李樂一直被王士鄉老爺子說有老人緣，其實都是李樂在面對這些老人時，七分尊敬，三分經營的結果。
有人圖錢，有人圖名，李樂不需要這些，他想的能從這些跨越了時代的人身上學到些東西，一分半分，已經夠用一輩子。
三菜一湯，小葷兩素，小李廚子上線之後一頓操作，年輕人嘴里少油無鹽的口味，在芮吉士老兩口那里討了彩。
“小徐的手藝雖好，可終究沾了北方的重油重鹽，倒不如你這偏江南的菜色來的適口。長安沒有吧，哪里學的？”
飯後茶歇，芮吉士慢悠悠問了李樂。
“之前也不行，後來在燕京跟著幾位老爺子，這家學一點，那家偷一點，慢慢就還成。”
听到李樂從汪增奇和王士鄉那里學的，芮吉士點點頭，“怪不得，他們國學圈子里，都盛傳這兩位老饕的手藝，不過沒機會，倒是從你這兒嘗到了些。”
李樂笑道，“老爺子，你們也講圈子？”
“國人麼，哪里不講喲。古時就有同鄉、同年、同師，後來又在此之上，分西學和國學，文科理科工科，西學里又分成歐、美、東洋，再加上意識形態。”
“就那麼一批人，大圈套小圈，環環相套，可比奧運五環多了去了。我自小就是教會學校出身，國學不成，鑽研的又是生冷硬且無趣的法學，自然和他們那個圈子接觸的少了些，慕名久已。”
“再後來年紀大了，更不願走動，有時候心神往之，也挺好。”
李樂坐在沙發上歪了身子，“以後有機會的。”
“誒，到這個歲數就是順其自然四個字了。”
李樂琢磨琢磨，點點頭。
和李樂聊了會兒，芮吉士倒是對這個年輕人又多了幾分興趣，听到李樂說起自己姥爺曾昭儀的時候，老爺子想了想，“興毓傳紀廣，昭憲慶繁祥，通天家譜啊。”
“祖籍哪里的？”
李樂回了，“湘省，湘鄉。”
“哦，那個曾家的？”
“沒細說過，大概吧。”
“怪不得，你個小鬼頭有這些淵源。遺澤厚重，萌蔭綿長啊。當年在春城聯大教書，我隔壁就是化學系的曾昭掄，和你姥爺應該是一個輩分的。”
“這個真不知道。”李樂搖搖頭。
芮吉士笑了笑，“一甲子之前的事情，太久了。”
“行了，回去歇著吧，我也得給學生改論文了。”
“您這還批作業啊？”
“這不是還有幾個博士生要帶麼。”
“那您老可真有精力，長命百歲輕而易舉。”李樂發自內心的恭維著。
“當教書先生是件開心的事，人開心了，自然精力旺盛。”
“向您學習！”
“哈哈哈，別學我，學費老師就行了。”
和芮吉士道了晚安，李樂回了一樓一間有個十三四平的小屋。
按照規制，這里應該是原來的佣人房。
一床一桌兩把椅子，空空蕩蕩，簡簡單單，倒是符合荊明那個愈發接近修仙的習性。
有個小窗機，嗡嗡的吹著涼風，雖然不怎麼強勁，但比在宿舍蒸桑拿可強的太多了。
李樂也是後來才知道，這里是學校給芮吉士配備的辦公室人員的值班室，一是出于安全考慮，二是在老爺子這里，有個能跑腿照應的。
只不過後來老爺子覺得自己身體尚好，不願意麻煩人，讓給撤了。
學校明面上順著意思給撤了，又來了暗度陳倉。
和老爺子商量，學校房子緊張，有些年輕老師沒地方住，您看您這邊要是有空余的房子，不妨少收點房租，租給他們。
一向對學生比對親兒子還好的芮吉士，自無不可，本來要免費，在學校的堅持下定了個100元一個月的標準。
這麼著，荊明就成了學校派過來的“臥底”。
房間對面就是衛生間，李樂打了盆水，把屋子里的桌椅和床上的涼席擦了擦，收拾妥當，埋頭改了改那篇從姑甦拖到現在的文章。
一直到十一點多，推門洗澡時候，看到芮吉士的書房里，依舊亮著燈。
。。。。。。
早起，鍛煉完的小李廚子，給老兩口一聲聲的“別麻煩”中，做了早餐。
吃完揣上手機，去了系里的辦公室。
“濤哥，來這麼早？”
“先別說早不早，趕緊滴，去團委。”見李樂進來，張濤也顧不得多聊，趕忙支派道。
“不早說，我直接去了。”
“那你得把這個戴上。”
張濤從手邊拿起一個巴掌大的塑料殼子，扔給李樂。
“這啥？”
李樂拿手里看了，一個掛著照片，戳著學校大印的姓名牌。
“千把號人，誰知道你是誰。還有，憑這個，能在食堂免費一日三餐。”
“喲，這麼好？”
“廢話，國之大事在祀在戎，不得搞好後勤？”
“我去了找誰？”
“不用找誰，有你這張臉，自會有人來尋你。”
果不其然，李樂到了團委，剛露出圓寸腦袋，就有人找過來，領著去了體育場。
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等到了地方，李樂才知道，自己進了個什麼方陣。
“多高？”一個國字臉，面色嚴肅，渾身上下瞧著正氣四溢的路過大叔瞧見李樂，眼前一亮，忽然伸手拉住。
“188。”
“軍訓過？”
“訓過。”
“站個軍姿我看看。”
“哦。”
李樂掃了眼這人胸前的牌牌，隱約間只看到“指揮部”幾個字。
“一二一，走個正步。”
“哦。”
“砰砰砰砰”，李樂照做，走了幾步被叫停。
“你去舉紅旗。”
“啊？不是，我是系里派來走群眾方陣的。”
“你還想三軍儀仗隊呢？看見沒。”
國字臉一指操場那頭，幾十個舉著長桿子，像是古代長矛兵一樣，排成隊列在烈日下“一二一”的隊伍。
“看見了。”
“那是打頭的紅旗方陣，主力是ga大學，其他學校人數不等，合練時候再一起。”
“那不都選好了麼？”
“這不是有更好的麼？”國字臉嘀咕一句，“嘿，挺能藏啊。”
“怎麼，怎麼了？”團委的老師跑過來，問國字臉，“張教官。這是怎麼回事。”
“哦，這個學生，紅旗方陣征用了。”
“不，不是，這是學校安排扛標語的。”
“扛標語，那多浪費。”
“可校領導”
“要不我讓指揮部的領導來？”被喚作張教官的國字臉，一瞬間面龐又方了幾分，盯著團委的老師。
“呃行，我給學校匯報一下。”
“你去匯報，這位同學？”
“李樂。”老師介紹道。
張教官點點頭，“李同學，跟我來。”
在團委老師不舍的目光中，李樂被拉去了操場另一邊。
李樂心道，我這是成了皮球，滾來滾去的？
到了“長矛兵”隊伍旁邊，張教官撿起一根瞧著得有三米多長的旗桿，遞給李樂，示範了一下握桿姿勢。
比劃一下個頭，在隊伍中指了一個位置，告訴李樂，“你站那，走隊列，人家怎麼走，你就怎麼走，回頭再給你開小灶，中午領訓練服，去吧！”
去吧？我還比卡丘呢。
嘆了口氣，李樂擎著旗桿，走進隊伍里，目光直視前方，跟著隊伍開始，“一二一！！”
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