99年的他，深知當下海軍的困三年前為了抵御美麗國航母艦隊，陸炮都抬上艦
99年前後十來年，是海軍最艱難的時期，四周的豺狼虎視眈軍費少得可憐，加上西方技術封鎖，海軍想要發展起來太難
所以張教授等一眾軍工專家的壓力非常之
“正好你們都在，有一道題我要給你們好好科普一有些錯誤的觀念，現在要更正過”
張教授繼續
“面對東洋威震東亞的八八艦隊，我海軍當如你們怎麼回答的？清一色的‘群狼戰術”
“導師，‘群狼戰術’沒錯”
“導師，三年前自由國航母艦隊過來，那些軍情專家不就提出‘群狼戰術’麼？我記得很多專家都贊同”
八八艦隊？
群狼戰術？
甦定平反應過
八八艦隊在很長一段時間里，帶給華夏海軍非常強大的壓除了清一色的現代化軍艦，還有僅次于美麗國的金剛級導驅，那可是宙斯盾而自家海軍清一色非現代化軍
至于群狼戰術，當時美麗國航母艦隊過來，一些軍情專家提出來的普遍認可的辦通過犧牲大量軍艦，換取接近並打擊航母的機
但甦定平知道，這個計劃沒有可行
就像f22首飛時一眾軍情專家提出八架八爺換一架f22，推演是可行但當自家的殲二零出來並測試出17︰0的成績後，才知道當年錯得多離
張教授繼續
“定平，說說你的答”
甦定平開口
“群狼戰術不可”
此話一出，那些同門頓時一臉憤慨，剛要說話卻听張教授問
“為何？”
“海戰和陸戰是兩碼幾十上百乃至數百公里的打擊距離，打不著就只能挨打，防不住就是艦毀人亡……軍艦技術迭代的差距，比想象中的更大！”
“所以呢？”
“所以，我們不惜一切代價也要突破西方封鎖，造出屬于自己的現代化軍艦！”
甦定平的話听得那些同門師兄一愣一
張教授神色復雜，一個學生看得如此透，而很多軍情專家還把海戰當成陸戰來看
“如果是在兩個月前，這件事確實有一些爭但現在，我可以百分之百告訴你們，群狼戰術不可行！”
那些學生的臉色全都變
他們沒想到甦定平說的居然是對的，這和他們以往的認知大相徑
“導師，怎麼會這樣？”一位同門師兄聲音沙啞的問
“因為它！”
張教授取出一張照
甦定平定楮一看，覺得有些熟
“毛熊國的現代級導彈驅逐艦——956e，到貨”
原來是956
甦定平想起來
那可是打開海軍走向現代化的‘吉祥物’，號稱海軍四大金剛，對海軍意義重
眾學生面露喜
“956e！听說它很貴的！”
“導師，最近兩月沒在學校看到你，難道？”
張教授
“沒錯，是很但是沒辦法，再貴，這個錢咱們也得技術不如人，該的冤枉錢一分都少不”
甦定平沉
兩艘了近9億美金，相當于70億華夏要知道，去年海軍的總軍費也不過70億上這個虧，當下海軍捏著鼻子也只能
張教授繼續說
“我上去看過，真切的感受到了差所以，我們內部達成了共識，群狼戰術不可”
還有一句話他沒有說出
那就是︰研究了快兩個月，9位登艦的軍工專家毫無頭緒！
毛熊國在反逆向工程方面做得太出色了，9位軍工專家完全找不到切入點，太讓人絕望
“不是我想對你們苛刻，而是這條路，我們必須 出來！”
“砸人、砸錢、砸時間，不惜一切代價！”
張教授的話語擲地有聲，听得眾學生內心澎湃，但甦定平卻從張教授神情中看到了疲倦和無
他知道，逆向工程肯定不順毛熊國敢賣，就有自信核心技術不會被華夏軍工專家吃
頓了頓，張教授繼續
“還有大半年你們就要畢業了，今年的碩士畢設和往年不一樣，需要你們設計一款我海軍未來的軍定平，你也要參加！”
顯然，他完全將甦定平當做研三的學生
“這里有一些資料，你們可以參考一”
說話間，他將手中的資料一一下發，順便將956e照片也傳下去，讓那些學生都看
拿到資料翻看一眼，甦定平發現這里面是已經退役的軍艦的部分參
接過師兄遞來的照片，他剛要細細打量956e，就在手觸踫到956e的一瞬間，腦中浮現出一個虛擬面
【是否對‘956e現代級導彈驅逐艦’進行技術解析？】
【可獲得現代化軍艦核心技術……】
系統？
反應過來後，甦定平內心暗現代化軍艦的核心技術，不正是當下海軍所迫切需要的麼！
(本章完) <.bisa.，數據和書簽與電腦站同步，無廣告清新閱讀！
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